分析 (1)首先對(duì)從M到N過(guò)程根據(jù)動(dòng)能定理列式求解N點(diǎn)速度,然后在N點(diǎn),重力、電場(chǎng)力和支持力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式分析;
(2)若使小滑塊能過(guò)Q點(diǎn),在Q點(diǎn),重力和電場(chǎng)力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解Q點(diǎn)速度;再對(duì)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到達(dá)Q點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理列式求解即可.
解答 解:(1)設(shè)小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度為vN,滑塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到達(dá)N點(diǎn)過(guò)程中,由動(dòng)能定理得:
$-μ(mg-qE)s=\frac{1}{2}mv_N^2-\frac{1}{2}mv_0^2$,
代入數(shù)據(jù)解得:vN=32m/s;
在N點(diǎn),由牛頓第二定律:$N-mg=m\frac{v_N^2}{R}$,
由牛頓第三定律得,滑塊通過(guò)N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力:F壓=N=1.6N;
(2)設(shè)小球恰能到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)速度為vQ,根據(jù)牛頓第二定律及向心力公式,有:
mg-qE=m$\frac{{v}_{Q}^{2}}{R}$,
滑塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到達(dá)Q點(diǎn)過(guò)程中,由動(dòng)能定理得:
$-μ(mg-qE)s-mg•2R+qE•2R=\frac{1}{2}mv_Q^2-\frac{1}{2}mv_0^2$,
聯(lián)立兩式并代入數(shù)據(jù)解得:v0=3m/s;
綜上所述,小滑塊要過(guò)Q點(diǎn),小滑塊從M點(diǎn)出發(fā)時(shí)的初速度必須滿足:
v0≥3m/s
答:(1)若滑塊初速度v0為6m/s,則滑塊通過(guò)N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是1.6N;
(2)若使小滑塊能過(guò)Q點(diǎn),則小滑塊從M點(diǎn)出發(fā)時(shí)的初速度滿足v0≥3m/s.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理和向心力公式的運(yùn)用,關(guān)鍵是明確滑塊的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,靈活選擇運(yùn)動(dòng)過(guò)程和狀態(tài),根據(jù)動(dòng)能定理和牛頓第二定律列式,不難.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度越大,加速度一定越大 | |
B. | 速度的變化量越大,加速度一定越大 | |
C. | 速度變化越快,加速度一定越大 | |
D. | 速度為零,加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳送帶靠靜摩擦力把貨物送到高處 | |
B. | 汽車輪胎的花紋不同會(huì)影響輪胎受到的摩擦力.地面與輪胎間的摩擦力越大汽車越容易啟動(dòng),但是剎車越困難 | |
C. | 車輪與車軸間需要傳動(dòng),所以在軸間裝有滾珠,增大摩擦 | |
D. | 高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,橋面坡度越小向上勻速運(yùn)動(dòng)的汽車受到摩擦力和支持力的合力就越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電子可能打到A點(diǎn) | |
B. | 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),其軌跡線越長(zhǎng) | |
C. | 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),其軌跡線所對(duì)應(yīng)的圓心角越大 | |
D. | 在AC邊界上有三分之二區(qū)域有電子射出 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1=0,F(xiàn)2≠0,F(xiàn)3≠0 | B. | F1≠0,F(xiàn)2≠0,F(xiàn)3=0 | C. | F1≠0,F(xiàn)2≠0,F(xiàn)3≠0 | D. | F1≠0,F(xiàn)2=0,F(xiàn)3=0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減速上升 | B. | 加速上升 | C. | 勻速上升 | D. | 減速下降 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)減小 | B. | 電流表讀數(shù)增大,電壓表讀數(shù)增大 | ||
C. | 電流表讀數(shù)增大,電壓表讀數(shù)減小 | D. | 電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)增大 |
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