【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著一質(zhì)量為mA=2kg的木板A和質(zhì)量為mB=3kg的金屬塊B,金屬塊BA的正中央,A的長度L=2.4m,A右端有輕繩繞過定滑輪與質(zhì)量為mC=1kg的物塊C相連。物塊C恰好可以通過繩子拉動A、B一起勻速向右運(yùn)動,A與滑輪間的繩子與桌子平行。若BA之間、A和桌面之間、CA之間的動摩擦因數(shù)都相同,最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力,忽略滑輪質(zhì)量及與軸、繩間的摩擦。當(dāng)CB互換,C位于A的中央,令各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),繩被拉直,然后放手(設(shè)A的右端距滑輪足夠遠(yuǎn),C的體積忽略不計(jì),取g=10m/s2)。

(1)AB之間的動摩擦因數(shù);

(2)判斷物塊C和木板A是否分離?若兩者不分離,兩者一起運(yùn)動的加速度為多大;若兩者分離,經(jīng)多長時(shí)間分離。

【答案】(1)0.2;(2)1s

【解析】

(1)AB一起做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)平衡條件求解AB間的動摩擦因數(shù);
(2)當(dāng)CB互換,根據(jù)牛頓第二定律求出BC的加速度以及A的加速度判斷BC是否一起運(yùn)動,如果不一起運(yùn)動,根據(jù)位移公式求出分離的時(shí)間。

(1)由平衡條件可得:

解得:

各物體間的動摩擦因數(shù)相等,故AB之間的動摩擦因數(shù)為0.2;

(2)若一起加速,根據(jù)牛頓第二定律得:

解得:

由于C的最大加速度為

由于

A、C不能一起加速,即CA分離

AB一起運(yùn)動的加速度

C的加速度

由公式

解得:t=1s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體在同一點(diǎn)開始運(yùn)動,從A、B兩物體的位移圖線可知下述說法中正確的是(  )

A.A、B兩物體同時(shí)自同一位置向同一方向運(yùn)動

B.A、B兩物體自同一位置向同一方向運(yùn)動,B比A晚出發(fā)2 s

C.A、B兩物體速度大小均為10 m/s

D.A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時(shí)距原點(diǎn)20 m處相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天氣睛朗無風(fēng)時(shí),郝飛同學(xué)把乒兵球從教學(xué)樓四樓陽臺自由釋放,若空氣阻力與速度平方成正比,它在落地前已經(jīng)做勻速運(yùn)動,則乒乓球

A. 落地所需時(shí)間大約為1s

B. 在下落過程中,加速度先變大后變小最后不變

C. 從更高處由靜止釋放,落地所需時(shí)間將變長

D. 從更高處由靜止釋放,落地前瞬間的速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為利用氣墊導(dǎo)軌和光電門裝置進(jìn)行探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過兩個(gè)滑輪與彈簧秤相連,滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m,C為彈簧秤,實(shí)驗(yàn)時(shí)改變鉤碼的質(zhì)量m,讀出彈簧秤不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦力。

(1)下列說法正確的是_________(填選項(xiàng)前的字母)。

A.氣墊導(dǎo)軌必須調(diào)節(jié)水平 B.必須用天平測出所掛鉤碼的質(zhì)量m

C.彈簧秤的讀數(shù)始終為 D.實(shí)驗(yàn)中m應(yīng)遠(yuǎn)小于M

(2)安裝并調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材,按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間t1、t2,則滑塊(含遮光條)的加速度表達(dá)式為________(用題中的字母表示);滑塊(含遮光條)的加速度________(大于”“等于小于”)鉤碼的加速度。

(3)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),未掛細(xì)線和鉤碼,接通氣源,輕推滑塊使其從軌道右端向左運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時(shí)間小于通過光電門1的時(shí)間,該同學(xué)硫忽大意,未采取措施調(diào)節(jié)導(dǎo)軌,繼續(xù)進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)步驟(其他實(shí)驗(yàn)步驟沒有失誤),則該同學(xué)作出的滑塊(含遮光條)加速度a與彈簧秤拉力F的圖象,可能的選項(xiàng)是_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平直的公路上有甲、乙兩輛車,t=0時(shí),甲車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,乙車在甲車正前方10m處以10m/s的速度勻速運(yùn)動;已知某段時(shí)間內(nèi)甲車的位置坐標(biāo)與時(shí)刻關(guān)系如表格所示,甲車的最大速度為40m/s,達(dá)到最大速度后甲車可保持勻速運(yùn)動。求:

甲車位置坐標(biāo)(m)

5

12.5

25

42.5

時(shí)刻(s)

1

2

3

4

(1)甲車做勻加速直線運(yùn)動的加速度

(2)在追趕過程中,甲、乙兩車何時(shí)距離最大:

(3)甲車何時(shí)追上乙車?追上時(shí),甲車的速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D是半徑為r的圓周上等間距的四個(gè)點(diǎn),在這些點(diǎn)上各固定一個(gè)點(diǎn)電荷

(1)A點(diǎn)處的電荷量為-q外,其余各點(diǎn)處的電荷量均為+q,則圓心O處的電場強(qiáng)度

(2)A點(diǎn)處的電荷量為-q,B點(diǎn)處的電荷量為3q, 其余各點(diǎn)處的電荷量均為+q, 則圓心O處的電場強(qiáng)度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為R的圓桶固定在小車上,有一個(gè)光滑的小球靜止在圓桶最低點(diǎn),如圖所示小車以速度v向右勻速運(yùn)動,當(dāng)小車遇到障礙物時(shí),突然停止運(yùn)動,在這之后,關(guān)于小球在圓桶中上升的高度的判斷,正確的是

A. 不可能等于 B. 不可能大于 C. 不可能小于 D. 不可能等于2R

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)氘核聚變產(chǎn)生一個(gè)中子和一個(gè)氦核,已知氘核質(zhì)量m=2 . 0136 u,氦核質(zhì)量m=3 . 0150 u,中子質(zhì)量m=1 . 008 7 u.

(1)寫出聚變方程;

(2)計(jì)算釋放的核能;

(3)若反應(yīng)前兩氘核的動能均為E=0 . 35 MeV,它們正撞發(fā)生聚變,且反應(yīng)后釋放的核能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽,則反應(yīng)產(chǎn)生的氦核和中子的動能各為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點(diǎn),固定一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷),從軌道上的A點(diǎn)以初速度v0沿軌道向右運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v.已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場在A點(diǎn)的電勢為φ(取無窮遠(yuǎn)處電勢為零),P到物塊的重心豎直距離為h,P、A連線與水平軌道的夾角為60°k為靜電常數(shù),下列說法正確的是()

A. 點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小

B. 物塊在A點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小為

C. 物塊在A點(diǎn)的電勢能EPA =

D. 點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電勢

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