【題目】如圖，光滑斜面傾角為37°，一質(zhì)量m=1×10-2Kg、電荷量q=+1×10-6C的小物塊置于斜面上，當(dāng)加上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，該物體恰能靜止在斜面上，G=10m/s2，求：

（1）該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

（2）若電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?/span>，小物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小

（3）在（2）前提下，當(dāng)小物塊沿斜面下滑L=m時(shí)，機(jī)械能的改變量．

【答案】（1） （2） （3）

【解析】（1）如圖所示，小物塊受重力、斜面支持力和電場(chǎng)力三個(gè)力作用，受力平衡，則有

在x軸方向：

在y軸方向：

得： ，故有： ，方向水平向右．

（2）場(chǎng)強(qiáng)變化后物塊所受合力為：

根據(jù)牛頓第二定律得：

故代入解得，方向沿斜面向下。

（3）機(jī)械能的改變量等于電場(chǎng)力做的功，故，解得。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號(hào)的艦載飛機(jī)在航空母艦的跑道上加速時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為a=5m/s2，所需的起飛速度為v=50m/s，跑道長x=100m。試通過計(jì)算判斷，飛機(jī)能否靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛？為了使飛機(jī)在開始滑行時(shí)就有一定的初速度，航空母艦裝有彈射裝置。對(duì)于該型號(hào)的艦載機(jī)，彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度v0？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體從傾角為θ1的固定斜面1由靜止開始下滑，然后滑上傾角為θ2的固定斜面2并停在2上，θ1＜θ2．兩斜面平滑連接，物體與兩斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．下列說法正確的是（　�。�

A. 物體沿斜面下滑的時(shí)間小于沿斜面上滑的時(shí)間

B. 下滑的加速度比上滑的加速度大

C. 下滑過程中重力做的功等于上滑過程克服重力做的功

D. 下滑過程克服摩擦力做的功比上滑過程克服摩擦力做的功多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端固定在傾角為θ的光滑斜面底端，彈簧上端放著質(zhì)量為m的物體A，處于靜止?fàn)顟B(tài)．將一個(gè)質(zhì)量為2m的物體B輕放在A上，則在A、B一起向下運(yùn)動(dòng)過程中(　　)

A. 放在A上的瞬間，B對(duì)A的壓力大小為mgsin θ

B. A、B的速度先增大后減小

C. A、B間的彈力先增大后減小

D. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是______ cm，圖乙中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是______ mm．

（2）如圖丙是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．由圖丙可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為______ m/s，小車的加速度為______ m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車向右運(yùn)動(dòng)的過程中，某段時(shí)間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對(duì)車廂靜止，懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角θ，B與車底板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75，假設(shè)B所受最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．在這段時(shí)間內(nèi)，下述判斷中正確的是( )

A. 物塊B不受摩擦力作用

B. 物塊B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左

C. 要使A、B和車保持相對(duì)靜止，θ最大為37°

D. 要使A、B和車保持相對(duì)靜止，θ最大為53°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則用一木板(貼有坐標(biāo)紙)豎直放在鐵架臺(tái)簧所在平面后,其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:

如圖乙，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置;卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧秤將彈簧末端拉到同一位置,記錄細(xì)繩套、的方向及兩彈簧秤相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中彈簧秤的讀數(shù)為__________.(彈簧秤單位: )

該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了兩彈簧秤拉力、的大小和方向,以及由鉤碼的重量畫出鉤碼對(duì)彈簧的拉力的大小和方向,如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出、的合力觀察比較和_______________,得出結(jié)論.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________.

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

（2）其中的兩個(gè)步驟:

①在水平放置的木板上鋪一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置點(diǎn),

在白紙上記下點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和

②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條的伸長量與用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)伸長量一樣,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)線的方向.

以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:

在①中是______________________________;

在②中是______________________________.

（3）在做“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中,用、兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)使其位于處,此時(shí)如圖所示;然后保持的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在處,可采用的辦法是__________.

A.增大的讀數(shù),減小角

B.減小的讀數(shù),減小角

C.減小的讀數(shù),增大角

D.增大的讀數(shù),增大角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面斜向上拋出一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球，當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小球具有的動(dòng)能與勢(shì)能之比是9:16，選地面為重力勢(shì)能參考面，現(xiàn)在此空間加上一個(gè)平行于小球運(yùn)動(dòng)平面的豎直勻強(qiáng)電場(chǎng)E，以相同的初速度拋出原小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于重力勢(shì)能。已知重力加速度大小為g，不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是（ ）

A. 小球拋出時(shí)速度的水平分量與豎直分量的比值為4:3

B. 小球第二次在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移小于第一次在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移

C. 所加電場(chǎng)方向一定豎直向上，且滿足qE<mg

D. 所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小一定是

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