【題目】某實驗小組成員用如圖甲所示的實驗裝置做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗。實驗中通過改變小車中砝碼的質(zhì)量,從而改變小車的總質(zhì)量。

1)實驗小組成員在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力_______(填“大于”或“小于”)懸掛鉤碼的重力,在滿足_________條件下,可以近似認為小車在運動過程中所受的拉力等于懸掛鉤碼的重力。

2)實驗中得到如圖乙所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50Hz。A、BC、D、EF、G是紙帶上7個連續(xù)的計數(shù)點。相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未標出,__________cm。由此可算出小車的加速度a=__________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

3)保持懸掛鉤碼質(zhì)量不變,改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m,測出對應的加速度a。假設已經(jīng)完全消除了摩擦力和其它阻力的影響。小組成員忘記測量小車本身的質(zhì)量,而是以為縱坐標,m為橫坐標,畫出圖象。從理論上分析,下列圖象正確的是________。

A B C D

【答案】小于 懸掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量 1.80 0.20 B

【解析】

(1)1][2]設懸掛鉤碼質(zhì)量為m,小車和車上砝碼總質(zhì)量為M,平衡摩擦力后

因此小車受到的拉力F小于懸掛鉤碼的重力,在滿足懸掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車總質(zhì)量的條件下,可以認為小車在運動過程中所受的拉力等于懸掛鉤碼的重力;

(2)3]刻度尺上讀出A、D、E三點的位置,算出

s=6.50-2.60cm-2.60-0.50cm=1.80cm

4]計數(shù)點間的時間間隔為T,由勻變速直線運動的推論

可知,加速度

m/s2

(3)5]設小車的質(zhì)量為M,所受的合外力為F,根據(jù)牛頓第二定律得

F=m+Ma

變形得

圖象是一條傾斜的直線,當m=0時,圖象有縱截距,故B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間圖象,則下列說法正確的是

A. 02s內(nèi)AB兩物體的運動方向都發(fā)生了改變

B. 1.5sAB兩物體的速度相同

C. 01.5s的時間內(nèi),A的平均速度等于B的平均速度

D. 025內(nèi)AB兩物體之間的最大距離為3m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一電流表Ax,量程為1mA,內(nèi)阻rg約為100Ω,要求測量其內(nèi)阻?蛇x用的器材有:

電阻箱R0,最大阻值為99999.9Ω;

滑動變阻器甲,最大阻值為10kΩ;

滑動變阻器乙,最大阻值為2kΩ;

電源E1,電動勢約為2V,內(nèi)阻不計

電源E2,電動勢約為6V,內(nèi)阻不計;

電流表A的量程為2mA,內(nèi)阻較小;

開關(guān)2個,導線若干。

甲同學設計的測量電路圖如圖所示,實驗步驟如下:

a.斷開S1S2 ,將R調(diào)到最大;

b.合上S1,調(diào)節(jié)R使Ax滿偏;

c.合上S2,調(diào)節(jié)R1使Ax半偏,此時可以認為Ax的內(nèi)阻rg= R1 。

(1)在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應該選擇___________;為了使測量盡量精確,可變電阻R應該選擇___________;電源E應該選擇___________。(均填“R0”、“甲”、“乙”、“E1”或“E2”)

(2)認為內(nèi)阻rg= R1,此結(jié)果與rg的真實值相比___________。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

(3)乙同學利用題目中已給的實驗器材,在甲同學所設計電路的基礎上對實驗做了改進,可完全消除系統(tǒng)誤差,則乙同學設計的電路圖_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t=0時甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)沿同一直線運動,甲做勻速運動,乙做初速度為零的勻加速運動,以出發(fā)點為參考點,它們的位移﹣時間(x﹣t)圖象如圖所示,設甲、乙兩物體在t1時刻的速度分別為V、V,則關(guān)能否確定V:V的值,下面正確的是( )

A.能確定,V:V=2:1

B.能確定,V:V=1:2

C.能確定,V:V=1:

D.只能比較V與V的大小,無法確定V與V的比值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬導軌上的導體棒ab在勻強磁場中沿導軌做下列哪種運動時,線圈c中將沒有感應電流產(chǎn)生 ( )

A.向右做勻速直線運動 B.向左做勻加速直線運動

C.向右做減速直線運動 D.向右做變加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,氣球下面吊著AB兩個小球,B球離水平地面高為h,整個系統(tǒng)以大小為的速度沿水平方向勻速前進,氣球和小球A的總質(zhì)量為M,小球B的質(zhì)量為m,重力加速度大小為g,不計小球A、B的大小,不計空氣阻力,氣球所受浮力始終不變,某時刻A、B間的細線斷開,求:

(1)A、B間細線斷開后,小球B運動的水平位移大。

(2)小球B落地時,空氣浮力對氣球做的功及氣球離小球B的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖1示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力,回答下列問題。

(1)改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的是___________。

A.鉤碼個數(shù)

B.鉤碼個數(shù),

C.鉤碼個數(shù)

D.鉤碼個數(shù)

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是________

A.標記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時,某組同學以表示、的線段為鄰邊做平行四邊形得到,并在圖中畫出表示豎直方向的虛線,你認為圖2圖中______________是正確的。(填”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線為位于 O位置的點電荷形成電場中的等勢面,已知三個等勢面的電勢差關(guān)系為,圖中的實線為一帶負電的粒子進入該電場后的運動軌跡,與等勢面相交于圖中的 a、b、cd四點,已知該粒子僅受電場力的作用,則下列說法正確的是( 。

A.該粒子只有在 a、d兩點的動能與電勢能之和相等

B.場源電荷是正電荷

C.粒子電勢能先增加后減小

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】亞里士多德是世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一;伽利略是意大利物理學家、天文學家和哲學家,近代實驗科學的先驅(qū)者。根據(jù)下面甲、乙、丙、丁四幅圖,判斷下列說法正確的是(  )

A. 甲圖,亞里士多德認為馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力和反作用力

B. 乙圖,亞里士多德通過比薩斜塔實驗證明了自由落體運動是勻加速直線運動

C. 丙圖,伽利略通過理想斜面實驗得出力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D. 丁圖,伽利略通過斜面實驗并通過合理外推得到自由落體的運動規(guī)律

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