【題目】如圖所示,在游樂(lè)節(jié)目中,一質(zhì)量為m=60kg的選手以v0=7m/s的水平速度抓住豎直繩下端的抓手開(kāi)始擺動(dòng),當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí),選手放開(kāi)抓手,松手后的上升過(guò)程中選手水平速度保持不變,運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶左端A時(shí)速度剛好水平,并在傳送帶上滑行,傳送帶以v=2m/s勻速向右運(yùn)動(dòng).已知繩子的懸掛點(diǎn)到抓手的距離為L(zhǎng)=6m,傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離s=7m,選手與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,若把選手看成質(zhì)點(diǎn),且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)選手放開(kāi)抓手時(shí)的速度大小;
(2)選手在傳送帶上從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間
(3)選手在傳送帶上克服摩擦力做的功.
【答案】(1)5m/s (2)3s (3)360J
【解析】
試題分析:(1)設(shè)選手放開(kāi)抓手時(shí)的速度為v1,則-mg(L-Lcosθ)=mv12-mv02,v1=5m/s
(2)設(shè)選手放開(kāi)抓手時(shí)的水平速度為v2,v2=v1cosθ①
選手在傳送帶上減速過(guò)程中 a=-μg② v=v2+at1③ ④
勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t2,s-x1=vt2⑤
選手在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=t1+t2⑥
聯(lián)立①②③④⑤⑥得:t=3s
(3)由動(dòng)能定理得Wf=mv2-mv22,解得:Wf=-360J
故克服摩擦力做功為360J.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月15日22時(shí)04分,天宮二號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心被成 功發(fā)射到離地面393公里的軌道上;2019年10月17日23時(shí)21分,通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn) 入到地球同步軌道。以下說(shuō)法正確的是( )
A.通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星可以通過(guò)北京上空
B.通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于7.9km/s
C.天宮二號(hào)運(yùn)行周期比通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星短
D.天宮二號(hào)的運(yùn)行速度比通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生課外科技活動(dòng)小組利用銅片,鋅片和橙汁制作了橙汁電池,他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。圖中電流表的內(nèi)阻為100Ω,量程為0—300mA;電阻箱阻值的變化范圍為0—9999Ω。
(1)連接電路后,開(kāi)關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到__________(填“最大”,“最小”,“任意值”)
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,得到的測(cè)量數(shù)據(jù)如表格所示。請(qǐng)作出本實(shí)驗(yàn)的IR-I圖象_____。
表格:電阻箱示數(shù)R和電流表的讀數(shù)I
R/KΩ | 12.10 | 8.00 | 7.00 | 6.00 | 5.00 | 4.18 | 3.03 |
I/μA | 71 | 102 | 115 | 131 | 152 | 170 | 230 |
IR/mV | 850 | 816 | 805 | 786 | 760 | 716 | 696 |
(3)根據(jù)圖像得出該橙汁電池的電動(dòng)勢(shì)為__________V,內(nèi)阻為__________Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)半球形的碗固定在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根細(xì)線(xiàn)跨在碗口上,線(xiàn)的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線(xiàn)跟水平方向的夾角為a= 90°。質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時(shí)豎直的細(xì)線(xiàn)對(duì)m2的拉力大小為T,質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?/span>N,則( )
A.B.
C.D.N=m2g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖。兩個(gè)相同的小車(chē),放在水平桌面上,前端各系一條輕細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)里可放砝碼。兩個(gè)小車(chē)通過(guò)細(xì)繩用夾子固定,打開(kāi)夾子,小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)同時(shí)開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),閉合夾子,兩小車(chē)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,可以通過(guò)在小盤(pán)中增減砝碼來(lái)改變小車(chē)所受的合力,也可以通過(guò)增減小車(chē)中的砝碼來(lái)改變小車(chē)的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說(shuō)法中正確的是
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小車(chē)1總質(zhì)量 m1/g | 小車(chē)2總質(zhì)量 m2/g | 小車(chē)1受合力F1/N | 小車(chē)2受合力F2/N | 小車(chē)1位移x1/cm | 小車(chē)2位移x2/cm |
1 | 250 | 250 | 0.10 | 0.20 | 20.1 | 39.8 |
2 | 250 | 250 | 0.10 | 0.30 | 15.2 | 44.5 |
3 | 250 | 250 | 0.20 | 0.30 | 19.8 | 30.8 |
4 | 250 | 500 | 0.10 | 0.10 | 20.0 | 39.7 |
300 | 400 | 0.10 | 0.10 | 20.3 | 15.1 | |
6 | 300 | 500 | 0.10 | 0.10 | 30.0 | 18.0 |
A.研究小車(chē)的加速度與合外力的關(guān)系可以利用1、2、3 三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.研究小車(chē)的加速度與小車(chē)總質(zhì)量的關(guān)系可以利用2、3、6三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.對(duì)于“合外力相同的情況下,小車(chē)質(zhì)量越大,小車(chē)的加速度越小”的結(jié)論,可以由第1次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)1的位移數(shù)據(jù)和第6次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出
D.通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可以判斷出第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄存在錯(cuò)誤
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場(chǎng)力F的大。
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場(chǎng)撤去,小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將小球從空中的A點(diǎn)以速度v水平向右拋出,不計(jì)空氣阻力,小球剛好擦過(guò)豎直檔板落在地面上的B點(diǎn)。若使小球的落地點(diǎn)位于擋板和B點(diǎn)之間,下列方法可行的是
A.在A點(diǎn)將小球以小于v的速度水平拋出
B.在A點(diǎn)將小球以大于v的速度水平拋出
C.在A點(diǎn)正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
D.在A點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)大人拉著載有兩個(gè)小孩的車(chē)在水平地面上沿直線(xiàn)勻速前進(jìn),其拉桿可自由轉(zhuǎn)動(dòng),則對(duì)小孩和車(chē)下列說(shuō)法正確的是( )
A. 拉力的水平分力等于小孩和車(chē)所受的合力
B. 拉力與摩擦力的合力方向豎直向上
C. 拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
D. 小孩和車(chē)所受的合力不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖.不計(jì)空氣阻力.從O點(diǎn)水平拋出的小球抵達(dá)光滑斜面上端P處時(shí).速度方向恰好沿著斜面方向.然后緊貼斜面PQ做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是
A.小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小比平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的大
B.小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中地面對(duì)斜面的支持力大于小球和斜面的總重力
C.撤去斜面.小球仍從O點(diǎn)以相同速度水平拋出.剛要落地的瞬間重力的功率會(huì)變小.
D.撤去斜面.小球仍從O點(diǎn)以相同速度水平拋出.落地時(shí)間將減小
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