【題目】下列說法中不正確的是( )
A.電容器是儲存電荷的裝置
B.白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的
C.電動機(jī)是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.發(fā)電機(jī)是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直平面內(nèi)有一個四分之一圓弧AB,OA為水平半徑,現(xiàn)從圓心O處以不同的初速度水平拋出許多個相同質(zhì)量的小球,小球可以看作質(zhì)點(diǎn),不計空氣阻力,當(dāng)小球落到圓弧上時( )
A. 速度的反向延長線可能過OA的中點(diǎn)
B. 小球在圓弧上的落點(diǎn)越靠近B點(diǎn)動能越小
C. 小球落在圓弧中點(diǎn)處時動能最小
D. 動能最小的位置在圓弧中點(diǎn)的上方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在玉樹地震的救援行動中,千斤頂發(fā)揮了很大作用,如題圖所示是剪式千斤頂,當(dāng)搖動把手時,螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起.當(dāng)千斤頂兩臂間的夾角為120°時汽車對千斤頂?shù)膲毫?/span>2.0×105N,此時下列判斷正確的是 ( )
A. 此時兩臂受到的壓力大小均為2.0×104N
B. 此時千斤頂對汽車的支持力為4.0×105N
C. 若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將減小
D. 若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的______是力F1和F2的合力的理論數(shù)值;______是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果理論值是否會發(fā)生變化?答______(選填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )(單項(xiàng)選擇)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.物理模型法
(4)下列說法中正確的是( )(不定項(xiàng)選擇,可能有一個也可能有多個選項(xiàng))
A.兩個分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差
B.兩個分力的夾角越大越好,同時在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意彈簧測力計與細(xì)線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸
C.兩分力的夾角應(yīng)取90o較好,便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗(yàn)證平行四邊形定則
D.在同一實(shí)驗(yàn)中,兩次實(shí)驗(yàn)操作O點(diǎn)的位置不能變動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場中,MN為兩電荷連線的中垂線,a、b、c三點(diǎn)所在直線平行于兩電荷的連線,且a與c關(guān)于MN對稱,b點(diǎn)位于MN上,d點(diǎn)位于兩電荷的連線上.以下判斷正確的是( )
A.b點(diǎn)場強(qiáng)大于d點(diǎn)場強(qiáng)
B.b點(diǎn)場強(qiáng)小于d點(diǎn)場強(qiáng)
C.a、b兩點(diǎn)間的電壓等于b、c兩點(diǎn)間的電壓
D.試探電荷+q在a點(diǎn)的電勢能小于在c點(diǎn)的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個質(zhì)量相等分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場中的左側(cè)以相同的初速垂直于電場方向進(jìn)入電場,它們分別落到A、B、C三點(diǎn),則可以斷定( )
A.落到a點(diǎn)的小球帶正電,落到C點(diǎn)的小球帶負(fù)電
B.三小球在電場中運(yùn)動時間相等
C.三小球到達(dá)負(fù)極板的動能關(guān)系是EKA>EKB>EKC
D.三小球在電場中運(yùn)動的加速度是aA>aB>aC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,與事實(shí)相符的是
A.開普勒提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
B.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測量出萬有引力常量
C.奧斯特觀察到通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場很相似提出了分子電流假說
D.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為檢測某傳感器的電路圖,傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看做一個純電阻),滑動變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣,電流表的量程為0.6 A,電壓表的量程為3 V。求
(1)傳感器的電阻和額定電流?
(2)為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?
(3)如果傳感器的電阻變化超過標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω,則該傳感器就失去作用。實(shí)際檢測時,將一個恒壓電源加在圖中a、b之間,閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)R0來改變電路中的電流和R0兩端的電壓,檢測記錄如下:
電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A | |
第一次 | 1.48 | 0.16 |
第二次 | 0.91 | 0.22 |
若不計檢測電路對傳感器電阻的影響,你認(rèn)為這個傳感器是否仍可使用?此時a、b間所加的電壓是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】愛迪生發(fā)明的白熾燈,主要應(yīng)用了( )
A.電流的熱效應(yīng)
B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.自感現(xiàn)象
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