9.如圖所示,在光滑水平地面上放一傾角為θ的斜面體,斜面體上有兩塊帶有壓力傳感器的擋板P、Q,擋板與斜面垂直,己知斜面體與兩擋板的總質(zhì)量為M.在兩擋板間放一質(zhì)量為m的光滑物塊,物塊的寬度略小于擋板P、Q間的距離.若分兩次推動斜面體,第一次在斜面體的左方施加一水平推力時,擋板P和Q上壓力傳感器的示數(shù)均為零;第二次在斜面體上施加某一推力后,擋板Q上壓力傳感器的示數(shù)大于零,同時觀察到斜面體在時間t內(nèi)由靜止通過了路程x,求:(重力加速度大小為g)
(1)第一次在斜面體上施加的推力的大。
(2)第二次推動斜面體時擋板Q上壓力傳感器的示數(shù)為多大?

分析 (1)擋板P和Q上壓力傳感器的示數(shù)均為零時,m與M的加速度相同,以m為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可求出m加速度.再以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律求解推力.
(2)分別對二者進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律即可求出.

解答 解:(1)由于擋板P和Q上壓力傳感器的示數(shù)均為零,因此物塊m受力如圖所示
豎直方向由平衡得F1cosθ=mg
水平方向由牛頓第二定律得F1sinθ=ma
對M、m整體由牛頓第二定律得F=(m+M)a
解得水平推力的大小F=(m+M)gtanθ
(2)水平方向由運動學(xué)公式得 x=$\frac{1}{2}$at2
物塊m受力如圖所示沿斜面方向的加速度ax=acosθ
由牛頓第二定律得F2+mgsinθ=max
解得擋板Q上壓力傳感器的示數(shù)為
F2=m$\frac{2x}{{t}^{2}}$cosθ-mgsinθ
答:(1)第一次在斜面體上施加的推力的大小是(m+M)gtanθ:
(2)第二次推動斜面體時擋板Q上壓力傳感器的示數(shù)為m$\frac{2x}{{t}^{2}}$cosθ-mgsinθ.

點評 本題是連接類型的問題,兩物體的加速度相同,既可以采用隔離法,也可以采用整體法和隔離法相結(jié)合的方法研究,要靈活選擇研究對象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖(甲)所示,平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,兩軌相距L=0.4m,導(dǎo)軌一端與阻值R=0.3Ω的電阻相連,導(dǎo)軌電阻不計.導(dǎo)軌x>0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的恒定磁場,其方向與導(dǎo)軌平面垂直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨位置x變化如圖(乙)所示.一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=0.1Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直,棒在外力F作用下從x=0處以初速度v0=2m/s沿導(dǎo)軌向右變速運動,且金屬棒在運動過程中受到的安培力大小不變.下列說法中正確的是( 。
A.金屬棒向右做勻減速直線運動
B.金屬棒在x=1 m處的速度大小為0.5m/s
C.金屬棒從x=0運動到x=1m過程中,外力F所做的功為-0.175 J
D.金屬棒從x=0運動到x=2m過程中,流過金屬棒的電量為2C

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.下列說法中正確的是DE.
A.均勻變化的磁場能夠在空間產(chǎn)生電場
B.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播速度相同
C.任何兩束光都可以發(fā)生干涉
D.光導(dǎo)纖維傳播光信號利用了光的全反射原理
E.單縫衍射中,縫越窄,波長越長衍射現(xiàn)象越明顯
F.電磁波既可能是橫波,也可能是縱波.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.電路如圖所示,a、b是兩個完全相同的燈泡,L是一個直流電阻很小而自感系數(shù)很大的自感線圈.下列說法中正確的是( 。
A.閉合S時,a、b同時亮,而且亮度相同
B.閉合S時,b始終不亮,a逐漸亮起來后保持亮度不變
C.斷開S時,a燈立即滅,b燈由暗變亮后逐漸熄滅
D.斷開S時,a、b兩燈都立即滅

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示,光滑絕緣斜面AB,高h(yuǎn)=0.1m,底端B與一塊質(zhì)量為M=2kg的均勻、水平放置的絕緣平板平滑連接,平板長為L=1m,其距B端0.6m處C點固定在高為R=0.5m的豎直支架上,支架的下端與垂直于紙面的固定轉(zhuǎn)軸O連接,平板可繞轉(zhuǎn)軸O沿順時針方向翻轉(zhuǎn),在支架正上方有一個水平向右的有界勻強(qiáng)電場E.在斜面頂端A放一帶正電q=1×10-5C的很小的物體,使其由靜止滑下,并沿平板進(jìn)入電場.重力加速度g取10m/s2

(1)若小物體與平板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4,從板右端的D點水平飛出,要使板不翻轉(zhuǎn),小物體質(zhì)量m1不能超過多少?
(2)小物體取小題(1)的最大質(zhì)量,動摩擦因數(shù)仍為μ1=0.4,要保證小物體能從D點水平飛出,電場強(qiáng)度E的至少為多少?
(3)若另一小物體能從D點水平飛出,且落地點與D的水平距離x隨電場強(qiáng)度E大小變化而變化,圖乙是x2與E關(guān)系的圖象,則小物體的質(zhì)量m2為多大?其與平板間的動摩擦因數(shù)μ2是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.小明課余在科技博覽中發(fā)現(xiàn),物體在空氣中運動一般都會收到空氣阻力,只是大小不同而已,為了證明這一點,他將一小球以v0=30m/s的速度從地面豎直向上拋出,發(fā)現(xiàn)上升到最高點與落回地面的時間明顯不同,說明小球運動過程中確實受到空氣阻力,假設(shè)小球受到空氣阻力的大小恒為重力的0.2倍,求:
①請你求出上行、下行過程中的加速度.
②小球從拋出到落回地面的時間.(g取10m/s2,$\sqrt{\frac{75}{8}}$≈3.06).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一長薄木板,質(zhì)量M=0.4kg,靜止在水平面上,長薄木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1;一質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊以v0=3.0m/s的速度從長薄木板的右端滑上長木板,滑塊與長薄木板間動摩擦因數(shù)μ2=0.4,小滑塊可視為質(zhì)點.求:
(1)小滑塊剛滑上長薄木板時,長薄木板、小滑塊的加速度大小a1、a2;
(2)小滑塊不從長薄木板滑下長薄木板最少長度L.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.圖示為沿x軸正方向傳播的簡諧波在t=0時的波形圖,此時x=5m處的質(zhì)點剛開始振動,一個人觀察x=3m處的P點,發(fā)現(xiàn)在3s內(nèi)P點經(jīng)過的路程為60cm.求:
①該波的波速.
②從t=0開始到x=76m處的質(zhì)點Q(圖中未畫出)第三次達(dá)到波峰位置所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)曾經(jīng)說過:“在物理教學(xué)中適當(dāng)增加一點物理學(xué)史的內(nèi)容,或者在教學(xué)計劃中增加一門物理學(xué)史選修課,讓學(xué)生更多地了解科學(xué)發(fā)展的歷程,這對他們的成長是有益的”.以下說法符合物理學(xué)史的是(  )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.安培提出了關(guān)于磁現(xiàn)象電本質(zhì)的分子環(huán)流假說

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