【題目】小王和小李兩個(gè)班匯演都得了雙一等獎(jiǎng),相互不忿,又來(lái)了個(gè)400m賽跑,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 小李同學(xué)在400m賽跑中獲勝,同學(xué)們紛紛說(shuō)他跑的“快”,是指小李的平均速率大
B. 小王同學(xué)在400米賽跑中起跑很“快”,是指小王起跑時(shí)加速度大
C. 小李同學(xué)繞操場(chǎng)跑了一圈剛好跑完400m,則他運(yùn)動(dòng)的路程等于位移的大小
D. 小李在反超過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小王在向自己靠近是以自己為參考系
【答案】C
【解析】A、小李同學(xué)在400米賽跑中獲勝,同學(xué)們紛紛說(shuō)他跑的“快”,是指小李同學(xué)的在相等的路程內(nèi)的時(shí)間短,則平均速率大,故A正確;
B、小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”,是指小王同學(xué)起跑時(shí)加速度大,在相同的速度變化內(nèi),時(shí)間越短,加速度越大,故B正確;
C、繞操場(chǎng)跑了一圈剛好跑完,則他運(yùn)動(dòng)的路程是,位移的大小是0,故C錯(cuò)誤;
D、小李在反超過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小王在向自己靠近是以自己為參考系,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(19分)如圖所示,在水平長(zhǎng)直光滑軌道上,A、B兩小球之間有一處于原長(zhǎng)狀態(tài)的輕彈簧,彈簧右端與B球連接,左端與A球接觸但不粘連,A、B兩球的質(zhì)量分別為、2m。開(kāi)始時(shí)A、B均靜止,在A球左側(cè)有一質(zhì)量為的小球C以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),與A球碰撞后粘連在一起,成為一個(gè)復(fù)合球D,碰撞時(shí)間極短;接著D逐漸壓縮彈簧并使B球運(yùn)動(dòng);經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,D與彈簧分離。已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。
(1)求小球C與A球粘連成復(fù)合球D后的初速度v1的大小。
(2)求全過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。
(3)若在D與彈簧分離前給B球一個(gè)瞬間沖量,使B球速度大小不變,但方向反向。試求此后彈簧彈性勢(shì)能最大值的范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落,從小球與彈簧接觸開(kāi)始到彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中,小球的速度和加速度的變化情況是
A.加速度和速度均越來(lái)越小,它們的方向均向下
B.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度越來(lái)越小,方向一直向下
C.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度先變大后變小,方向一直向下
D.以上均不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定不斷變化
B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度一定不斷變化
C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定不斷變化
D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的動(dòng)能一定不斷變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在真空中的點(diǎn)電荷 Q 產(chǎn)生的電場(chǎng)中,距 Q 為 a 處的電場(chǎng)強(qiáng)度為 E,若將置于 a 處的點(diǎn)電荷 q 的電荷量增加一倍,則 a 處的場(chǎng)強(qiáng)為
A. EB. 2EC. 4ED. 8E
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】AB是一條平直公路上的兩塊路牌,一輛汽車(chē)由右向左經(jīng)過(guò)B路牌時(shí),一只小鳥(niǎo)恰自A路牌向B飛去,小鳥(niǎo)飛到汽車(chē)正上方立即折返,以原速率飛回A,過(guò)一段時(shí)間后,汽車(chē)也行駛到A.它們的位置與時(shí)問(wèn)的關(guān)系如圖所示,圖中t2=2t1,由圖可知( )
A. 小鳥(niǎo)的速率是汽車(chē)的兩倍
B. 相遇時(shí)小鳥(niǎo)與汽車(chē)位移的大小之比是3:l
C. 小鳥(niǎo)飛行的總路程是汽車(chē)的3倍
D. 小鳥(niǎo)和汽車(chē)在0-t1時(shí)間內(nèi)位移相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在1915年的一篇論文中,愛(ài)因斯坦比較了經(jīng)典的牛頓引力和他自己的理論,并發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绾晤A(yù)測(cè)水星軌道運(yùn)動(dòng)的差異。雖然兩種計(jì)算都預(yù)測(cè)了歲差,但廣義相對(duì)論與數(shù)據(jù)一致,而牛頓則沒(méi)有。這一現(xiàn)象
A. 表明牛頓經(jīng)典力學(xué)存在致命錯(cuò)誤
B. 說(shuō)明相對(duì)論只適合于宏觀物體的研究
C. 標(biāo)志愛(ài)愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論的誕生
D. 表明相對(duì)論修正了經(jīng)典力學(xué)的缺陷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示,某人距離墻壁10m起跑,向著墻壁沖去,挨上墻之后立即返回出發(fā)點(diǎn)。設(shè)起跑的加速度為4 m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4 m/s,快到達(dá)墻根時(shí)需減速到零,不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖到出發(fā)點(diǎn).求該人總的往返時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧橫波在t1=0時(shí)刻的波形,虛線是這列波在t2=0.5 s時(shí)刻的波形,這列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,問(wèn):
(1)若波速向右,波速多大?
(2)若波速向左,波速多大?
(3)若波速大小為74 m/s,波速方向如何?
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