如圖所示，重的滑塊在傾角為的斜面上，從點(diǎn)由靜止下滑，到點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧，滑塊壓縮彈簧到點(diǎn)開(kāi)始彈回，返回點(diǎn)離開(kāi)彈簧，最后又回到點(diǎn)，已知，那么在整個(gè)過(guò)程中（  ）
A．滑塊動(dòng)能的最大值是B．彈簧彈性勢(shì)能的最大值是
C．從到彈簧的彈力對(duì)滑塊做的功是D．整個(gè)過(guò)程系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，粗糙斜面AB與豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn)，圓弧軌道的半徑為R，C點(diǎn)在圓心O的正下方，D點(diǎn)與圓心O在同一水平線(xiàn)上，∠COB=θ�，F(xiàn)有質(zhì)量為m的物塊從D點(diǎn)無(wú)初速釋放，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。求：
（1）物塊第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大小；
（2）物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)離B點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，小球的質(zhì)量為m=0.2㎏，系在長(zhǎng)為1米長(zhǎng)的細(xì)繩的末端，繩子的另一端固定在O點(diǎn)，從A點(diǎn)以v0=4m/s的初速度豎直向下將小球拋出，不計(jì)空氣阻力（g=10m/s2）試求：

（1）小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速率；
（2）小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)繩子對(duì)小球的拉力？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

.如圖所示．在一個(gè)半徑為R的半圓形光滑固定的軌道邊緣，裝著一個(gè)定滑輪，一輕繩跨過(guò)定滑輪，兩端系著質(zhì)量分別為m和M的物體（m＞2M），現(xiàn)將m從靜止開(kāi)始釋放，m從軌道上邊緣滑到此位置（α=600）時(shí)的速率是               ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

2010年11月5日，在新疆召開(kāi)的“引渤入疆”（指引渤海水進(jìn)入新疆）研討會(huì)，引起了全國(guó)輿論的廣泛關(guān)注。其中一個(gè)方案是：從天津取水，由黃旗海一庫(kù)布齊沙漠一毛烏素沙漠一騰格里沙漠一烏蘭布和沙漠～巴丹吉林沙漠，走河西走廊，經(jīng)疏勒河自流進(jìn)入羅布泊。此路徑中最高海拔約為1200m，從羅布泊到下游的艾丁湖，又有近1000m的落差。此方案是否可行，涉及到環(huán)境、能源、技術(shù)等多方面的因素。下面我們僅從能量角度來(lái)分析這個(gè)方案。
取重力加速度g=10m／s2，水的密度。
（1）通過(guò)管道提升海水，電能的利用率=60％，將1噸海水提升到海拔1200m，需要耗多少電能?利用水的落差發(fā)電，發(fā)電效率也為=60％，在1000m的落差中1噸水可以發(fā)多少電能?
（2）如果每年調(diào)4×109m3海水入疆，盡管利用落差發(fā)的電可以全部用來(lái)提升海水，但還需要額外提供電能。
（i）額外需要的電能可從三峽水電站輸送。已知三峽水電站水庫(kù)面積約1．0×109m2，年平均流量Q=5．0×1011m3，水庫(kù)水面與發(fā)電機(jī)所在位置的平均高度差h=100m，發(fā)電站的發(fā)電效率=60%。求在一年中“引渤入疆”工程額外需要的電能占三峽電站發(fā)電量的比例。

（ii）我國(guó)西北地區(qū)風(fēng)能充足，額外需要的電能也可通過(guò)風(fēng)力發(fā)電來(lái)解決。通過(guò)風(fēng)輪機(jī)一個(gè)葉片旋轉(zhuǎn)一周掃過(guò)面積的最大風(fēng)能為可利用風(fēng)能。取空氣密度=1．25kg／m3。某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率=40%，其風(fēng)輪機(jī)一個(gè)葉片旋轉(zhuǎn)一周掃過(guò)的面積S=400m2。某地區(qū)風(fēng)速不低于=l0m／s的時(shí)間每年約為5500小時(shí)（合2．0×107s）。
求在該地區(qū)最多建多少臺(tái)這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)就能滿(mǎn)足“引渤入疆”工程額外需要的電能?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑桿AB和CD，各穿有質(zhì)量為M和m的小球，兩桿之間的距離為d，兩球用自由長(zhǎng)度為d的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)從左側(cè)用擋板將M球擋住，再用力把m球向左拉一段距離（在彈性限度以?xún)?nèi)）后自靜止釋放，釋放后，下面判斷中正確的是
 
A．在彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒
B．彈簧第二次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，M和m球的速度相等
C．彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒
D．釋放m以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧的最大伸長(zhǎng)量總小于運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)的彈簧伸長(zhǎng)量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

風(fēng)洞是對(duì)飛機(jī)、導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測(cè)的一種高科技產(chǎn)物，現(xiàn)代汽車(chē)的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的，如圖所示是小麗所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)類(lèi)似于風(fēng)洞的實(shí)驗(yàn)裝置，他們?cè)谧烂嫔戏庞性S多大小不同的塑料球，這些塑料球的密度均為，用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上，使它們做勻加速運(yùn)動(dòng)（摩擦不計(jì)）。已知風(fēng)對(duì)球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比，即F=kS，走為一常量。對(duì)塑料球來(lái)說(shuō)，可以認(rèn)為空間存在一個(gè)風(fēng)力場(chǎng)，在該風(fēng)力場(chǎng)中風(fēng)力對(duì)球做功與路徑無(wú)關(guān)。                                      （   ）
A．可以定義風(fēng)力場(chǎng)強(qiáng)度E一吾一愚，方向與風(fēng)力相同
B．風(fēng)力場(chǎng)強(qiáng)度E與塑料球受到的風(fēng)力成正比
C．若以柵欄P為風(fēng)力勢(shì)能參考平面，距P為z處的風(fēng)力勢(shì)能是
D．以柵欄P為風(fēng)力勢(shì)能參考平面，塑料小球的半徑用r表示，某時(shí)刻的速度用表示，風(fēng)力場(chǎng)中機(jī)械能守恒定律可寫(xiě)為恒量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，彈簧一端固定在O點(diǎn)，另一端系一小球�，F(xiàn)將小球置于A(yíng)位置，此時(shí)彈簧水平且為原長(zhǎng)狀態(tài)。將球由靜止釋放，在運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是（          ）
A．小球機(jī)械能守恒
B．小球機(jī)械能逐漸減小
C．小球減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能
D．彈簧彈力對(duì)小球不做功

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下面列舉的各個(gè)實(shí)例中，哪些情況機(jī)械能是守恒的？
A．跳傘員帶著張開(kāi)的降落傘在空氣中勻速下落
B．小球作自由落體運(yùn)動(dòng)
C．拉著一個(gè)物體沿著光滑固定的斜面勻速上升
D．飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊,子彈機(jī)械能守恒

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同步練習(xí)冊(cè)答案