精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，人重600N，木塊重400N，人與木塊間的滑動摩擦因數(shù)為0.5，木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.4，光滑滑輪固定在豎直墻上，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運動，則

A．人拉繩的力是150N B．人拉繩的力是400N
C．人拉繩的力是200N D．人拉繩的力是300N

C

解析
試題分析：對人和木塊一起受力分析，整體受到重力G、支持力N、摩擦力f和兩根繩的拉力2F，由于這個整體做勻速運動，據(jù)物體的平衡條件，物體的合力為0，由于人和木塊之間沒有相對滑動，而木塊和地面有摩擦力，所以在水平方向有：2F=f=µ(m人+m木)g=400N,則F=200N。
考點：本題考查物體的平衡條件和受力分析的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m、頂角為α的直角劈和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止狀態(tài). 若不計一切摩擦，則（   ）

A．正方體對水平面的彈力大小為(M+m)g
B．墻面對正方體的彈力大小mgtanα
C．正方體對直角劈的彈力大小為mgcosα
D．墻面對直角劈的彈力大小mgsinα

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，輕繩OB將球A掛于豎直墻壁上，設繩對球的彈力為T，墻對球的彈力為N，不計摩擦，若將繩長縮短，小球再次靜止時，則（    ）

A．T減小，N減小 B．T減小，N增大 
C．T增大，N減小 D．T增大，N增大 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示， A、B、C三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上，現(xiàn)給B施加一個向右的F =1N的作用，三個物塊仍然保持靜止。則關于各接觸面間的摩擦情況，下列說法正確的是:（　�。�

A．A、B之間的摩擦力為1N
B．B、C之間的摩擦力為0N
C．B、C之間的摩擦力大小為1N
D．C對地面的摩擦力大小為2N，方向向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則

A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩平行金屬板水平放置，板間距為0.6cm，兩板接上6×103V電壓，板間有一個帶電液滴質量為4.8×10-10 g，處于靜止狀態(tài)，則油滴上有元電荷數(shù)目是（g取10m/s2）（  ）

A．3×106 B．30 C．10 D．3×104

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖2所示，兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個力（    ）

A．3個、4個  
B．4個、4個
C．4個、5個  
D．4個、6個

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體靜止在水平桌面上，則下列說法正確的是

A．桌面對物體的支持力與物體所受的重力是一對平衡力
B．物體對桌面的壓力就是物體的重力，它們的性質相同
C．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力
D．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止�，F(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但AB并未運動。下列說法正確的是

A. A、B之間的摩擦力可能大小不變
B. A、B之間的摩擦力一定變小
C. B與墻之間可能沒有摩擦力
D. 彈簧彈力一定不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案