【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們采用了許多物理學(xué)的研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的說法中，正確的有

A. 合力和分力體現(xiàn)了等效替代的思想

B. 質(zhì)點(diǎn)是運(yùn)用極限法構(gòu)建的物理模型

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度采用了比值法定義物理量的方法

D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

【答案】AC

【解析】

A、幾個(gè)力共同產(chǎn)生的作用效果跟一個(gè)力單獨(dú)產(chǎn)生的作用效果相同，則那幾個(gè)力是這一個(gè)力的分力，這一個(gè)力是那幾個(gè)力的合力，合力和分力具有等效替代的關(guān)系，A正確；

B、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，抓住了質(zhì)量這個(gè)主要因素，忽略了形狀和大小的次要因素，這種突出問題的主要因素、忽略次要因素，而對(duì)實(shí)際物體的科學(xué)抽象，稱之為理想模型法，B錯(cuò)誤；

C、在電場(chǎng)中同一點(diǎn)引入不同的試探電荷，這些試探電荷所受電場(chǎng)力的大小和其所帶電荷量的比值卻是同一個(gè)常數(shù)；在電場(chǎng)中不同點(diǎn)引入同一個(gè)試探電荷，該常數(shù)一般不同。離場(chǎng)源電荷越近，這個(gè)常數(shù)越大，即可以用來描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱，用表示電場(chǎng)強(qiáng)度，利用了比值定義法，C正確；

D、牛頓第一定律是理想定律，不能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為描繪一只規(guī)格為“2.8V,1.6W"的小燈泡的伏安特性曲線,某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材:

A．干電池組E(電動(dòng)勢(shì)3V)

B．滑動(dòng)變阻器R(最大電阻5Ω)

C．電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)

D．電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.1Ω)

E．電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)

F．電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約15kΩ)

G．開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的電流表是____,電壓表是_____。(填器材字母序號(hào))

(2)測(cè)量電路應(yīng)釆用電流表___(填“內(nèi)接”或“外接”)法,控制電路應(yīng)采用滑動(dòng)變阻器____(填“限流式”或“分壓式”)連接。

(3)如圖,作出的I一U圖像中___(填“a”、“b”或“c”)線比較符合小燈泡的伏安特性曲線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】極地衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過地球的南北兩極（軌道可視為圓軌道）。如圖所示，某時(shí)刻某極地衛(wèi)星在地球北緯30°A點(diǎn)的正上方按圖示方向運(yùn)行，經(jīng)過12h后第二次出現(xiàn)在A點(diǎn)的正上方． 則下列說法正確的是（ ）

A. 該衛(wèi)星一定貼近地表飛行

B. 該衛(wèi)星的周期的最大值為18h

C. 該衛(wèi)星運(yùn)行的線速度比同步衛(wèi)星的線速度大

D. 該衛(wèi)星每隔12h經(jīng)過A點(diǎn)的正上方一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已經(jīng)充好電的平行板電容器與靜電計(jì)連接在一起，固定B板，移動(dòng)A板，下列現(xiàn)象正確的是(　　)

A. 向右移動(dòng)A板，靜電計(jì)指針張角增大

B. 向右移動(dòng)A板，靜電計(jì)指針張角不變

C. 向上移動(dòng)A板，靜電計(jì)指針張角增大

D. 向上移動(dòng)A板，靜電計(jì)指針張角不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《研究平拋運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示。

(1)為減少空氣阻力對(duì)小球的影響，應(yīng)選擇的小球是________

A．實(shí)心小木球 B．實(shí)心小鐵球

C．空心小鐵球 D．以上三種球都可以

(2)用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)．把整個(gè)裝置放在不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了A球______

A．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

(3)某同學(xué)描出了的小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖(乙)所示．他以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O，取水平向右為x軸，豎直向下為y軸，在軌跡上取兩點(diǎn)A(x1，y1)和B(x2，Y2)，且使y1：y2=l：4，若測(cè)量發(fā)現(xiàn)x1：x2大約為___________，則說明小鋼球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xoy，在第Ⅳ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向沿y軸負(fù)方向；在第1象限的正三角形abc區(qū)域(ab邊與y軸平行)內(nèi)有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子，從y軸上的P(0，-h)點(diǎn)，以大小為v0的速度沿x軸正方向射人電場(chǎng)，通過電場(chǎng)后從x軸上的a(2h，0)點(diǎn)進(jìn)入第Ⅰ象限，又經(jīng)過磁場(chǎng)從y軸上的某點(diǎn)與Y軸正方向成450角進(jìn)入第Ⅱ象限，不計(jì)粒子所受的重力．求：

(1)判斷帶電粒子的電性和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向；

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

(3)粒子到達(dá)a點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向；

(4)正三角形abc區(qū)域的最小面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ兩平行光滑水平導(dǎo)軌分別與半徑r=0.5m的相同豎直半圓導(dǎo)軌在N、Q端平滑連接，M、P端連接定值電阻R，質(zhì)量M=2kg的cd絕緣桿垂直靜止在水平導(dǎo)軌上，在其右側(cè)至N、Q端的區(qū)域內(nèi)充滿豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)�，F(xiàn)有質(zhì)量m=1kg的ab金屬桿以初速度v0=12m/s水平向右與cd絕緣桿發(fā)生正碰后，進(jìn)入磁場(chǎng)并最終未滑出，cd絕緣桿則恰好能通過半圓導(dǎo)軌最高點(diǎn)，不計(jì)其它電阻和摩擦，ab金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，取g=10m/s2，求：

（1）cd絕緣桿通過半圓導(dǎo)軌最高點(diǎn)時(shí)的速度大小v；

（2）電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角α=30°的足夠長傳送帶上有一長L=1.0m，質(zhì)量M=0.5kg的薄木板，木板的最右端疊放質(zhì)量為m=0.3kg的小木塊.對(duì)木板施加一沿傳送帶向上的恒力F，同時(shí)讓傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)行速度v=1.0m/s。已知木板與物塊間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=，木板與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=，取g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。

(1)若在恒力F作用下，薄木板保持靜止不動(dòng)，通過計(jì)算判定小木塊所處的狀態(tài)；

(2)若小木塊和薄木板相對(duì)靜止，一起沿傳送帶向上滑動(dòng)，求所施恒力的最大值Fm；

(3)若F=10N，木板與物塊經(jīng)過多長時(shí)間分離?分離前的這段時(shí)間內(nèi)，木板、木塊、傳送帶組成系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)中某區(qū)域的磁感線如圖所示，則( )

A. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等，Ba＞Bb

B. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等，Ba＜Bb

C. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大

D. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小

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同步練習(xí)冊(cè)答案