分析 根據(jù)右手定則,讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使拇指指向運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)四指所指的方向就是電流方向
解答 解:根據(jù)右手定則,磁感線穿過掌心,大拇指指向運(yùn)動(dòng)方向,四指指向感應(yīng)電流的方向
①根據(jù)圖1中導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向與感應(yīng)電流方向畫出磁場(chǎng)方向如圖1所示;
②根據(jù)圖2中導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向,畫出感應(yīng)電流方向如圖2所示
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了右手定則與左手定則,即讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使拇指指向運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)四指所指的方向就是電流方向;讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是導(dǎo)線受的安培力的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若為+q,則q的受力越來越大,速度越來越大 | |
B. | 若為+q,則q的受力越來越大,速度越來越小 | |
C. | 若為-q,則q的受力越來越小,速度越來越大 | |
D. | 若為-q,則q的受力越來越大,速度越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 奧斯特首先提出用電場(chǎng)線來描繪電場(chǎng) | |
C. | 密立根通過對(duì)摩擦起電的研究測(cè)定了元電荷的電荷量 | |
D. | 麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論,并提出光也是一種電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,彈簧彈力的沖量為零 | |
B. | 物體A運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=$\frac{{I}_{0}}{μmg}$ | |
C. | 物體A通過的總路程s=$\frac{{I}_{0}^{2}}{2μg{m}^{2}}$ | |
D. | 在物體A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧對(duì)物體A做功為零. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | cos3 α=$\frac{q}{8Q}$ | B. | cos3 α=$\frac{{q}^{2}}{{Q}^{2}}$ | C. | sin3 α=$\frac{Q}{8q}$ | D. | sin3 α=$\frac{{Q}^{2}}{{q}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電,在A、B之間 | B. | 正電,在B點(diǎn)右側(cè) | C. | 負(fù)電,在B點(diǎn)右側(cè) | D. | 負(fù)電,在A點(diǎn)左側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5m、1.8m | B. | 6.8m、3.2m | C. | 5m、3.2m | D. | 6.8m、5m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)物體相互接觸一定會(huì)產(chǎn)生彈力 | |
B. | 用一根線豎直懸掛的物體靜止時(shí),線拉力方向所在的直線一定通過物體的重心 | |
C. | 舞蹈演員在做各種優(yōu)美的動(dòng)作時(shí),其重心在體內(nèi)位置不變 | |
D. | 彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),形變程度越大,彈力越大 |
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