某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖,其中為固定橡皮條的固定點,為橡皮條與細繩的結合點,圖中___________合力的理論值,       是合力的實驗值,需要進行比較的是              ,通過本實驗,可以得出結論:                                                                                                。
    大小(長度)   方向 (各1分)
在誤差允許的范圍內,兩個分力的合力滿足平行四邊形定則(2分)
因為實驗中的誤差是不可避免的,所以圖中F為兩個分力的理論值,為兩分力的實驗值,通過比較的大。ㄩL度可表示力的大小)和方向,在誤差允許的范圍內,兩個分力的合力滿足平行四邊形定則。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組的同學在進行“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中準備的實驗器材有木塊、木板、毛巾和砝碼,在實驗中設計的實驗表格和實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
實驗序數(shù)
接觸面的材料
正壓力(N)
滑動摩擦力(N)
1
木塊與木板
2
0.4
2
木塊與木板
4
0.8
3
木塊與木板
6
1.2
4
木塊與木板
8
1.6
5
木塊與毛巾
8
2.5
(1)根據(jù)上面設計的表格可以知道該實驗用的實驗方法為________________.
(2)分析比較實驗序數(shù)為1、2、3、4的實驗數(shù)據(jù),可得出的實驗結論為_________________
____________________________________________________________________________.
(3)分析比較實驗序數(shù)為_________的兩組實驗數(shù)據(jù),可得出的實驗結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,
(1)在實驗中以為橫坐標,為縱坐標,理論上畫出的圖像應為         ,說明對初速度為零的物體,外力對物體做的功與物體最后獲得的速度的關系是       。
(2)在實驗中,為保證實驗順利完成,下列說法正確的是          (  )
A.為減小實驗誤差,長木板應水平放置
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動,當橡皮筋拉恢復原長后小車做勻速運動
D.應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球(質量分別為mA、mB)的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下..落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A,B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次,得到如圖所示的三個落點.用刻度尺分別測量三個落點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

①兩小球的質量關系應為mA ___________ mB?(選填"大于”“小于”或“等于”).
②碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出N是_____球的落點,P是_____球的落點.
③用題中的字母寫出動量守恒定律的表達式__________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在測一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時,先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓,圓心為O,將圓形玻璃平放在白紙上,使其邊界與所畫的圓重合。在玻璃一側豎直插兩枚大頭針,在另一側按正確方法再插兩枚大頭針,移去大頭針和圓形玻璃后,得圖如下:
(1)從一側觀察時,應使遮住              ;
(2)完成光路圖,并標明入射光線、玻璃內傳播的光線、出射光線;(2分)
(3)用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時的入射角和折射角,并用它們表示出玻璃的折射率為          。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.實驗選用重錘質量為0.1kg,從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續(xù)的點AB、CD至第1個點O的距離如圖所示,則重錘從O運動到C,重力勢能減少了     J(保留小數(shù)點后兩位)。重錘經(jīng)過C時動能增加了      J(保留到小數(shù)點后兩位)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了提高螺旋測微器的讀數(shù)精度,有人對螺旋測微器進行了這樣的改進,在螺旋測微器固定刻度的上半部刻了 10個等分刻度,固定刻度的“橫線”是10等分刻度的“0”刻度線,這10個分度的總長度與可動刻度的9個分度的總長度相等,如圖所示。經(jīng)過改進的螺旋測微器的精度為________mm,圖中螺旋測微器的讀數(shù)為_______mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

從下列所給器材中,選出測定勻變速直線運動的加速度實驗所需的器材,有________;為達到實驗目的,還缺少________.
①電磁打點計時器、谔炱健、鄣蛪褐绷麟娫础、芗毨K
⑤紙帶、扌≤嚒、咩^碼、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L木板

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來探究加速度與力、質量的關系和有關功和能的問題。
小題1:在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,在           條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制           不變的情況下,可以探究加速度與合力的關系。

小題2:在此實驗中,此同學先接通打點計時器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關數(shù)據(jù)如圖所示,其中,則小車的加速度為a=____m/s2,打B點時小車的速度為VB=      m/s。(保留2位有效數(shù)字)
小題3:用如圖所示的裝置,要探究恒力做功與動能改變的關系,實驗數(shù)據(jù)應滿足一個怎樣的關系式________,從而得到動能定理。(用符號表示,不要求計算結果) ’

查看答案和解析>>

同步練習冊答案