如圖所示,某空間存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁,A、B兩個(gè)物塊疊放在一起,并置于光滑的絕緣水平面上,物塊A帶正電,物塊B為不帶電的絕緣體.水平恒力F作用在物塊B上,使A、B一起由靜止開始向左運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,A、B始終保持相對(duì)靜止,以下關(guān)于A、B受力的說法中正確的是( )
A.A對(duì)B的壓力變大
B.B對(duì)A的摩擦力保持不變
C.A對(duì)B的摩擦力變大
D.B對(duì)地面的壓力保持不變
【答案】分析:對(duì)整體分析,判斷加速度是否變化,再隔離分析,運(yùn)用牛頓第二定律判斷A、B間的摩擦力是否變化.通過整體和隔離受力分析,判斷A與B、B與地面間的壓力變化.
解答:解:A、對(duì)整體分析,整體受重力、支持力、豎直向下的洛倫茲力和恒力F,合力為F不變,根據(jù)牛頓第二定律知加速度不變.A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng).對(duì)A分析,受重力、支持力和洛倫茲力,洛倫茲力增大,則支持力增大,所以A對(duì)B的壓力變大.故A正確.
B、C、整體加速度不變,隔離A分析,f=mAa,知A、B間的摩擦力不變.故B正確,C錯(cuò)誤.
D、整體受重力、支持力、豎直向下的洛倫茲力和恒力F,在豎直方向上,洛倫茲力增大,則地面的支持力增大,所以B對(duì)地面的壓力增大.故D錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判斷洛倫茲力的方向,以及會(huì)靈活運(yùn)用整體法和隔離法對(duì)物體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,某空間存在正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一帶負(fù)電微粒由a點(diǎn)以一定初速度進(jìn)入電磁場(chǎng),剛好能沿直線ab斜向上運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,某空間存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),分布在半徑為a的圓柱形區(qū)域內(nèi),兩個(gè)材料、粗細(xì)(遠(yuǎn)小于線圈半徑)均相同的單匝線圈,半徑分別為r1和r2,且r1>a>r2,線圈的圓心都處于磁場(chǎng)的中心軸線上.若磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻減弱,已知
△B
△t
=k
,則在任一時(shí)刻大小兩個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為
a2
r
2
2
a2
r
2
2
;磁場(chǎng)由B均勻減到零的過程中,通過大小兩個(gè)線圈導(dǎo)線橫截面的電量之比為
a2
r1?r2
a2
r1?r2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,某空間存在正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一帶電微粒由A點(diǎn)進(jìn)入電磁場(chǎng)并剛好能沿AB直線向上運(yùn)動(dòng),則該微位在A、B兩點(diǎn)的動(dòng)能Ek和電勢(shì)能EP的關(guān)系是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某空間存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁,A、B兩個(gè)物塊疊放在一起,并置于光滑的絕緣水平面上,物塊A帶正電,物塊B為不帶電的絕緣體.水平恒力F作用在物塊B上,使A、B一起由靜止開始向左運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,A、B始終保持相對(duì)靜止,以下關(guān)于A、B受力的說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某空間存在互相正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一個(gè)帶負(fù)電荷的小球以一定初速度(速度方向平行于紙面)由a點(diǎn)進(jìn)入電磁場(chǎng),經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn),下列說法正確的是( 。
A、從a到b,小球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、從a到b,小球不可能做勻變速運(yùn)動(dòng)C、從a到b,小球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D、從a到b,小球機(jī)械能可能不變

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