【題目】利用金屬晶格（大小約10﹣10m）作為障礙物觀察電子的衍射圖樣，方法是讓電子通過(guò)電場(chǎng)加速，然后讓電子束照射到金屬晶格上，從而得到電子的衍射圖樣．已知電子質(zhì)量為m、電量為e、初速度為零，加速電壓為U ， 普朗克常量為h ， 則下列說(shuō)法中正確的是（）
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電子具有粒子性
B.實(shí)驗(yàn)中電子束的德布羅意波長(zhǎng)為λ=
C.加速電壓U越大，電子的德布羅意波長(zhǎng)越大
D.若用相同動(dòng)能的質(zhì)子代替電子，德布羅意波長(zhǎng)越大

【答案】B
【解析】A、實(shí)驗(yàn)得到了電子的衍射圖樣，說(shuō)明電子這種實(shí)物粒子發(fā)生了衍射，說(shuō)明電子具有波動(dòng)性，故A不正確；
B、由動(dòng)能定理可得，eU= mv2﹣0，電子加速后的速度v= ，電子德布羅意波的波長(zhǎng)λ= = = ，故B正確；
C、由電子的德布羅意波波長(zhǎng)公式λ= 可知，加速電壓U越大，德布羅意波長(zhǎng)越短，故C錯(cuò)誤；
D、物體動(dòng)能與動(dòng)量的關(guān)系是P= ，由于質(zhì)子的質(zhì)量遠(yuǎn)大于電子的質(zhì)量，所以動(dòng)能相同的質(zhì)子的動(dòng)量遠(yuǎn)大于電子的動(dòng)量，由λ= 可知，相同動(dòng)能的質(zhì)子的德布羅意波的波長(zhǎng)遠(yuǎn)小于電子德布羅意波的波長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖5-3-13所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn)，B球用輕彈簧系于O′點(diǎn)，O與O′點(diǎn)在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處，使繩和輕彈簧均處于水平，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)兩球恰好仍處在同一水平面上，則兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)，球動(dòng)能較大

圖5-3-13

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度L，用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻R。

①請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式：ρ =__________ (用上述測(cè)量的字母表示)

②若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度時(shí)如圖所示，則金屬絲長(zhǎng)度的測(cè)量值為L= _______ cm

（2）某同學(xué)想通過(guò)“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”的方法來(lái)測(cè)量一小燈泡的額定功率。所用器材如下：

a.待測(cè)小燈泡一只：額定電壓為2.5V，電阻約為幾歐

b.電壓表一只：量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ

c.電流表一只：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω

d.滑動(dòng)變阻器一只，干電池兩節(jié)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

①在圖甲中補(bǔ)全測(cè)量小燈泡額定功率的電路圖__________,

②圖甲中開關(guān)S閉合之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)；

③若該同學(xué)測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞,他找來(lái)一塊萬(wàn)用表代替電壓表測(cè)量燈泡的電壓,則萬(wàn)用表的______(選填“紅”、“黑”)表筆應(yīng)該與燈泡的左端相連。

④該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出了小燈泡的伏安特性曲線,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W；若將小燈泡直接與電動(dòng)勢(shì)E=3.0V,內(nèi)阻r =7.5Ω的電源相連,小燈泡的功率為______W。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（重力加速度為g）（　�。�

A.兩物體間的摩擦力大小為F
B.兩物體間彈力大小可能為0
C.物體Q對(duì)地面的壓力大小為2mg
D.物體P受到細(xì)線的拉力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，奧地利維也納理工大學(xué)的一個(gè)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)成功在兩個(gè)單光子之間建立起強(qiáng)大的相互作用，據(jù)科學(xué)家介紹：兩個(gè)相互作用的光子同時(shí)到達(dá)時(shí)顯示。出與單個(gè)光子完全不同的行為，該項(xiàng)成果朝著輕拍校驗(yàn)量子通道或建立光學(xué)邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步。我們通過(guò)學(xué)習(xí)也了解了光子的初步知識(shí)，下列有關(guān)光子的現(xiàn)象以及相關(guān)說(shuō)法正確的是（）
A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性
C.當(dāng)氫原子的電子吸收光子時(shí)會(huì)從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)，吸收的光子的能量由頻率條件決定。
D.一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)最多可以釋放3種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd是一個(gè)質(zhì)量為m，邊長(zhǎng)為L的正方形金屬線框。如從圖示位置自由下落，在下落h后進(jìn)人磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該磁場(chǎng)的寬度也為L。在這個(gè)磁場(chǎng)的正下方3h+L處還有一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度未知，但寬度也為L的磁場(chǎng)，金屬線框abcd在穿過(guò)這個(gè)磁場(chǎng)時(shí)也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么下列說(shuō)法正確的是( )

A. 未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是B/2

B. 未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是

C. 線框在穿過(guò)這兩個(gè)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的電能為4mgL

D. 線框在穿過(guò)這兩個(gè)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的電能為2mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組為了測(cè)定重力加速度，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．工型擋光片懸掛于光電門的正上方，釋放擋光片后，工型擋光片豎直下落，它的兩臂A、B依次通過(guò)光電門，光電計(jì)時(shí)器記錄A、B分別通過(guò)光電門的時(shí)間．

（1）用圖乙游標(biāo)卡尺測(cè)量工型擋光片的兩臂A、B的寬度 和 ，某次用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量A的寬度 時(shí)如圖所示，則臂A的寬度 為________mm．

（2）若計(jì)時(shí)器顯示臂A、B通過(guò)光電門的時(shí)間分別為t1和t2，則臂A、B通過(guò)光電門的速度表達(dá)式分別為__________；_____________．

（3）若測(cè)得臂A、B之間的距離為L（L遠(yuǎn)大于d1、d2），用以上測(cè)量量表示當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式為____________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用歐姆計(jì)測(cè)量電阻時(shí)，指針指在刻度盤的_______時(shí)，測(cè)量值比較準(zhǔn)確，若指針偏離這個(gè)范圍過(guò)遠(yuǎn)，應(yīng)改換新_______，重新_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球?qū)⒆蠖斯潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮（小球與彈簧不連接），小球靜止時(shí)彈簧在水平位置，如圖所示．將細(xì)繩燒斷后，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 小球立即開始做自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 小球離開彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 小球離開彈簧后做平拋運(yùn)動(dòng)

D. 小球運(yùn)動(dòng)的加速度先比重力加速度小，后來(lái)和重力加速度相等

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