如圖所示,處于同一條豎直線上的兩個固定點電荷A、B帶等量同種正電荷,電荷量均為Q,GH是它們連線的垂直平分線,另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為L的絕緣輕質(zhì)細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉到M點,使細線水平繃直且與A、B處于同一豎直平面內(nèi),由靜止開始釋放C,小球向下運動到GH線上的N點時速度剛好為零.此時細線與豎直方向的夾角θ=30°,N與A、B恰好構(gòu)成一邊長為a的正三角形.已知靜電力恒量為k,求:
(1)在點電荷A、B所形成的電場中,M、N兩點的電勢差;
(2)小球運動到N點瞬間,細線對小球的拉力F.

【答案】分析:(1)小球從M運動到N的過程中,重力做正功,電場力做負功,電場力做功為qUMN,根據(jù)動能定理求解M、N兩點的電勢差;
(2)小球到達N點時速度為零,圓周運動的向心力為零,即小球在N點沿細線方向合力為零,由此即可列式求解細線對小球的拉力F.
解答:解:(1)小球從M點運動到N點的過程中,根據(jù)動能定理得
  qUMN+mgLcos30°=0
得M、N兩點的電勢差UMN=-mgL
(2)由題意,小球到達N點時速度為零,圓周運動的向心力為零,則小球在N點沿細線方向合力為零,則有
  F-mgcos30°-kcos30°=0
所以F=(mg+
答:(1)在點電荷A、B所形成的電場中,M、N兩點的電勢差是-mgL;
(2)小球運動到N點瞬間,細線對小球的拉力F是(mg+).
點評:本題考查電場中力與能的性質(zhì),要注意小球在拉力、重力及庫侖力的作用下做圓周運動,故應(yīng)明確合力充當了向心力.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,處于同一條豎直線上的兩個點電荷A、B帶等量同種電荷,電荷量為Q; G、H是它們連線的垂直平分線.另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為L的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向上的夾角θ=30°則下列說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,處于同一條豎直線上的兩個固定點電荷A、B帶等量同種正電荷,電荷量均為Q,GH是它們連線的垂直平分線,另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為L的絕緣輕質(zhì)細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉到M點,使細線水平繃直且與A、B處于同一豎直平面內(nèi),由靜止開始釋放C,小球向下運動到GH線上的N點時速度剛好為零.此時細線與豎直方向的夾角θ=30°,N與A、B恰好構(gòu)成一邊長為a的正三角形.已知靜電力恒量為k,求:
(1)在點電荷A、B所形成的電場中,M、N兩點的電勢差;
(2)小球運動到N點瞬間,細線對小球的拉力F.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高一獎學(xué)金考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

如圖所示,處于同一條豎直線上的兩個點電荷A、B帶等量同種電荷,電荷量為Q;G、H 是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為l的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向上的夾角θ=30º。試求:

⑴在A、B所形成的電場中,MN兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高。
⑵若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為x的正三角形,則小球運動到N點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k)。

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省高一獎學(xué)金考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

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⑴在A、B所形成的電場中,MN兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高。

⑵若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為x的正三角形,則小球運動到N點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k)。

 

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科目:高中物理 來源:上海模擬 題型:問答題

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