【題目】如圖所示為某海上救援船的機械臂工作的示意圖。機械臂AB、BC由高強度的輕質(zhì)材料制成,A端固定一個定滑輪,BC可以繞B自由轉(zhuǎn)動。鋼絲繩的一端穿過C點并固定,另一端纏繞于可以轉(zhuǎn)動的立柱D上,其質(zhì)量可以忽略不計。在某次轉(zhuǎn)移貨物的過程中,機械臂AB始終保持豎直。下列說法正確的是(

A. 保持BC不動,使AB緩慢伸長,則BC所受的力增大

B. 保持AB不動,緩慢轉(zhuǎn)動立柱D,使CA變長,則BC所受的力大小保持不變

C. 保持AB不動,使BC緩慢伸長,則BC所受的力增大

D. 保持AB不動,使BC緩慢伸長且逆時針轉(zhuǎn)動,BC所受的力增大

【答案】BCD

【解析】以結(jié)點C為研究的對象,則C點受到繩子的壓力TACBC桿的支持力的作用TBC,三角形ABC與點C所受的三個力構(gòu)成的三角形是相似三角形,根據(jù);

A項:根據(jù),BC不變,AB增大,所以TBC減小,故A錯誤;

B項:根據(jù),AB不變,BC不變,所以TBC不變,故B正確;

C、D項:根據(jù),AB不變,BC增大,所以TBC增大,故C、D正確。

點晴:解決本題關(guān)鍵理解使用動態(tài)平衡中的相似三角形的方法條件:其中一個力恒定,另外兩個分力方向都發(fā)生改變。

型】null
結(jié)束】
12

【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過,并將其上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為m1=2.0kg的物體A。平衡時物體A距天花板h=2.4m,在距物體A正上方高為h1=1.8m處由靜止釋放質(zhì)量為m2=1.0kg的物體B,B下落過程中某時刻與彈簧下端的物體A碰撞(碰撞時間極短)并立即以相同的速度與A運動,兩物體不粘連,且可視為質(zhì)點,碰撞后兩物體一起向下運動,歷時0.25s第一次到達最低點,(彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計空氣阻力,g=10m/s2)下列說法正確的是(

A. 碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s

B. 碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運動的最大位移大小為0.25m

C. 碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運動的過程中,兩物體間的平均作用力大小為18N

D. A、B在碰后一起下落的過程中,它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功

【答案】ABC

【解析】A項:B物體自由下落至與A碰撞前其速度為v0,根據(jù)自由落體運動規(guī)律,AB碰撞結(jié)束之后瞬時二者速度共同速度為vt,根據(jù)動量守恒定律,代入數(shù)據(jù)可得: ,故A正確;

B、C項:從二者一起運動到速度變?yōu)榱愕倪^程中,選擇B作為研究對象,根據(jù)動量定理: ,解得F=18N,方向豎直向上,此過程對B分析,根據(jù)動能定量理可得,解得x=0.25m,故BC正確;

D項:根據(jù)動能定理:A、B在碰后一起下落的過程中,它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功和克服重力做功之和,故D錯誤。

點晴:本題關(guān)鍵是明確兩個物體的運動規(guī)律,然后運用自由落體運動規(guī)律,動量守恒定律和動量定理列式求解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為θ的足夠長光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端連一個質(zhì)量為m的小球,球被一垂直于斜面的擋板A擋住,此時彈簧沒有形變。若擋板A以加速度a(a<gsinθ)沿斜面向下勻加速運動,到彈簧伸到最長(彈性限度內(nèi))的過程中,下列說法正確的是

A. 擋板A和小球分離時,彈簧的伸長量達到最大

B. 擋板A和小球分離所經(jīng)歷的時間為

C. 小球從靜止開始運動到彈簧伸到最長的過程中,小球的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

D. 當小球向下運動達到速度最大時,其運動的距離為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是( )

①根據(jù)牛頓的萬有引力定律可以知道,當星球質(zhì)量不變,半徑變?yōu)樵瓉淼?/span> 1/2,引力將變?yōu)樵瓉淼?/span>4;

②按照廣義相對論可以知道,當星球質(zhì)量不變,半徑變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2 ,引力將大于原來的4;

③在天體的實際半徑遠大于引力半徑時,根據(jù)愛因斯坦的引力理論和牛頓的引力理論計算出的力差異很大;

④在天體的實際半徑接近引力半徑時,根據(jù)愛因斯坦的引力理論和牛頓的引力理論計算出的力差異不大.

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,嫦娥一號衛(wèi)星在飛向月球的過程中,經(jīng)地月轉(zhuǎn)移軌道到達近月點,為了被月球捕獲成為月球的衛(wèi)星,需要在點進行制動(減速).制動之后進入軌道Ⅲ,隨后在點再經(jīng)過兩次制動,最終進入環(huán)繞月球的圓形軌道Ⅰ.已知嫦娥一號衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運動時,衛(wèi)星距離月球的高度為,月球的質(zhì)量,朋球的,萬有引力恒量為.忽略月球自轉(zhuǎn),求:

嫦娥一號點的加速度

嫦娥一號在軌道Ⅰ上繞月球做圓周運動的線速度.

)若規(guī)定兩質(zhì)點相距無際遠時引力勢能為零,則質(zhì)量分別為、的兩個質(zhì)點相距為時的引力勢能,式中為引力常量.為使嫦娥一號衛(wèi)星在點進行第一次制動后能成為月球的衛(wèi)星,同時在隨后的運動過程其高度都不小于軌道Ⅰ的高度,試計算衛(wèi)星第一次制動后的速度大小應(yīng)滿足什么條件.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組預(yù)測定一只小燈泡其額定功率為075W,但額定電壓已經(jīng)模糊不清的額定電壓值,實驗過程如下:

他們先用多用電表的歐姆檔測出小燈泡的電阻約為2Ω,然后根據(jù)公式算出小燈泡的額定電壓U=≈123v。但他們認為這樣求得的額定電壓值不準確,于是他們利用實驗室中的器材設(shè)計了一個實驗電路,進行進一步的測量。他們選擇的實驗器材有:

A電壓表V量程3v,內(nèi)阻約3kΩ

B電流表A1量程150mA,內(nèi)阻約2Ω

C電流表A2量程500mA,內(nèi)阻約0

D滑動變阻器R10~20Ω

E滑動變阻器R20~50Ω

F電源E電動勢40v,內(nèi)阻不計

G開關(guān)s和導(dǎo)線若干

1測量過程中他們發(fā)現(xiàn),當電壓達到123v時,燈[來泡亮度很弱,繼續(xù)緩慢地增加電壓,當達到270v時,發(fā)現(xiàn)燈泡已過亮,立即斷開開關(guān),所有測量數(shù)據(jù)見下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

020

060

100

140

180

220

270

I/mA

80

155

195

227

255

279

310

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在給出的坐標紙上作出U-I圖線,從中可得小燈泡的額定電壓應(yīng)為 v結(jié)果保留兩位有效數(shù)字這一結(jié)果大于實驗前的計算結(jié)果,原因是 。

2從表中的實驗數(shù)據(jù)可以知道,他們在實驗時所選擇的電路應(yīng)為 ,電流表應(yīng)選 填“A1”或“A2,滑動變阻器應(yīng)選 填“R1”或“R2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)圖2是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm.則平拋小球的初速度v0m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vCm/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為8.00×104 kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面.飛船在離地面高度1.60×105 m處以7.5×103 m/s的速度進入大氣層,逐漸減慢至速度為100m/s時下落到地面.取地面為重力勢能零點,在飛船下落過程中,重力加速度可視為常量,大小取為9.8m/s2 . (結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(1)分別求出該飛船著地前瞬間的機械能和它進入大氣層時的機械能;
(2)求飛船從離地面高度600m處至著地前瞬間的過程中克服阻力所做的功,已知飛船在該處的速度大小是其進入大氣層時速度大小的2.0%.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車廂叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂(動車)加幾節(jié)不帶動力的車廂(也叫拖車)編成一組,如圖所示,假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動車的額定功率都相等。若2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h,則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為

A.120 km/h B.240 km/h C.360 km/h D.480 km/h

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系xOy中,第象限存在沿y軸負方向的勻強電場,第象限存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸正半軸上的M點以速度v0垂直于y軸射入電場,經(jīng)x軸上的N點與x軸正方向成60°角射入磁場,最后從y軸負半軸上的P點與y軸正方向成60°角射出磁場,如圖所示.不計粒子重力,求

1)粒子在磁場中運動的軌道半徑R;

2粒子在磁場中的運動時間t;

3)勻強電場的場強大小E

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案