A. | 地面對桿A端施加的作用力有支持力和摩擦力作用 | |
B. | 地面對桿A端施加的作用力僅受支持力作用 | |
C. | 地面對桿A端施加的作用力僅受摩擦力作用 | |
D. | 拐角處沒有對桿有摩擦力作用 |
分析 共點力物體的平衡條件是合力為零;而棒受力是非共點力,平衡條件是合力為零,合力矩也為零.
解答 解:地球上的物體都受重力,故棒也要受重力作用,
由于拐角處光滑,故棒在拐角處只受支持力,不受摩擦力;
地面對物體一定有支持力,考慮到棒平衡,合力為零,故地面對棒有向右的靜摩擦力;
故A正確,B錯誤,C錯誤,D正確;
故選:AD
點評 本題考查受力分析,要結合平衡條件進行.
物體的受力分析是解決力學問題的基礎,同時也是關鍵所在,一般對物體進行受力分析的步驟如下:
①明確研究對象:在進行受力分析時,研究對象可以是某一個物體,也可以是保持相對靜止的若干個物體.在解決比較復雜的問題時,靈活地選取研究對象可以使問題簡化.研究對象確定以后,只分析研究對象以外的物體施 予研究對象的力(既研究對象所受的外力),而不分析研究對象施予外界的力.
②按順序找力:必須是先場力(重力、電場力、磁場力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力).
③畫出受力示意圖,標明各力的符號.
④需要合成或分解時,必須畫出相應的平行四邊形.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電源電動勢不變時,外電路的電阻越大,路端電壓越大 | |
B. | 在電源電動勢不變時,外電路的電阻越大,電源內電壓越大 | |
C. | 當外電路斷開時,路端電壓的大小等于電源電動勢 | |
D. | 當外電路短路時,電源電動勢為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度增大,位移減小 | B. | 速度減小,位移增大 | ||
C. | 速度、位移都在增大 | D. | 速度、位移都在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲的路程最大 | B. | 甲、乙、丙位移相同 | ||
C. | 甲的位移最大 | D. | 乙與丙的路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小船在x方向始終勻速,則在y方向始終是減速 | |
B. | 若小船在x方向始終勻速,則在y方向先減速后加速 | |
C. | 若小船在y方向始終勻速,則在x方向先減速后加速 | |
D. | 若小船在y方向始終勻速,則在x方向始終是加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度為4m/s | |
B. | 速度為2m/s2 | |
C. | 運動過程中質點后1s比前1s的位移大4m | |
D. | 前4s的平均速度是10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第2小時末,乙車位移-30km | |
B. | 在第2小時末,甲、乙兩車相距60 km | |
C. | 在前4小時內,乙車運動加速度的大小總比甲車的大 | |
D. | 在第4小時末,甲、乙兩車相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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