11．如圖所示，實線表示一簇關(guān)于x軸對稱的等勢面，在x軸上有A、B兩點，則（　　）
A．A點電場強度小于B點電場強度B．A點電場強度方向指向x軸負方向
C．A點電場強度大于B點電場強度D．A點電勢低于B點電勢

分析 電場線與等勢面垂直．電場線密的地方電場的強度大，等勢面密，電場線疏的地方電場的強度小，等勢面疏；沿電場線的方向，電勢降低．沿著等勢面移動點電荷，電場力不做功．電場線與等勢面垂直．

解答 解：A、C、等差等勢面的疏密程度表示電場強度的大小，由于0.4V與0.2V兩個等勢面間電勢差等于0.6V與0.4V兩個等勢面間電勢差，B處的等勢面密，所以B點電場強度較大，故A正確，C錯誤；
B、電場線與等勢面垂直，并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面，故A點場強方向指向x軸正方向，故B錯誤；
D、電場線與等勢面垂直，并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面，故電場線沿著x軸正方向；沿著電場線電勢逐漸降低，故A點電勢高于B點電勢；故D錯誤；
故選：A

點評 加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握住電場線和等勢面的特點，及沿著電場線方向電勢降低，即可解決本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F'是力F1和F2的合力的實際測量值．
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：不變．（選填“變”或“不變”）．
（3）本實驗主要采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖是京九鐵路北京西至深圳某一車次運行的時刻表，設(shè)火車在每個車站都能準點到達，準點開出．
T107車次T108
北京西
深圳		自北京西起公里站名北京西
深圳
20：300北京西13：35
0：24
32		350聊城36
9：28
1：53
55		528菏澤07
8：05
4：26
34		853阜陽40
5：32
…………
（1）阜陽至聊城的路程為503km．
（2）T107次列車由聊城站開出直至到達菏澤站，運行的平均速率為132km/h．
（3）T108次列車由阜陽站開出直至到達菏澤站，運行的平均速率為37m/s．
（4）T108次列車在9時30分的瞬時速度為0km/h．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于磁場和磁感線的描述，正確的說法是（　　）
A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止與S極，磁場中任意兩條磁感線有可能相交
B．磁場的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中某點受磁場作用力的方向
C．沿磁感線方向，磁場逐漸減弱，鐵屑在磁場中的分布所形成的曲線就是實際存在的磁感線
D．在磁場強的地方同一通電導(dǎo)線受的磁場力可能比在磁場弱的地方受的磁場力小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某質(zhì)點作直線運動，速度隨時間的變化的關(guān)系式為v=（2t+4）m/s，則對這個質(zhì)點運動描述，正確的是（　�。�
A．初速度為2 m/sB．加速度為2 m/s2
C．在3s末，瞬時速度為10 m/sD．前3s內(nèi)，位移為21m

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．長江三峽水電站位于湖北省姊歸縣三斗坪，如果要將6×105kW的電能從三峽水電站輸送到800km外的我國東部地區(qū)，輸送時采用1.5×104V的電壓．
（1）若兩條輸電線的總電阻為128Ω，能將電能輸送“到家“嗎？為什么？
（2）若此輸電線的電阻率為3.2×10-8Ω•m，僅用減小輸電線的電阻來減少電能的損耗，要求在輸電線上損耗的電能不超過輸送電能的10%，則輸電線的橫截面積至少要多大？這樣的導(dǎo)線能行嗎？
（3）在（1）的前提下，現(xiàn)在采用提高輸電電壓的辦法來減少電能的損耗，若輸電電壓為550kV則在輸電線上損耗的電能為輸送電能的百分之幾？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．有些家庭或教室的門上安裝有一種“暗鎖”，在將門關(guān)閉的過程中，門鎖會自動鎖上，這種“暗鎖”由外殼A、骨架B、彈簧C、連桿D、鎖舌E以及鎖槽F等部件組成，如圖甲所示．若彈簧的勁度系數(shù)為k，鎖舌E與外殼A和鎖槽F之間的動摩擦因數(shù)均為μ，且受到的最大靜摩擦力f=μN（N為正壓力）．當需要在關(guān)門時順便將門鎖上，則應(yīng)在如圖乙所示的狀態(tài)下（此時彈簧的壓縮量為x，鎖舌E與鎖槽F之間的接觸點為P），用力拉門，先使鎖舌E進入外殼A內(nèi)，待門關(guān)閉后有彈簧將其彈入鎖槽F中，從而將門鎖上．要順利完成上述鎖門過程，鎖舌頭部的傾角θ應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，一個物體靜止放在傾角為θ=30°的斜面上．物體受到重力，大小為G=100N，方向豎直向下，求：
①物體受到的支持力．
②物體受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，水平放置的圓錐體軸截面頂角為2θ，均勻彈性繩圈原長為l，質(zhì)量為m，勁度系數(shù)為k（繩圈伸長x時，繩中張力為kx）．將繩圈從圓錐體的正上方套放到圓錐體上，并用手扶著繩圈保持水平圓環(huán)狀，沿錐面向下推動，放手時，繩圈恰好處于力平衡狀態(tài)A，此時繩圈伸長至L長度．若隨后給繩圈一個沿錐面的極小擾動，繩圈會沿錐面向上稍作移動．設(shè)繩圈與圓錐面間的靜摩擦因數(shù)為μ（靜摩擦因數(shù)為μ=fmax/N，其中fmax為最大靜摩擦力，N為正壓力）．求：
（1）靜摩擦因數(shù)μ的表達式；
（2）繩圈處于力平衡狀態(tài)A時繩圈受到的摩擦力．
（注：要求答案中所涉及的物理量要與題中所對應(yīng)的物理量的符號相一致）

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同步練習(xí)冊答案