【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法

B.我們有時會用比值法定義一些物理量，如速度、密度及加速度等

C.根據(jù)速度定義式，當△t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法

D.伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”，用到的物理思想方法屬于理想實驗法

【答案】A

【解析】

A．質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，故A項與題意相符；

B．比值法定義就是應用兩個物理量的比值來定量研究第三個物理量，我們有時會用比值法定義一些物理量，如速度、密度及加速度等，故B項與題意不符；

C．為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故C項與題意不符；

D．伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”，用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法，故D項與題意不符。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少輸電線路中電力損失，發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過升壓變電站升壓后通過遠距離輸送，再經(jīng)過降壓變電站將高壓變?yōu)榈蛪�。某降壓變電站將電�?/span>U0=11000sin100πt（V）的交流電降為220V供居民小區(qū)用電，則降壓變電站變壓器（　�。�

A. 原、副線圈匝數(shù)比為10：1

B. 副線圈中電流的頻率是50Hz

C. 副線圈中電流的頻率是1Hz

D. 輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁流體發(fā)電是一項新興技術，它可以把氣體的內(nèi)能直接轉化為電能。如圖所示，在兩塊長a=0.5m、寬b=0.2m，彼此相距L=0.2m的平行金屬板間，存在著磁感強度B=1.2T的勻強磁場，方向與板面平行并與a邊垂直。若將含有大量的分別帶正電和負電的等離子體，以v=1000m/s的速度連續(xù)不斷地噴入兩金屬板間，兩金屬板間便產(chǎn)生電壓，若等離子體的電阻率ρ=0.1Ωm，求該發(fā)電機的電動勢和最大輸出功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系，將連接滑塊的細繩、力傳感器和動滑輪之前的細繩、定滑輪和動滑輪之間的細繩均調(diào)為水平，通過調(diào)節(jié)氣墊導軌下的螺母使氣墊導軌水平，打開氣源，將滑塊由靜止釋放，用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度，并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時間。

根據(jù)以上的操作回答下列問題：

(1)本實驗中鉤碼的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)遠小于滑塊的質(zhì)量。

(2)在探究加速度與外力的關系時，傳感器的示數(shù)記為F，通過運動學公式計算出滑塊的加速度a，改變鉤碼的質(zhì)量，依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對應的加速度大小，則下列四個a-F圖像中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是________。

(3)已知第(2)問中正確圖像中的直線部分的斜率大小為k，則該滑塊的質(zhì)量為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一轉動裝置如圖所示，四根輕桿OA、OC、AB和CB與兩小球以及一小環(huán)通過鉸鏈連接，輕桿長均為l，球和環(huán)的質(zhì)量均為m，O端固定在豎直的輕質(zhì)轉軸上，套在轉軸上的輕質(zhì)彈簧連接在O與小環(huán)之間，原長為L，裝置靜止時，彈簧長為1.5L，轉動該裝置并緩慢增大轉速，小環(huán)緩慢上升．彈簧始終在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦和空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)k；

（2）AB桿中彈力為零時，裝置轉動的角速度ω0．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”已于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭成功發(fā)射升空.假設該衛(wèi)星的繞月軌道是圓形的，且距離月球表面高度為h，并已知該衛(wèi)星的運行周期為T，月球的直徑為d，萬有引力常量為G，則可求出（ ）

A.月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”在離月球表面h高度軌道上運行的速度v =πd/T

B.月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”繞月軌道的半徑r = d + h

C.月球質(zhì)量

D.月球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖將一金屬薄片垂直置于磁場B中，在薄片的兩個側面a、b間通以電流I時，另外兩側c、f間產(chǎn)生電勢差，這一現(xiàn)象稱為霍爾效應．且滿足，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)．回答下列問題：

(1)關于c、f兩側面哪面的電勢較高？____（填c或f）

(2)其他條件不變，只增加磁感應強度B的大小，霍爾電壓Um會怎樣變化？____（填增大或減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一對長4 cm的平行金屬板，相距3 cm傾斜放置與水平面成37°角，兩板間加上50 V電壓，有一帶電粒子質(zhì)量為4×10－8 kg，以1 m/s的速度自A板左邊緣C水平進入電場，在電場中沿水平方向運動并恰好從B板邊緣水平飛出，虛線為其運動軌跡，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6.求：

(1)帶電粒子所帶電量；

(2)帶電粒子飛出電場時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示x-t圖象和v-t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是

A.圖線1表示物體做曲線運動

B.x-t圖象中t1時刻v1=v2

C.v-t圖象中0至t3時間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度

D.兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

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