如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止.B與地面間動摩擦因素為μ,已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則( 。
分析:A、B均靜止,繩子的拉力F等于A的重力mAg,B受到重力mBg、拉力F、地面的支持力FN和靜摩擦力f作用而平衡.B受到的是靜摩擦力不能由f=μFN求解,而要由平衡條件求出.滑輪通過繩子對天花板的拉力大小滑輪兩側(cè)繩子拉力的合力.
解答:解:A、B受到的是靜摩擦力不能根據(jù)公式f=μFN求解,靜摩擦力是否達到最大值也無法判斷.故AB錯誤.
    C、A靜止,繩子的拉力F等于A的重力mAg.對B研究可知,地面的支持力FN=mBg-Fsinθ=mBg-mAgsinθ,則物體B對地面的壓力為mBg-mAgsinθ,故C正確.
    D、滑輪通過繩子對天花板的拉力大小F=2Fcos(
90°-θ
2
)=2mAgcos(45°-
1
2
θ).故D正確.
故選CD
點評:本題是簡單的力平衡問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況.對于摩擦力要區(qū)分靜摩擦還是滑動摩擦,F(xiàn)=μFN是滑動摩擦力公式.不能直接用來求靜摩擦力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與質(zhì)量為m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質(zhì)量與A相同的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復(fù)原過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升.下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)細繩的一端系一質(zhì)量m=0.01kg的小球,另一端系一光滑小環(huán)套在水平軸O上,O到小球的距離d=0.1m,小球跟水平面接觸無相互作用力,在球的兩側(cè)距球等遠處,分別豎立一固定擋板,兩擋板相距L=2m.水平面上有一質(zhì)量為M=0.01kg的小滑塊,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,開始時,滑塊從左擋板處,以v0=10m/s的初速度向小球方向運動,不計空氣阻力,設(shè)所有碰撞均無能量損失,小球可視為質(zhì)點,g=10m/s2.則:
(1)在滑塊第一次與小球碰撞后的瞬間,懸線對小球的拉力多大?
(2)試判斷小球能否完成完整的圓周運動.如能完成,則在滑塊最終停止前,小球能完成完整的圓周運動多少次?

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科目:高中物理 來源:新人教版選修3-5《第16章 動量守恒定律》2012年單元測試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與質(zhì)量為m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質(zhì)量與A相同的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復(fù)原過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升.下列說法正確的是( )

A.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為mgh
B.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為
C.B能達到的最大高度為
D.B能達到的最大高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與墻相連,質(zhì)量為的滑塊以的速度沿光滑水平面運動并壓縮彈簧,求(1)彈簧在被壓縮過程中最大彈性勢能(5分),(2)當木塊的速度減為時,彈簧具有的彈性勢能(5分)。

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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-5動量守恒定律專項練習(xí)(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與質(zhì)量為m的物體A相連,A
放在光滑水平面上,有一質(zhì)量與A相同的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復(fù)原過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升.下列說法正確的是  (  )

A.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為mgh
B.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為
C.B能達到的最大高度為
D.B能達到的最大高度為

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