Question

【題目】如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中，某同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩，每根繩套分別掛著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標(biāo)出方向；再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小和方向。

(1)用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是______________。

(2)為盡可能減小實驗誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板___________。

Answer 1

【答案】讓F與F1、F2的合力效果相同；平行

【解析】

（1）合力與分力間的關(guān)系是等效替代，所以我們要讓一個力（合力）與兩個力（分力）產(chǎn)生相同的作用效果．所以將橡皮筋的活動端都拉至O點，這樣做的目的是：合力與分力的作用效果相同．
（2）為了減小實驗中摩擦對測量結(jié)果的影響，拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板