一質(zhì)點只受一個恒力的作用，其可能的運動狀態(tài)為：①勻變速直線運動 ②勻速圓周運動③做軌跡為拋物線的曲線運動 ④勻變速曲線運動，其中正確的是
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
D
本題考查的是受力和物體運動狀態(tài)之間的關(guān)系。勻速圓周運動的質(zhì)點受的力始終指向圓心，方向時刻在變，不是恒力作用，其他情況都有可能；故只有D選項正確，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年上杭聯(lián)考)如圖2－3－9，兩個質(zhì)量都為m的小球A、B用輕桿連接后斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平地面粗糙，現(xiàn)將A球向上移動一小段距離，兩球再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)與原來平衡狀態(tài)相比較，地面對B的支持力N和摩擦力f的大小變化情況是(　　)

圖2－3－9
A．N不變，f增大　　　
B．N不變，f減小
C．N增大，f增大
D．N增大，f減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是
A．如果物體不受外力作用，則一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體的速度方向發(fā)生變化，不一定受到力的作用
C．物體的速度大小發(fā)生變化，一定受到力的作用
D．物體做圓周運動，合外力提供向心力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2010·安徽卷）22.（14分）質(zhì)量為的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去，其運動的圖像如圖所示。取，求：

（1）物體與水平面間的運動摩擦因數(shù)；  
（2）水平推力的大�。�
（3）內(nèi)物體運動位移的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從空中由靜止開始沿豎直方向落下，若物體下落過程中所受重力保持不變，且空氣對物體阻力隨其下落速度成正比，則下列圖象中能正確反映物體整個下落過程運動情況的是?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

消防隊員為縮短下樓的時間，往往抱著豎直的桿直接滑下．假設(shè)一名質(zhì)量為60 kg、訓(xùn)練有素的消防隊員從七樓(即離地面18 m的高度)抱著豎直的桿以最短的時間滑下．已知桿的質(zhì)量為200 kg，消防隊員著地的速度不能大于6 m/s，手和腿對桿的最大壓力為1 800 N，手和腿與桿之間的動摩擦因數(shù)為0.5，設(shè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝10 m/s2.假設(shè)桿是固定在地面上的，桿在水平方向不移動．試求：
(1)消防隊員下滑過程中的最大速度；
(2)消防隊員下滑過程中桿對地面的最大壓力；
(3)消防隊員下滑的最短的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了慶�！吧窬拧背晒Πl(fā)射，溫州中學(xué)開展了“自制水火箭”活動。水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。將廢棄的飲料瓶灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力，“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。為達到更好效果，學(xué)生先研究了水火箭豎直向上的運動過程，得到了加速度-時間圖象（如圖所示）。已知，飲料瓶的質(zhì)量為M，最初瓶中水的質(zhì)量為m0。隨著水的噴出，瓶中水的質(zhì)量變化規(guī)律為m=m0-kt（k為常數(shù)）。從開始運動到水完全噴出時，瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力；之后，向上的推動力消失。則：（空氣阻力不計，重力加速度為g）
（1）從開始運動到火箭達到最大速度經(jīng)歷了多少時間？
（2）火箭出發(fā)時和速度最大時受到的推動力分別為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）
A．只有處于平衡狀態(tài)的系統(tǒng)中，作用力與反作用力才相等
B．物體受到的摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同
C．物體處于失重狀態(tài)受到的重力比處于靜止受到的重力小
D．物體受到的靜摩擦力一定與物體受到的其它外力的合力大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，一固定在地面上的金屬軌道ABC，AB與水平面間的夾角為α=37°，一小物塊放在A處（可視為質(zhì)點），小物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，現(xiàn)在給小物塊一個沿斜面向下的初速度v0=1m/s。小物塊經(jīng)過B處時無機械能損失，物塊最后停在B點右側(cè)1.8米處（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。求：

（1）小物塊在AB段向下運動時的加速度；
（2）小物塊到達B處時的速度大��；
（3）求AB的長L。

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