【題目】如圖水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻質(zhì)量為m的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶的左端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物塊能與傳送帶保持相對(duì)靜止。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。若當(dāng)?shù)氐牡闹亓铀俣葹?/span>g,對(duì)于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對(duì)靜止的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物塊所受摩擦力的方向水平向右 B. 物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
C. 物塊相對(duì)地面的位移大小為 D. 物塊相對(duì)傳送帶的位移大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí),將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個(gè)小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實(shí)驗(yàn)得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2 . 回答下列問(wèn)題.
(1)某次測(cè)量如圖1所示,指針指示的刻度值為cm(刻度尺單位為:cm).
(2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法,其中錯(cuò)誤的是 .
A.實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤的重力
B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對(duì)齊
C.讀取指針指示的刻度值時(shí),選擇彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)最快的位置讀取
D.在利用x﹣m圖線計(jì)算彈奏的勁度系數(shù)時(shí)舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.
衰變成 要經(jīng)過(guò) 6 次 a 衰變和 4 次 β 衰變
B.湯姆孫的 a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu)
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.質(zhì)能方程反映出能量與質(zhì)量是統(tǒng)一的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值).將A向B水平拋出的同時(shí),B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間,則( 。
A.A,B在第一次落地前能否發(fā)生相碰,取決于A的初速度大小
B.A,B在第一次落地前若不碰,此后就不會(huì)相碰
C.A,B不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰
D.A,B一定能相碰
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一根張緊的水平繩上掛a、b、c、d四個(gè)擺,其中a、d擺長(zhǎng)相等.讓d球在垂直于水平繩的方向擺動(dòng)起來(lái),則可以觀察到的現(xiàn)象是( )
A.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的周期比c球大
B.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的周期比c球小
C.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的幅度比b球大
D.a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的幅度比b球小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.1kg 的彈性球從空中某高度由靜止開(kāi)始下落,該下落過(guò)程對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象如圖所示.球與水平地面相碰后離開(kāi)地面時(shí)的速度大小為碰撞前的 .設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f,取g=10m/s2 , 求:
(1)彈性球受到的空氣阻力f的大。
(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一枚小火箭攜帶試驗(yàn)炸彈沿豎直方向勻加速發(fā)射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,經(jīng)t1=20s后小火箭與試驗(yàn)炸彈自動(dòng)分離,預(yù)定試驗(yàn)炸彈在最高點(diǎn)爆炸,取g=l0m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)試驗(yàn)炸彈預(yù)定爆炸點(diǎn)的高度是多少?
(2)若試驗(yàn)失敗,炸彈未爆炸,如果不采取措施,炸彈會(huì)在分離后多長(zhǎng)時(shí)間落地?(計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)線上端固定于O點(diǎn),其下端系一小球,靜止時(shí)細(xì)線長(zhǎng)L.現(xiàn)將懸線和小球拉至圖中實(shí)線位置,此時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ=60°,并于小球原來(lái)所在的最低點(diǎn)處放置一質(zhì)量相同的泥球,然后使懸掛的小球從實(shí)線位置由靜止釋放,它運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與泥球碰撞并合為一體,它們一起擺動(dòng)中可達(dá)到的最大高度是( )
A.
B.
C.
D.
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