分析 人順著桿加速下滑,故可以知道桿對人的摩擦力向上,且可以求得大。诟鶕nD第三定律,可知道人施于桿的摩擦力的大和方向;然后以桿為研究對象,根據平衡求出桿對地面的壓力;
解答 解:對人受力分析可知:
人受重力,桿的摩擦力,則牛頓第二定律可知:
mg-f=ma
代入數(shù)據:500-f=50×4
解得:f=300N; 方向豎直向上
有牛頓第三定律知:此人施于桿的摩擦力的大小300N; 方向豎直向下
以桿子為研究對象,桿子受重力、地面對桿的支持力、人對桿向下的摩擦力
桿受力平衡:$Mg+f={F}_{N}^{\;}$
代入數(shù)據解得:${F}_{N}^{\;}=Mg+f=100+300=400N$
根據牛頓第三定律:桿對地面的壓力400N
故答案為:300N,400
點評 本題考查牛頓第二定律的應用,要注意:一:學會受力對象的轉化,雖讓求桿的受力,實則要對人受分析.二:在轉化求得結果后,不忘用牛頓第三定律做說明.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星運行速度不可能低于7.9km/s | |
B. | 衛(wèi)星軌道可與緯度不為零的某條緯線在同一平面內 | |
C. | 衛(wèi)星從遠地點運動到近地點的過程,速度不斷增大 | |
D. | 衛(wèi)星從遠地點運動到近地點的過程,加速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -0.5A、沿y軸正方向 | B. | -0.866A、沿y軸正方向 | ||
C. | -0.5A,沿y軸負方向 | D. | -0.866A、沿y軸負方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1 s末物體相對于出發(fā)點的位移改變方向 | |
B. | 第1 s末物體的速度改變方向 | |
C. | 第3 s內的位移為零 | |
D. | 第3 s末和第5 s末物體的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當波傳到6處時,質點6作簡諧運動,但振幅小于5cm | |
B. | 當波傳到6處時,質點2的振動方向向上 | |
C. | 各質點的振動頻率均不一樣 | |
D. | 當質點2振動80次時,質點6振動79次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5N | B. | 8N | C. | 11N | D. | 14N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t0時刻,A、B間靜摩擦力最大 | B. | t0時刻,A、B速度最大 | ||
C. | 2t0時刻,A、B速度最小 | D. | 2t0時刻,A、B位移最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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