【題目】如圖所示，空間中存在著由一固定的負(fù)點(diǎn)電荷Q（圖中未畫(huà)出）產(chǎn)生的電場(chǎng)。另一正點(diǎn)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下沿曲線(xiàn)MN運(yùn)動(dòng)，在M點(diǎn)的速度大小為v0，方向沿MP方向，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大小為v，且v< v0，則

A. Q一定在虛線(xiàn)MP下方

B. M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高

C. q在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能小

D. q在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度小

【答案】C

【解析】A、場(chǎng)源電荷帶負(fù)電，檢驗(yàn)電荷帶正電，它們之間是吸引力，而曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)合力指向曲線(xiàn)的內(nèi)側(cè),故Q應(yīng)該在軌跡的內(nèi)側(cè)，故A錯(cuò)；

B、試探電荷從M到N速度減小,說(shuō)明M點(diǎn)離場(chǎng)源電荷較近,越靠近場(chǎng)源電荷電勢(shì)越低，所以M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)低，故B錯(cuò)誤；

C、只有電場(chǎng)力做功,動(dòng)能和電勢(shì)能之和守恒,N點(diǎn)動(dòng)能小,故在N點(diǎn)電勢(shì)能大,故C正確；

D、離場(chǎng)源電荷越近，場(chǎng)強(qiáng)越大，加速度越大，所以q在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大，故D錯(cuò)誤；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)），放置在質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板左側(cè)。長(zhǎng)木板放置在光滑的水平面上初始時(shí)，長(zhǎng)木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng)，在長(zhǎng)木板的左端上方固定著一障礙物A，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短，無(wú)機(jī)械能損失)。而長(zhǎng)木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，取重力加速度g=10m/s。

（1）設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與長(zhǎng)木板所能獲得的共同速率；

（2）設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m，求物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及此過(guò)程中長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大��；

（3）要使物塊不會(huì)從長(zhǎng)木板上滑落，長(zhǎng)木板至少應(yīng)為多長(zhǎng)？整個(gè)過(guò)程中物塊與長(zhǎng)木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈P，靠在粗糙的豎直墻面上，力F通過(guò)球心水平

作用在光滑球Q上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)力F增大時(shí)，系統(tǒng)仍保持靜止。下列說(shuō)法正

確的是

A. 斜劈P對(duì)豎直墻壁的壓力增大

B. 斜劈P所受合外力增大

C. 球Q對(duì)地面的壓力不變

D. 墻面對(duì)斜劈P的摩擦力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一系列變化過(guò)程，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. b→c過(guò)程中，氣體壓強(qiáng)不變，體積增大

B. a→b過(guò)程中，氣體體積增大，壓強(qiáng)減小

C. c→a過(guò)程中，氣體壓強(qiáng)增大，體積不變

D. c→a過(guò)程中，氣體內(nèi)能增大，體積變小

E. c→a過(guò)程中，氣體從外界吸熱，內(nèi)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、重垂線(xiàn)、圖釘之外，下列器材中還需要的是______．

A．游標(biāo)卡尺 B．刻度尺 C．天平 D．秒表

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是________

A. 將斜槽的末端調(diào)成水平

B. 保持斜槽軌道光滑

C. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下

D. 固定在擋板上的坐標(biāo)紙可以不在豎直平面內(nèi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行精確測(cè)量電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)，有下列器材供選用：

A.待測(cè)電阻Rx（約300Ω）

B.電壓表V（3V，內(nèi)阻約3kΩ）

C.電流表A1（10mA，內(nèi)阻約10Ω）

D.電流表A2（20mA，內(nèi)阻約5Ω）

E.滑動(dòng)變阻器R1（0~20Ω，額定電流2A)

F.滑動(dòng)變阻器R2（0~2000Ω，額定電流0.5A)

G.直流電源E(3V，內(nèi)阻約1Ω）

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干

（1）甲同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)成用伏安法測(cè)量電阻的電路，并能滿(mǎn)足Rx兩端電壓能從0開(kāi)始變化進(jìn)行多次測(cè)量。則電流表應(yīng)選擇________（填“A1”或“A2”)；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________（填“R1”或“R2”)；并請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框中幫甲同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖 _________ 。

（2）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，利用所給器材設(shè)計(jì)出了如圖所示的測(cè)量電路，具體操作如下：

①按圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1前調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片至適當(dāng)位置；

②閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數(shù)恰好為電流表A2的示數(shù)的一半；

③閉合開(kāi)關(guān)S2并保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A1的示數(shù)，分別記為U、I；

④待測(cè)電阻的阻值Rx=________；

比較甲、乙兩同學(xué)測(cè)量電阻Rx的方法，你認(rèn)為哪種方法更有利于減小系統(tǒng)誤差?

答：________同學(xué)（填“甲”或“乙”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人騎自行車(chē)在平直道路上行進(jìn)，如圖中的實(shí)線(xiàn)記錄了自行車(chē)開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v－t圖象．某同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算，用虛線(xiàn)作近似處理，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 在t1時(shí)刻，虛線(xiàn)反映的加速度比實(shí)際的大

B. 在0～t1時(shí)間內(nèi)，由虛線(xiàn)計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大

C. 在t1～t2時(shí)間內(nèi)，由虛線(xiàn)計(jì)算出的位移比實(shí)際的大

D. 在t3～t4時(shí)間內(nèi)，虛線(xiàn)反映的是勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某游樂(lè)園入口旁有一鯨魚(yú)噴泉，在水泵作用下會(huì)從鯨魚(yú)模型背部噴出豎直向上的水柱，將站在沖浪板上的玩偶模型托起，懸停在空中，伴隨著音樂(lè)旋律，玩偶模型能夠上下運(yùn)動(dòng)，非常引人駐足，如圖所示。這一景觀可做如下簡(jiǎn)化，假設(shè)水柱從橫截面積為S的噴口持續(xù)以速度v0豎直向上噴出；設(shè)同一高度水柱橫截面上各處水的速率都相同，沖浪板底部為平板且其面積大于水柱的橫截面積，保證所有水都能?chē)姷經(jīng)_浪板的底部。水柱沖擊沖浪板前其水平方向的速度可忽略不計(jì)，沖擊沖浪板后，水在豎直方向的速度立即變?yōu)榱�，在水平方向朝四周均勻散開(kāi)。已知玩偶模型和沖浪板的總質(zhì)量為M，水的密度為ρ，重力加速度大小為g，空氣阻力及水的粘滯阻力均可忽略不計(jì)。

（1）試計(jì)算玩偶模型在空中懸停時(shí)，水對(duì)沖浪板的沖擊力大小和噴泉單位時(shí)間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量；

（2）實(shí)際上當(dāng)我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)噴出的水柱在空中上升階段并不是粗細(xì)均勻的，而是在豎直方向上一端粗一端細(xì)，請(qǐng)你分析上升階段的水柱是上端較粗還是下端較粗，并說(shuō)明水柱呈現(xiàn)該形態(tài)的原因。

（3）由于水柱頂部的水與沖浪板相互作用的時(shí)間很短，因此在分析水對(duì)沖浪板的作用力時(shí)可忽略這部分水所受的重力作用。求玩偶在空中懸停時(shí)，其底面相對(duì)于噴口的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用電子秤探究小球在豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，他們到物理實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電子秤、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)度為L的輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)和小球等。

(1)將鐵架臺(tái)放在電子秤上，其讀數(shù)為M；撤去鐵架臺(tái)將小球放在電子秤上，其讀數(shù)為m。

(2)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。保持細(xì)線(xiàn)自然伸長(zhǎng)，將小球拉起使細(xì)線(xiàn)處于水平位置，此時(shí)電子秤讀數(shù)為______(填寫(xiě)“M＋m”“M”“大于M＋m”或“處于M和M＋m之間”)。

(3)從釋放小球至小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過(guò)程，電子秤讀數(shù)________。(填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”)

(4)忽略空氣阻力，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線(xiàn)的拉力為________；電子秤的讀數(shù)為________。(已知重力加速度為g)

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