【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作不合理的是 ( )

A．選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應該觀察A、B兩球是否同時落地

B．選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C．選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球

D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

【答案】C

【解析】

A．裝置1中，只要兩球同時落地，就說明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動，故A選項正確；

B．裝置2中，A管低于水面，使A管上端與大氣壓強相等，主要為了保證另一水管上端壓強差相等，提供穩(wěn)定的壓力，故B選項正確；

C．裝置3中，一定要讓小球每次從同一位置靜止?jié)L下，在水平端獲得相同速度，故C選項錯誤；

D．此實驗中也可以用相同時間內拍攝的照片獲取平拋運動的軌跡，故D選項正確；

則選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應強度為B的勻強磁場中，一個靜止的放射性原子核發(fā)生了一次α衰變．放射出α粒子（ ）在與磁場垂直的平面內做圓周運動，其軌道半徑為R．以m、q分別表示α粒子的質量和電荷量．

（1）放射性原子核用 表示，新核的元素符號用Y表示，寫出該α衰變的核反應方程．

（2）α粒子的圓周運動可以等效成一個環(huán)形電流，求圓周運動的周期和環(huán)形電流大�。�

（3）設該衰變過程釋放的核能都轉為為α粒子和新核的動能，新核的質量為M，求衰變過程的質量虧損△m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人要將建筑材料運送到高處，常在樓項安裝一個定滑輪(圖中A處未畫出)，用繩AB通過滑輪將建筑材料提到某一高處。為防止建筑材料與墻壁碰撞，站在地面上的工人還另外用繩BC拉住材料，使它與豎直墻面保持一定距離L不變，如圖所示。繩AB與繩BC始終在同一豎直平面，若不計繩的重力，某時刻繩AB與豎直方向夾角為，繩BC與豎直方向夾角，已知建筑材料質量50kg，人的質量80kg。求：

(1)繩AB與繩BC中拉力的大小

(2)人受到地面的支持力與摩擦力的大小

(3)在不斷提起建筑材料的過程中，描述繩AB與繩BC中拉力大小的變化情況(AB、BC始終不在一直線上)，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做《用雙縫干涉測量光的波長》的實驗時，首先調節(jié)光源、濾光片、單縫和雙縫的中心均位于遮光筒的中心軸線上，用直尺量得雙縫到屏的距離為80.00cm，由雙縫上的標識獲知雙縫間距為0.200mm，光波波長為6.00×10-7m.若調至屏上出現(xiàn)了干涉圖樣后，用測量頭上的螺旋測微器去測量，轉動手輪，移動分劃板使分劃板中心刻線與某條明紋中心對齊，如圖所示，此時螺旋測微器的讀數(shù)為________mm，此明條紋的序號定為1，其右側的明紋序號依次為第2、第3、……條明紋．從第1條明紋中心至第6條明紋中心的距離為________mm.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個匝數(shù)為n的圓形線圈（圖中只畫了2匝），面積為S，線圈的電阻為R，在線圈外接一個阻值為R的電阻和一個理想電壓表，將線圈放入垂直線圈平面指向紙內的磁場中，磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�

A.0~t1時間內P端電勢高于Q端電勢

B.0~t1時間內電壓表的讀數(shù)為

C.t1~t2時間內R上的電流為

D.t1~t2時間內P端電勢高于Q端電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為0.1kg的木桶內盛水0.4kg，用50cm的繩子系住桶，并使它在豎直平面內做圓周運動．如果通過最高點和最低點時的速度大小分別為9m/s和10m/s，求木桶在最高點和最低點對繩的拉力和水對桶底的壓力。（取）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級示意如圖�，F(xiàn)有大量氫原子處于能級上，下列說法正確的是（　�。�


A.這些原子躍遷過程中最多可輻射出2種頻率的光子

B.從能級躍遷到能級比躍遷到能級輻射的光子頻率低

C.從能級躍遷到能級需吸收的能量

D.能級的氫原子電離至少需要吸收的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質量的關系”實驗中，做如下探究：

（1）為猜想加速度與質量的關系，可利用圖1所示裝置進行對比實驗。兩小車放在水平板上，前端通過鉤碼牽引，后端各系一條細線，用板擦把兩條細線按在桌上，使小車靜止。抬起板擦，小車同時運動，一段時間后按下板擦，小車同時停下。對比兩小車的位移，可知加速度與質量大致成反比。關于實驗條件，下列正確的是：________(選填選項前的字母)。

A. 小車質量相同，鉤碼質量不同

B. 小車質量不同，鉤碼質量相同

C. 小車質量不同，鉤碼質量不同

（2）某同學為了定量驗證(1)中得到的初步關系，設計實驗并得到小車加速度與質量的7組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示。在圖2所示的坐標紙上已經(jīng)描好了6組數(shù)據(jù)點，請將余下的一組數(shù)據(jù)描在坐標紙上，并作出圖像______。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

0.62

0.56

0.48

0.40

0.32

0.24

0.15

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

（3）在探究加速度與力的關系實驗之前，需要思考如何測“力”。請在圖3中畫出小車受力的示意圖。為了簡化“力”的測量，下列說法正確的是：__________（選填選項前的字母）。

A．使小車沿傾角合適的斜面運動，小車受力可等效為只受繩的拉力

B．若斜面傾角過大，小車所受合力將小于繩的拉力

C．無論小車運動的加速度多大，砂和桶的重力都等于繩的拉力

D．讓小車的運動趨近于勻速運動，砂和桶的重力才近似等于繩的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細線的一端固定于傾角為的光滑楔形滑塊A上的頂端0處，細線另一端拴一質量為m=0.2 kg的小球靜止在A上。若滑塊從靜止向左勻加速運動時加速度為a,(取g=10 m/s2)

A. 當a=5m/s2時，細線上的拉力為

B. 當a=10 m/s2時，小球受的支持力為

C. 當a=10 m/s2時，細線上的拉力為2N

D. 當a=15m/s2時，若A與小球能相對靜止的勻加速運動，則地面對A的支持力一定小于兩個物體的重力之和

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同步練習冊答案