【題目】如圖所示，從某一高處自由下落的小球，落至彈簧上端并將彈簧壓縮到最短。問小球被彈簧彈起直至離開彈簧的過程中，小球的速度和所受合力變化情況是（ ）

A. 合力變大，速度變大

B. 合力變小，速度變大

C. 合力先變小后變大，速度先變大后變小

D. 合力先變大后變小，速度先變小后變大

【答案】C

【解析】小球被彈簧彈起直至離開彈簧的過程中，彈力一直減小，開始時，彈力大于重力，合力向上，彈起的過程中，合力減小，加速度減小，但是加速度的方向與速度方向相同，做加速運動，當(dāng)重力和彈力相等時，速度最大，之后，重力大于彈力，合力方向向下，合力增大，加速度增大，但加速度的方向與速度方向相反，做減速運動，所以合力先變小后變大，速度先變大后變小，故C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為“研究一定質(zhì)量氣體在壓強不變的條件下，體積變化與溫度變化關(guān)系”的實驗裝置示意圖．粗細均勻的彎曲玻璃管A臂插入燒瓶，B臂與玻璃管C下部用橡膠管連接，C管開口向上，一定質(zhì)量的氣體被封閉于燒瓶內(nèi)．開始時，B、C內(nèi)的水銀面等高．

（1）若氣體溫度升高，為使瓶內(nèi)氣體的壓強不變，應(yīng)將C管（填“向上”或“向下”）移動，直至 ．
（2）實驗中多次改變氣體溫度，用△t表示氣體升高的溫度，用△h表示B管內(nèi)水銀面高度的改變量．根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線（如圖2）是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，E為電池，L是電阻可忽略不計、自感系數(shù)足夠大的線圈，D1、D2是兩個規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡，S是控制電路的開關(guān)．對于這個電路下列說法正確的是（ ）

A.剛閉合開關(guān)S的瞬間，通過D1、D2的電流大小相等
B.剛閉合開關(guān)S的瞬間，通過D1、D2的電流大小不相等
C.閉合開關(guān)S待電路達到穩(wěn)定，D1熄滅，D2比原來更亮
D.閉合開關(guān)S待電路達到穩(wěn)定，再將S斷開瞬間，D2立即熄滅，D1閃亮一下再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌，相距l(xiāng)=0.50m，左端接一電阻R=0.20Ω，磁感應(yīng)強度B=0.40T的勻強磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面，導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上，并能無摩擦地沿導(dǎo)軌滑動，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計，當(dāng)ab以v=4.0m/s的速度水平向右勻速滑動時，求：

（1）ab棒中感應(yīng)電動勢的大�。�
（2）回路中感應(yīng)電流的大小和方向；
（3）維持ab棒做勻速運動的水平外力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗所需的器材，請用實線連接一個能產(chǎn)生感應(yīng)電流的原線圈回路和副線圈回路，并列舉出在實驗中改變副線圈回路磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧振子在BC間振動，O為平衡位置，BO=OC=5cm，若振子從B到C的運動時間是1s，則下列說法中正確的是（ ）

A.振子從B經(jīng)O到C完成一次全振動
B.振動周期是1 s，振幅是10 cm
C.經(jīng)過兩次全振動，振子通過的路程是20 cm
D.從B開始經(jīng)過3 s，振子通過的路程是30 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長為L的輕質(zhì)細線，一端固定于O點，另一端拴有一質(zhì)量為m的小球，可在豎直的平面內(nèi)繞O點擺動，現(xiàn)拉緊細線使小球位于與O點在同一豎直面內(nèi)的A位置，細線與水平方向成30°角，從靜止釋放該小球，當(dāng)小球運動至懸點正下方C位置時的速度是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動．他設(shè)計的裝置如圖（a）所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片以平衡摩擦力．

（1）若已測得打點的紙帶如圖（b）所示，并測得各計數(shù)點的間距（已標(biāo)在圖上）．A為運動的起點，則應(yīng)選段來計算A碰撞前的速度，應(yīng)選段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空選填“AB”“BC”“CD”或“DE”）．
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.4kg，小車B的質(zhì)量m2=0.2kg，則碰前兩小車的總動量大小為kgm/s，碰后兩小車的總動量大小為kgm/s．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計實驗與制訂計劃,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時,同學(xué)們提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”

(1)這屬于科學(xué)探究活動的______________要素.

(2)他們用如圖1所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,已測得木塊A的質(zhì)量為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,測定木塊A靜止時彈簧測力計的示數(shù)F,得到一組F與相對應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).

砝碼

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧測力計讀數(shù)

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

木塊A靜止時若彈簧測力計讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動摩擦力為_____

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標(biāo)紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像___________

（4）根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論回答：木塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為____________

（5）當(dāng)放在木塊 A 上的砝碼重力G為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為_______________N.

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同步練習(xí)冊答案