如圖16-7-3所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì),斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上.質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab在沿著斜面與棒垂直的恒力作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升h高度.在這一過程中（    ）

圖16-7-3

A.作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于零

B.恒力F與安培力的合力所做的功等于零

C.作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于mgh與電阻R發(fā)出的焦耳熱之和

D.恒力F與重力的合力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

解析：恒力作用下金屬棒勻速上升過程中，重力做負(fù)功，安培力做負(fù)功，且W安=QR，恒力做正功.由動(dòng)能定理可知A選項(xiàng)正確，由功能關(guān)系得D選項(xiàng)也正確.

答案：AD

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-7-3所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì),斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上.質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab在沿著斜面與棒垂直的恒力作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升h高度.在這一過程中（    ）

圖16-7-3

A.作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于零

B.恒力F與安培力的合力所做的功等于零

C.作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于mgh與電阻R發(fā)出的焦耳熱之和

D.恒力F與重力的合力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-7-3所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì),斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上.質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab在沿著斜面與棒垂直的恒力作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升h高度.在這一過程中（    ）

圖16-7-3

A.作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于零

B.恒力F與安培力的合力所做的功等于零

C.作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于mgh與電阻R發(fā)出的焦耳熱之和

D.恒力F與重力的合力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-7-10所示,兩條無限長(zhǎng)的光滑的平行金屬導(dǎo)電軌道MM′、NN′的電阻為零,相距l(xiāng)=0.4 m,水平放置在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T.ab、cd兩金屬棒長(zhǎng)度與導(dǎo)軌寬度相同,電阻均為R=0.5 Ω,垂直地跨放在導(dǎo)軌上,ab的質(zhì)量為m1=0.4 kg,cd質(zhì)量為m2=0.1 kg.開始將cd棒鎖定在導(dǎo)軌上,給ab棒向左的一個(gè)瞬間沖量,使其以初速度v0=10 m/s開始滑行,當(dāng)速度降為v1=5 m/s時(shí),將對(duì)cd棒的鎖定解除.

圖16-7-10

(1)在解除對(duì)cd棒的鎖定前,電路中一共產(chǎn)生了多少焦耳熱?

(2)在cd棒剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),cd棒的加速度是多大?

(3)cd棒能獲得的最大速度是多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-7-10所示,兩條無限長(zhǎng)的光滑的平行金屬導(dǎo)電軌道MM′、NN′的電阻為零,相距l(xiāng)=0.4 m,水平放置在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T.ab、cd兩金屬棒長(zhǎng)度與導(dǎo)軌寬度相同,電阻均為R=0.5 Ω,垂直地跨放在導(dǎo)軌上,ab的質(zhì)量為m1=0.4 kg,cd質(zhì)量為m2=0.1 kg.開始將cd棒鎖定在導(dǎo)軌上,給ab棒向左的一個(gè)瞬間沖量,使其以初速度v0=10 m/s開始滑行,當(dāng)速度降為v1=5 m/s時(shí),將對(duì)cd棒的鎖定解除.

圖16-7-10

(1)在解除對(duì)cd棒的鎖定前,電路中一共產(chǎn)生了多少焦耳熱?

(2)在cd棒剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),cd棒的加速度是多大?

(3)cd棒能獲得的最大速度是多大?

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