16.一輛汽車在平直公路上勻加速啟動(dòng)過(guò)程中,依次通過(guò)三點(diǎn)A、B、C,AB=BC=12m,通過(guò)AB、BC的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6m/s,求:
(1)汽車加速時(shí)的加速度多大?
(2)汽車通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度多大?

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,再結(jié)合加速度的定義式求出加速度;
(2)從前一過(guò)程的中間時(shí)刻到B點(diǎn),由速度時(shí)間公式求出B點(diǎn)的速度;

解答 解:(1)汽車在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間${t}_{1}^{\;}=\frac{AB}{{v}_{1}^{\;}}=\frac{12}{3}s=4s$
汽車在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間${t}_{2}^{\;}=\frac{BC}{{v}_{2}^{\;}}=\frac{12}{6}=2s$
AB段的平均速度等于AB段中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,BC段的平均速度等于BC中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度
根據(jù)加速度的定義式$a=\frac{△v}{△t}=\frac{{v}_{2}^{\;}-{v}_{1}^{\;}}{t}=\frac{{v}_{2}^{\;}-{v}_{1}^{\;}}{\frac{{t}_{1}^{\;}}{2}+\frac{{t}_{2}^{\;}}{2}}=\frac{6-3}{\frac{4}{2}+\frac{2}{2}}=1m/{s}_{\;}^{2}$
(2)從AB的中間時(shí)刻位置到B點(diǎn):${v}_{B}^{\;}={v}_{1}^{\;}+a•\frac{{t}_{1}^{\;}}{2}=3+1×\frac{4}{2}=5m/s$
答:(1)汽車加速時(shí)的加速度$1m/{s}_{\;}^{2}$
(2)汽車通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度5m/s

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度及速度時(shí)間關(guān)系公式多次列式后聯(lián)立求解,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,水平傳送帶以一定速度勻速運(yùn)動(dòng),將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上的P點(diǎn),物塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后被水平拋出,小物塊恰好無(wú)碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)人豎直光滑圓弧軌道下滑.B,C為圓弧上的兩點(diǎn),其連線水平,已知圓弧半徑R=1.0m對(duì)應(yīng)圓心角θ=106°,A點(diǎn)距水平面的高度h=3.2m.小物塊到達(dá)C點(diǎn)沿固定斜面向上滑動(dòng),2s后第二次經(jīng)過(guò)D點(diǎn),已知小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,重力速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小物塊經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)斜面上CD點(diǎn)間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,一傾角為θ的光滑斜面固定在水平面上,斜面足夠長(zhǎng),一質(zhì)量為m的帶電物體在沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E作用下,從斜面底端由靜止沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,電勢(shì)能減少了120J,此時(shí)撤去電場(chǎng),之后物體又經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t回到斜面底端,若以地面為零重力勢(shì)能面,已知重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體回到斜面底端的動(dòng)能為60J
B.物體帶電荷量為q=$\frac{2mgsinθ}{E}$
C.撤去電場(chǎng)時(shí),物體的重力勢(shì)能是90J
D.在前一個(gè)時(shí)間t內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)能與重力勢(shì)能相等的時(shí)刻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B.
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn) 砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量大于(填“大于”或“小于”)
(3)圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.51m/s2
(4)該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力,并依次測(cè)出了小車的加速度.然后畫出了如圖3所示的圖象,該圖象雖是一條直線,但不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).原因是:沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖是電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布圖,A,B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),可以判斷該電場(chǎng)的方向是向左(選填“向左”或“向右”),可以判斷A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)較。ㄟx填“A”或“B”);一正點(diǎn)電荷在B點(diǎn)受到電場(chǎng)力的方向是向左(選填“向 左”或“向右”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體A在斜面上勻加速由靜止滑下x1后,又勻減速地在平面上滑過(guò)x2后停下,測(cè)得x2=4x1,則物體在斜面上的加速度a1與平面上加速度a2的大小關(guān)系為( 。
A.a1=a2B.a1=2a2C.a1=$\frac{1}{2}$a2D.a1=4a2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.?dāng)Q開水龍頭水就會(huì)流出來(lái),為什么連續(xù)的水流柱的直徑在下流過(guò)程中會(huì)變小?設(shè)水龍頭的開口直徑為1cm,安裝在離地面75cm高處,若水龍頭開口處水的流速為1m/s,那么水流柱落到地面的直徑應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.如圖所示是某同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況(小車上固定有力傳感器測(cè)小車所受拉力,圖中未畫出)請(qǐng)你指出該同學(xué)的五個(gè)差錯(cuò).
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源;②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在木板右端;③細(xì)線應(yīng)與木板平行;④消除應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;⑤應(yīng)墊高木板右端平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.用勁度系數(shù)為k=490N/m的水平彈簧拉一木板沿水平面勻速滑行時(shí),彈簧長(zhǎng)為12cm,若在水板上放一質(zhì)譴為5kg的物體,用同一彈簧水平拉動(dòng)木板勻速向右滑行時(shí),彈簧長(zhǎng)為14cm,求木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案