【題目】如圖，運(yùn)行軌道在同一平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星 A、B，同方向繞地心做勻速圓周運(yùn)動， 此時刻 A、B 連線與地 心恰在同一直線上且相距最近，已知 A 的周期為 T，B 的周期為。下列說法正確的是（ ）

A.A 的線速度大于 B 的線速度

B.A 的加速度小于 B 的加速度

C.A、B 與地心連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等

D.從此時刻到下一次 A、B 相距最近的時間為 2T

【答案】BD

【解析】

A．根據(jù)萬有引力提供向心力，得

可知軌道半徑越大，速度越小，由圖可知A的軌道半徑大，故A的線速度小，故A錯誤。
B．根據(jù)萬有引力提供向心力

得

可知軌道半徑越大，加速度越小，由圖可知A的軌道半徑大，故A的加速度小，故B正確。
C．衛(wèi)星在時間t內(nèi)掃過的面積為

所以A、B與地心連線在相同時間內(nèi)掃過的面積是不相等的，故C錯誤。
D．從此時刻到下一次A、B相距最近，轉(zhuǎn)過的角度差為2π，即

所以

t=2T

故從此時刻到下一次A、B相距最近的時間為2T，故D正確。
故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年7月11日至14日，--級方程式世界錦標(biāo)賽在英國銀石舉行，選手塞巴斯蒂駕駛法拉利SF90賽車由靜止啟動，賽車所受阻力大小恒為Ff，駕駛員和賽車的總質(zhì)量為m，開始一段時間內(nèi)為直線運(yùn)動，其加速度隨時間倒數(shù)的變化規(guī)律圖線如圖所示，a1和t1已知，下列說法正確的是

A.賽車在0~t1時間段內(nèi)做加速度增大的加速運(yùn)動

B.賽車在0 ~t1時間段內(nèi)所受牽引力大小為

C.賽車在t1時刻的動能為

D.賽車在0 ~tl，時間段內(nèi)牽引力做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)，O、N、P為直角三角形的三個頂點(diǎn)，∠NOP=37°，OP中點(diǎn)處固定一電量為q1 =2.0×10-8 C的正點(diǎn)電荷，M點(diǎn)固定一輕質(zhì)彈簧。MN是一光滑絕緣桿，其中ON長為a=1 m，桿上穿有一帶正電的小球（可視為點(diǎn)電荷），將彈簧壓縮到O點(diǎn)由靜止釋放，小球離開彈簧后到達(dá)N點(diǎn)的速度為零。沿ON方向建立坐標(biāo)軸（取0點(diǎn)處x=0），分別取適當(dāng)位置為重力勢能和電勢能的零勢能點(diǎn)，圖(b)中圖線分別為小球的重力勢能（以0點(diǎn)為零勢能點(diǎn)）和電勢能隨位置坐標(biāo)x變化的圖象，其中E0=1.15×10-3 J，E1=1. 92×l0-3 J，E2=6.39×10-4J。（靜電力常量k=9.0×109 N．m2/C2，取sln 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度g=10 m/s2）

(1)求電勢能為E時小球的位置坐標(biāo)x1和小球的質(zhì)量m；

(2)已知在x1處時小球與桿間的彈力恰好為零，小球已經(jīng)脫離彈簧，求小球經(jīng)過此位置時的加速度及小球所帶的電荷量q2；

(3)求小球釋放瞬間彈簧的彈性勢能Ep；

(4)求小球經(jīng)過x1處時具有的動能Ek。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】籃球是受大眾喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目。如圖所示，一同學(xué)將一籃球從地面上方 B 點(diǎn)斜向上與水平方向成 θ 角（即拋射角）拋出，剛好垂直擊中籃板上 A 點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．若該同學(xué)從拋射點(diǎn) B 向遠(yuǎn)離籃板方向水平移動一小段距離，仍使拋出的籃球垂直擊中 A 點(diǎn)，則可行的是（ ）

A.增大拋射角θ，同時減小拋出速度 v0

B.減小拋射角θ，同時增大拋射速度v0

C.增大拋射角θ，同時增大拋出速度v0

D.減小拋射角θ，同時減小拋射速度 v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在第一、四象限有垂直于紙面向里和向外的磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，OM 是兩磁場區(qū)域的交界線，兩區(qū)域磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同 B =0.1T，OM 與 x 軸正方向夾角為α。在第二、四象限存在著沿 x 軸正向的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小E= 1×104V/m。一帶正電的粒子,質(zhì)量m=1.6×10 24kg、電荷量q=1.6×1015C，由 x 軸上某點(diǎn) A 靜止釋放，經(jīng)電場加速后從 O 點(diǎn)進(jìn)入Ⅱ區(qū)域磁場（帶電粒子的重力不計(jì)）

（1）若 OA 距離l1=0.2m，求粒子進(jìn)入磁場后，做圓周運(yùn)動的軌道半徑大小R1；

（2）要使經(jīng)電場加速后，從O 點(diǎn)進(jìn)入磁場的所有帶電粒子僅在第一象限區(qū)域內(nèi)運(yùn)動，設(shè)計(jì)兩磁場區(qū)域大小時，角α最大不能超過多少？

（3）若=30°，OM 上有一點(diǎn) P（圖中未畫出），距 O 點(diǎn)距離l2=0.3πm。上述帶正電的粒子從 x 軸上某一位置 C 由靜止釋放，以速度 v 運(yùn)動到 O 點(diǎn)后能夠通過 P 點(diǎn)，v 等于多大時，該粒子由 C 運(yùn)動到 P 點(diǎn)總時間最短，并求此最短時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量未知電阻 Rx 的阻值、電流表 A 的內(nèi)阻 和電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動勢，實(shí)驗(yàn)過程中電流表的讀數(shù)始終符合實(shí)驗(yàn)要求。

(1)為了測量未知電阻 Rx 的阻值，他在 閉合開關(guān)之前應(yīng)該將兩個電阻箱的阻值調(diào)至_____（選填最大或最�。�，然后閉合開關(guān) K1，將開關(guān) K2 撥至 1 位置，調(diào)節(jié) R2 使電流 表 A 有明顯讀數(shù) I0；接著將開關(guān) K2撥至 2位置。保持 R2不變，調(diào)節(jié) R1，當(dāng)調(diào)節(jié) R1=35.2 Ω 時，電流表 A 讀數(shù)仍為 I0，則該未知電 阻的阻值 Rx=_____ Ω。

(2)為了測量電流表 A 的內(nèi)阻 RA和電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動勢 E，他將 R1的阻值 調(diào)到 R1=1.6Ω，R2調(diào)到最大，將開關(guān) K2 撥至 2 位置，閉合開關(guān) K1；然后多次調(diào)節(jié) R2，并在表格中記錄下了各次 R2 的阻值和對應(yīng)電流表 A 的讀數(shù) I；最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他畫出了如圖乙所示的圖象，根據(jù)你所學(xué)知識和題中所給字母寫出該圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為： _____；利用圖象中的數(shù)據(jù)可求得，電流表 A 的內(nèi)阻 RA=______Ω，電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動勢 E=_____V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是三級臺階的端點(diǎn)位置，每一級臺階的水平寬度是相同的，其豎直高度分別為h1、h2、h3，將三個相同的小球分別從A、B、C三點(diǎn)以相同的速度v0水平拋出，最終都能到達(dá)A的下一級臺階的端點(diǎn)P處，不計(jì)空氣阻力。 關(guān)于從A、B、C三點(diǎn)拋出的小球，下列說法正確的是（ ）

A.在空中運(yùn)動時間之比為tA ∶tB∶tC=1∶3∶5

B.豎直高度之比為h1∶h2∶h3=1∶2∶3

C.在空中運(yùn)動過程中，動量變化率之比為=1∶1∶1

D.到達(dá)P點(diǎn)時，重力做功的功率之比PA：PB：PC=1：4：9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為30°的斜面上，質(zhì)量為1kg的小滑塊從a點(diǎn)由靜止下滑，到b點(diǎn)時接觸一輕彈簧。滑塊滑至最低點(diǎn)c后，又被彈回到a點(diǎn)，已知ab=0.6m，bc=0.4m，重力加速度g取10m/s2，下列說法中正確的是（　�。�

A.滑塊滑到b點(diǎn)時動能最大

B.整個過程中滑塊的機(jī)械能守恒

C.彈簧的最大彈性勢能為2J

D.從c到b彈簧的彈力對滑塊做功為5J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究動能定理。有下列器材：A.電火花打點(diǎn)計(jì)時器；B.220V交流電源；C.紙帶；D.細(xì)線、小車、砝碼和砝碼盤；E.一端帶滑輪的長木板、小墊木；F.刻度尺。

甲 乙

(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材為________。

(2)按正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙，圖中數(shù)據(jù)xA、xB和xAB已測出，交流電頻率為f，小車質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的質(zhì)量為m，以小車、砝碼和砝碼盤組成系統(tǒng)為研究對象，從A到B過程中，合力做功為________，動能變化量為________，比較二者大小關(guān)系，可探究動能定理。

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同步練習(xí)冊答案