13．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．靜止的火車啟動(dòng)時(shí)速度變化緩慢，是因?yàn)榛疖囲o止時(shí)慣性大
B．戰(zhàn)斗機(jī)投入戰(zhàn)斗時(shí)，必須拋掉副油箱，是要減小慣性，保證其運(yùn)動(dòng)的靈活性
C．在繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的宇宙飛船內(nèi)的物體不存在慣性
D．乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠古仪驊T性大的緣故

分析 慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度．

解答 解：A、靜止的物體啟動(dòng)緩慢是因?yàn)槲矬w質(zhì)量大，而慣性大；不是因?yàn)殪o止，故A錯(cuò)誤；
B、拋掉副油箱，減小了飛機(jī)的質(zhì)量，從而減少慣性，保證其運(yùn)動(dòng)的靈活性，故B正確；
C、物體在失重狀態(tài)下仍有慣性，故C錯(cuò)誤；
D、乒乓球質(zhì)量小，故慣性小，可以快速抽殺，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．解答此題要注意：一切物體任何情況下都具有慣性，慣性只有在受力將要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才體現(xiàn)出來

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．實(shí)驗(yàn)室里用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)所用電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，讓重錘自由下落，重錘拖著紙帶運(yùn)動(dòng)打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，進(jìn)而驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．

（1）下面是該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟，其中操作不當(dāng)或錯(cuò)誤的是BD；（選填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)字母）
A．按照如圖所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D．釋放紙帶，然后接通電源打出一條紙帶
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
（2）從打出的多條質(zhì)點(diǎn)中選擇一條理想的紙帶如圖2所示，其中O為起點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測(cè)得OA=11.04cm，OB=17.69cm，OC=25.90cm，用天平測(cè)得重錘質(zhì)量m=0.2kg．利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，可得重錘從開始下落到打下B點(diǎn)過程中，重錘動(dòng)能增加了0.308J，其重力勢(shì)能減小了0.347J．（重力加速度g取9.8m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘動(dòng)能的增加量往往略小于重力勢(shì)能的減小量，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是紙帶受到摩擦力及重錘受到空氣阻力的作用，請(qǐng)你列舉出一條減小誤差的措施讓紙帶保持豎直釋放或選用質(zhì)量大而體積小的重錘．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)用帶鐵夾的鐵架臺(tái)、定滑輪、電火花計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量m1=0.2kg的重物甲質(zhì)量m2=0.1kg的重物乙等器材組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，以此研究重物甲和乙組成的系統(tǒng)釋放后機(jī)械能是否守恒．實(shí)驗(yàn)中得到一條比較理想的紙帶（圖2），可以認(rèn)為打第一個(gè)點(diǎn)O時(shí)系統(tǒng)恰好開始運(yùn)動(dòng)．然后選取A、B、C三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩 計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．分別測(cè)量出A、B、C到O點(diǎn)的距離分別為hA=14.40cm、hB=25.60cm、hC=40.00cm（已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期T=0.02s，g=9.8m/s2）．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，重物的速度vB=1.28 m/s；
（2）自釋放重物至打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)的過程中，系統(tǒng)重力勢(shì)能減少0.251J；系統(tǒng)動(dòng)能增加0.246J．
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

①在不掛砂桶，平衡摩擦力過程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車相連，可見小車做減速（選填“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，其加速度為-50m/s2（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．要使小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小墊塊應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖丙所示的a-F圖象，則該同學(xué)驗(yàn)證的是：在小車質(zhì)量一定的條件下，加速度與其所受合外力成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．圖（a）為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖，圖（b）為介質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點(diǎn)．下列說法正確的是（　　）
A．波速大小為1m/s，振幅為8cmB．0～2s時(shí)間內(nèi)，P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm
C．0-2s時(shí)間內(nèi)，P向y軸正方向運(yùn)動(dòng)D．當(dāng)t=7s時(shí)，P恰好回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，R1=3Ω，R2=2Ω，R3=4Ω，R4=2Ω．則當(dāng)K斷開時(shí)AB之間的總電阻RAB等于多大？K閉合時(shí)AB之間的總電阻R′AB又等于多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．汽車沿平直的公路行駛，小明坐在汽車駕駛員旁，注視著速度計(jì)，并記下間隔相等的各時(shí)刻的速度值，如下表所示．
t/s05101520253035404550
v/（km．h-1）20304050505050352050
（1）從表中數(shù)據(jù)得到汽車各段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：
在0～15s內(nèi)，汽車的速度在變化，每5s速度增加10km/h； 在15～30s內(nèi)汽車速度不變，速度大小為50km/h．在35～45s內(nèi)汽車速度在變化，每5s速度減小15km/h．
（2）請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖中的坐標(biāo)系中標(biāo)出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的線連接各點(diǎn)，你得到了什么圖形？
（3）求0～15s內(nèi)，15～30s內(nèi)，35～45s內(nèi)，各段的平均加速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．小紅和小明為物理興趣小組的成員，他們?cè)趯W(xué)完牛頓運(yùn)動(dòng)定律后，想要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)探究滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電場(chǎng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤相連（托盤和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多）．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．
（一）小紅為測(cè)得滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．
（1）圖2為紙帶的一部分，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=4.02m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量還應(yīng)測(cè)量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A、木板的長(zhǎng)度l   
B、木板的質(zhì)量m1     
C、滑塊的質(zhì)量m2
D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3                
E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（3）通過測(cè)量、計(jì)算得出的動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)比真實(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）小明覺得小紅的方法需要測(cè)量的物理量比較多，因而容易導(dǎo)致較大的誤差，他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理，重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長(zhǎng)度和桌子的高度后，發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來越密，如圖3所示，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來．小明覺得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，求得的結(jié)果μ=0.225（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．A、B兩物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，4kg的A物體速度從0變到5m/s用了2秒，3kg的B物體速度從10m/s變到20m/s用了4秒，則下列說法正確的是（　�。�
A．A的速度變化量比B的速度變化量小B．A的速度比B的速度小
C．A的慣性比B的慣性小D．A的加速度比B的加速度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案