【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移﹣時(shí)間(s﹣t)圖象,由圖象可以看出在0~4s這段時(shí)間內(nèi)( 。
A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
B. 4s末甲、乙兩物體相遇
C. 甲的平均速度大于乙的平均速度
D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為6m
【答案】B
【解析】
根據(jù)位移﹣時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間的變化,圖象上的任意一點(diǎn)表示該時(shí)刻的位置,圖象的斜率表示該時(shí)刻的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向。
由于位移﹣時(shí)間圖象的斜率表示該時(shí)刻的速度,可以從圖中看出乙物體的速度(斜率)始終為正值,即速度始終為正方向,甲物體前兩秒內(nèi)速度為正方向,2秒末到4秒末速度為負(fù)方向,故A錯(cuò)誤;4s秒末兩物體的位置坐標(biāo)相同,說(shuō)明兩物體相遇,故B正確;由圖知:4s內(nèi)甲的位移大小為s甲=△x=2m﹣0=2m,乙的位移大小為s乙=△x=2m﹣0=2m,可見(jiàn),位移相等,所用時(shí)間也相等,則平均速度相等,故C錯(cuò)誤;從位移﹣時(shí)間圖象來(lái)看,兩個(gè)物體兩秒末縱坐標(biāo)讀數(shù)之差最大,即兩物體相距最遠(yuǎn),可知2s末兩物體相距最遠(yuǎn),最大距離為△s=4m﹣1m=3m,故D錯(cuò)誤。所以B正確,ACD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)從同一位置沿著同一直線運(yùn)動(dòng),他們的v-t圖象如圖所示,則( 。
A. 甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在3秒末相遇
B. 甲質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2
C. 3秒末兩質(zhì)點(diǎn)相距9m
D. 前3秒甲質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為4.5m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶的速度保持不變,現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端,開(kāi)始時(shí)物體在傳送帶上滑動(dòng),當(dāng)它到達(dá)位置C后隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),直至傳送到B端,則在此過(guò)程中( )
A. 物體由A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中始終受水平向左的滑動(dòng)摩擦力
B. 物體在AC段受摩擦力逐漸減小
C. 物體在CB段受水平向右的靜摩擦力
D. 物體在CB段不受摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v0垂直射入場(chǎng)強(qiáng)為E方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,射出電場(chǎng)的即時(shí)速度的方向與初速度方向成30°角.在這過(guò)程中,不計(jì)粒子重力.求:
(1)該粒子在電場(chǎng)中經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)粒子在這一過(guò)程中電勢(shì)能增量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)口有禮倡導(dǎo)駕駛員文明行車,F(xiàn)一汽車駕駛員駕駛汽車以10m/s的速度在馬路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方16m處的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓,汽車恰好停在斑馬線前,假設(shè)汽車在駕駛員0.6s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)汽車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,則汽車的加速度大小為( 。
A. 18m/s2 B. 6m/s2 C. 5m/s2 D. 4m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D是真空中一正四面體的四個(gè)頂點(diǎn).現(xiàn)在在A、B兩點(diǎn)分別固定兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1和Q2,則關(guān)于C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若Q1和Q2是等量異種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不同,電勢(shì)相同
B. 若Q1和Q2是等量異種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同
C. 若Q1和Q2是等量同種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均不相同
D. 若Q1和Q2是等量同種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0的初速度從傾角θ=30°的粗糙斜面上的P點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)后,又沿原路返回到出發(fā)點(diǎn)P點(diǎn),其速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,且不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物塊所受的重力與摩擦力大小之比為5:3
B. 整個(gè)過(guò)程中物塊克服摩擦力做功的功率為
C. 整個(gè)過(guò)程中重力做功比摩擦力做功大
D. 整個(gè)過(guò)程中重力沖量與摩擦力沖量之比10:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平板車P的質(zhì)量為M,質(zhì)量為m的小物塊Q大小不計(jì),位于平板車的左端,系統(tǒng)原來(lái)靜止在光滑水平地面上。一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩長(zhǎng)為R,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計(jì))。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角,由靜止釋放,小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)與Q的碰撞時(shí)間極短,且無(wú)能量損失。已知Q離開(kāi)平板車時(shí)速度大小是平板車速度的兩倍,Q與P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,M∶m=4∶1,重力加速度為g。求:
(1)小物塊Q離開(kāi)平板車時(shí)速度為多大?
(2)平板車P的長(zhǎng)度為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力不計(jì),其上方擋光條到達(dá)光電門D(或E),計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí);擋光條到達(dá)光電門C(或F),計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
b.給氣墊導(dǎo)軌通氣并調(diào)整使其水平;
c.調(diào)節(jié)光電門,使其位置合適,測(cè)出光電門C、D間的水平距離L;
d.A、B之間緊壓一輕彈簧(與A、B不粘連),并用細(xì)線拴住,如圖靜置于氣墊導(dǎo)軌上;
e.燒斷細(xì)線,A、B各自運(yùn)動(dòng),彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前A、B均未到達(dá)光電門,從計(jì)時(shí)器上分別讀取A、B在兩光電門之間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tA、tB。
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量x是______________________(用文字表達(dá))。
(2)利用上述測(cè)量的數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是:
____________________________________________(用題中所給的字母表示)。
(3)利用上述數(shù)據(jù)還能測(cè)出燒斷細(xì)線前彈簧的彈性勢(shì)能Ep=__________________(用題中所給的字母表示)。
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