【題目】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,選定一條紙帶如圖所示,選紙帶的某一點(diǎn)為0點(diǎn),然后依次選取1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.

(1)根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù),可計(jì)算出打下“1”、“2”兩點(diǎn)時(shí),紙帶的瞬時(shí)速度分別為V1= _____ m/s, V2= _______m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出紙帶在打其他的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度如下表。

計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)

1

2

3

4

5

計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度(m/s)

0.31

0.35

0.40

(2)請(qǐng)利用(1)中的計(jì)算結(jié)果和表中數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖___________。

(3)根據(jù)(2)中的作圖,可以算出紙帶的加速度a=___________ m/s2,在打“0”點(diǎn)和“6”點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度分別為V0= ______ m/s, V6= _________m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 0.21 0.26 0.5 0.16 0.45

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A。現(xiàn)以地面為參照系,給AB以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運(yùn)動(dòng),B開始向右運(yùn)動(dòng),但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板對(duì)地面的速度大小可能是

A. 1.8m/s B. 2.4m/s

C. 2.6m/s D. 3.0m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用DIS位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對(duì)傳感器的距離x隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示.

(1)根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4 s時(shí)木塊的速度大小v______ m/s,木塊加速度a______ m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).

(2)在計(jì)算出加速度a后,為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需要測(cè)量斜面的傾角θ(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g),那么得出μ的表達(dá)式是μ____________.(用aθ,g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2……;掛七個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7.

(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是________________

測(cè)量記錄表:

代表符號(hào)

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

1.70

3.40

5.10

8.60

10.3

12.1

(2)實(shí)驗(yàn)中,L3L7兩個(gè)值還沒有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)下圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中.

(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:d1L4L06.90 cm,d2L5L16.90 cm,d3L6L27.00 cm.

請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:d4________________cm.

(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量ΔL.ΔLd1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL________,代入數(shù)據(jù)解得ΔL________cm.

(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k________N/m.(g9.8 N/kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭安全用電,下列做法正確的是(  )

A. 將移動(dòng)插座遠(yuǎn)離水池

B. 用濕抹布擦去工作中電器上的灰塵

C. 使用洗衣機(jī)時(shí),電器外殼不接地

D. 消毒碗柜、電飯煲和電冰箱同時(shí)使用一個(gè)移動(dòng)插座

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖(a)所示.

1)試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F表示合力.

2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力等于兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)拉力的合力

C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

3)圖(b)所示是李明和張力兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F’是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示)答:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是 ( )

A. ab加速時(shí),物體b的加速度大于物體a的加速度

B. 20s時(shí),ab兩物體相距最遠(yuǎn)

C. 40s時(shí),a、b兩物體速度相等,兩物體在同一位置

D. 60s時(shí),a、b兩物體在同一位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,圖乙是另一質(zhì)點(diǎn)的速度—時(shí)間圖象,關(guān)于這兩個(gè)圖象,下列說法正確的是(  )

A. 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),且速度逐漸增大

B. 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)在前10 s內(nèi)的平均速度的大小為4 m/s

C. 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在第4 s內(nèi)加速度的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同

D. 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,加速度的最大值為7.5 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中三條實(shí)線ab、c表示三個(gè)等勢(shì)面.一個(gè)帶電粒子射入電場(chǎng)后只在電場(chǎng)力作用下沿虛線所示途徑由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),由圖可以看出(

A. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φaφbφc

B. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φaφbωc

C. 帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較小,電勢(shì)能較大

D. 帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較大,電勢(shì)能較小

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