【題目】如圖所示，半徑為R的光滑絕緣圓軌道abcd豎直放置，處于垂直紙面的勻強磁場中。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球(可視為質(zhì)點)，從圓軌道最高點a由靜止釋放，由于微小擾動，小球從圓軌道右側(cè)滑下，剛好沿著軌道通過最低點c。若重力加速度大小為g，則

A. 磁感應強度的方向垂直紙面向里

B. 磁感應強度的大小為

C. 小球經(jīng)過與圓心等高的b點時對軌道的壓力大小為

D. 若小球從圓軌道左側(cè)滑下，也能剛好沿著軌道通過最低點c

【答案】C

【解析】

A.因為小球帶正電，且剛好沿著軌道通過最低點c，所以小球受洛侖茲力指向圓心方向，根據(jù)左手定則判斷，磁場垂直紙面向外，A錯誤。

B.剛好沿著軌道通過最低點c，在最低點重力和洛侖茲力的合力剛好提供向心力：，且根據(jù)動能定理：聯(lián)立解得：，B錯誤。

C.經(jīng)過圓心b時，，，聯(lián)立解得軌道對球的支持力，根據(jù)牛頓第三定律得，對軌道壓力為，C正確。

D.從左側(cè)下滑，根據(jù)左手定則判斷洛侖茲力背離圓心，無法提供向心力，將無法沿軌道運動到c，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想將滿偏電流Ig＝100μA、內(nèi)阻未知的微安表改裝成電壓表。

（1）該同學設計了圖甲所示電路測量該微安表的內(nèi)阻，所用電源的電動勢為4V。請幫助該同學按圖甲所示電路完成實物圖乙的連接。

（2）該同學先閉合開關S1，調(diào)節(jié)R2的阻值，使微安表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；保持開關S1閉合，再閉合開關S2，保持R2的阻值不變，調(diào)節(jié)R1的阻值，當微安表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的時，R1的阻值如圖丙所示，則該微安表內(nèi)阻的測量值Rg＝________Ω，該測量值________（填“大于”“等于”或“小于”）真實值。

（3）若要將該微安表改裝成量程為1V的電壓表，需________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）阻值R0＝________Ω的電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有廣泛的應用，例如在港口用傳送帶裝卸貨物，在機場用傳送帶裝卸行李等，為人們的生活帶來了很多的便利．如圖甲所示，為一傳送帶輸送機卸貨的簡化模型：長為L的傳送帶與水平面夾角為θ，傳送帶以速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)．圖乙為小物塊運動的v—t圖象．根據(jù)以上信息可以判斷出（ ）

A. 小物塊開始運動的加速度為

B. 小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)

C. 時刻，小物塊的速度為

D. 傳送帶始終對小物塊做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為9：5，原線圈接交流電源，副線圈的電路結(jié)構(gòu)如圖甲所示，已知R1= R2= R3，開關S斷開時R2兩端電壓按如圖乙所示規(guī)律變化。若閉合開關S，電表均為理想電表，下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小

B. 電壓表V1示數(shù)為180V

C. 變壓器的輸入功率減小

D. 電壓表V2示數(shù)為100V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩帶電量均為＋Q的點電荷分別固定于x軸上的－2x0和2x0處，將一帶＋q的試探電荷從－x0處由靜止釋放，試探電荷只受電場力的作用，從x軸上的－x0到x0的過程中，場強E、試探電荷的加速度a、速度v、電勢能Ep等隨x坐標的變化圖象大致正確的是（E、a、v選x軸正向為正方向，無窮遠處為零電勢能點）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課題小組通過實驗測量河水的電阻率．現(xiàn)備有一根均勻的長玻璃管(兩端各有一個圓形電極，可裝入樣品水，接觸電阻不計)、電壓表(量程12 V，內(nèi)阻約10 kΩ)、電流表(量程100 μA，內(nèi)阻約50 Ω)、滑動變阻器(10 Ω，1 A)、電池組(電動勢E＝12 V，內(nèi)阻不計)、開關、導線若干、直尺、待測的水樣品．如圖甲是他們用伏安法多次測量并計算出對應的水柱長度L與水柱電阻R描點畫出的圖象；實驗中還用10分度的游標卡尺測量了玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖乙所示．

請回答下面的問題：

(1)玻璃管內(nèi)徑d的測量值為________cm；

(2)請在虛線框內(nèi)畫出測量水柱電阻的電路圖______；

(3)所測水的電阻率為________Ω·m.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌水平放置，電阻不計，導軌間距為L，左側(cè)接一阻值為R的電阻。矩形勻強磁場I、Ⅱ的寬為d，兩磁場的間距也為d，磁感應強度大小均為B、方向均豎直向下。一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導軌上，與導軌垂直且接觸良好。給金屬棒施加水平向右的恒力F0，使金屬棒由靜止開始運動，運動距離為s時恰好進入勻強磁場I，已知金屬棒進入磁場I和Ⅱ時的速度相等。求：

(1)金屬棒剛進入磁場I時M、N兩端的電壓，并判斷哪點電勢高；

(2)金屬棒離開磁場I時的速度大��；

(3)金屬棒穿過兩個磁場的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如下圖1所示．

（1）組裝單擺時，應在下列器材中選用_________（選填選項前的字母）．

A．長度為1m左右的細線 B．長度為30cm左右的細線

C．直徑為1.8cm的塑料球 D．直徑為1.8cm的鐵球

(2)在該實驗中,單擺的擺角φ應________,從擺球經(jīng)過________開始計時,測出n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測出擺線長為L,用游標卡尺測出擺球的直徑為d。用上述物理量的符號寫出測出的重力加速度的一般表達式為g=________。

（3）某同學在實驗中，先測得懸點O到小球下端距離為97.50cm，擺球直徑2.00cm，然后用停表記錄了單擺振動50次所用的時間如右圖所示，則該擺擺長為__cm，停表表示讀數(shù)為____s。

（4）用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2﹣L圖象，也可以求出重力加速度g，已知三位同學做出的T2﹣L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對于圖線b，下列分析正確的是_______（選填選項前的字母）．

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C．圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值

D．圖線a對應的g值大于圖線b對應的g值

（5）某同學測出不同擺長時對應的周期Y，作出T2﹣L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x1，y1）、B（x2，y2），可求得g＝ ____．若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則用上述方法算得的g值和真實值相比是____的（選項“偏大”、“偏小”或“不變”）．

(6)某同學在實驗室操作實驗時會遇到如下困難：

如圖1所示，在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約1m的單擺。實驗時，由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺，于是他先使擺球自然下垂，在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標記點，測出單擺的周期T1；然后保持懸點位置不變，設法將擺長縮短一些，再次使擺球自然下垂，用同樣方法在豎直立柱上做另一標記點，并測出單擺的周期T2；最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標記點之間的距離△L．用上述測量結(jié)果，寫出重力加速度的表達式g＝______。

問題3：請結(jié)合上述問題說明：用單擺測定重力加速度的實驗中利用數(shù)據(jù)處理的方法有幾種請簡略說明（至少寫出兩種）_________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤上沿半徑方向放置用細線相連的質(zhì)量均為m的A、B兩個物塊 （可視為質(zhì)點）.A和B距軸心O的距離分別為rA=R，rB=2R，且A、B與轉(zhuǎn)盤之間的最大靜摩擦力都是fm，兩物塊A和B隨著圓盤轉(zhuǎn)動時，始終與圓盤保持相對靜止。則在圓盤轉(zhuǎn)動的角速度從0緩慢增大的過程中，下列說法正確的是

A.B所受合力外力一直等于A所受合外力

B.A受到的摩擦力一直指向圓心

C.B受到的摩擦力先增大后減小

D.A、B兩物塊與圓盤保持相對靜止的最大角速度為

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