如圖，固定半球面由兩種材料做成，球右側(cè)是光滑的，而左側(cè)是粗糙的，O點為其球心，A、B為兩個完全相同的小物塊（可視為質(zhì)點），小物塊A靜止在球面的左側(cè)，小物塊B在水平力F作用下靜止在球的右側(cè)，兩球處在同一高度，兩小物塊與球心連線和水平方向的夾角均為q，則左右兩物塊對斜面的壓力大小之比為 (       )

A.sin2q:1       B.cos2q:1        C.sinq:1       D.cosq:1

A

解析試題分析：對AB受力分析如下圖

A球沿切線方向摩擦力和重力沿切線的分力平衡，垂直切線方向，對B球，同樣切線和垂直切線方向正交分解，切線方向有垂直切線方向有,則左右兩物塊對斜面的壓力大小之比為,答案A對。
考點：共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

給平行板電容器充電，斷開電源后A極板帶正電，B極板帶負(fù)電。板間有一帶電小球C用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為θ，則(    )

A．若將B極板向下平移稍許，A、B兩板間電勢差將減小
B．若將B極板向右平移稍許，電容器的電容將減小
C．若將B極板向上平移稍許，夾角θ將變大
D．輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有有一矩形物塊Q。P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．P物體受4個力
B．Q受到3個力
C．若繩子變長，繩子的拉力將變小
D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是

A．木塊受到的摩擦力大小是mgcosα
B．木塊對斜面體的壓力大小是mg sinα
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是mg sinαcosα
D．桌面對斜面體的支持力大小是（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，欲使在固定的粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是：

A．增大斜面的傾角
B．對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力
C．對木塊A施加一個豎直向下的力
D．在木塊A上再疊放一個重物

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

作用于O點的三力平衡,設(shè)其中一個力的大小為沿y軸正方向,力大小未知,與x軸負(fù)方向夾角為如圖所示,下列關(guān)于第三個力的判斷正確的是

A．力只能在第四象限
B．力與夾角變小,但和的合力不變
C．的最小值為F2cos
D．力在第一象限的任意區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（     ）

A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法正確的是

A．B與水平面間的摩擦力增大
B．拉B的繩子的拉力增大
C．懸于墻上的繩所受拉力不變
D．只要A、B靜止，圖中α、β、θ三角始終相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，一個木塊放在固定的粗糙斜面上，今對木塊施一個既與斜面底邊平行又與斜面平行的推力F，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如將力F撤消，則木塊(　　)

A．仍保持靜止
B．將沿斜面下滑
C．受到的摩擦力大小不變
D．受到的摩擦力方向不變

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同步練習(xí)冊答案