如圖所示為一物體做直線運動的v ? t圖象,根據(jù)圖象做出的以下判斷中,正確的是( )
A. 物體始終沿正方向運動
B. 物體的加速度一直沒有變化
C. t=2 s前物體的加速度為負,t=2 s后加速度為正,在t=2 s時,物體的加速度為零
D. 物體先減速后加速
科目:高中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,套在豎直細桿上的環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連。由于B的質(zhì)量較大,故在釋放B后,A將沿桿上升,當(dāng)A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時,其上升速度v1≠0,若這時B的速度為v2,則( )
A.v2=v1 B.v2>v1 C.v2≠0 D.v2=0
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科目:高中物理 來源:2017屆山東師大附中高三上第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
B.運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質(zhì)點
C.運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小
D.選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于向心力的說法中正確的是( )
A.做勻速圓周運動的物體,不一定是所受的合外力充當(dāng)向心力
B.做勻速圓周運動的物體,其向心力是不變的
C.做圓周運動的物體,所受合力一定等于向心力
D.向心力不改變做圓周運動物體速度的大小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達同一水平面,則( )
A.重力對兩物體做功相同
B.重力的平均功率相同
C.到達底端時重力的瞬時功率PA<PB
D.到達底端時兩物體的速度相同
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上第二次周練物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,采用如圖甲所示的裝置。
(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是______
A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實驗法
(2)下列說法中正確的是_______
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時,若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是______
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(5)如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象,說明實驗存在的問題是__________。
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上第二次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中,其v-t圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 前2 s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
B. 前2 s內(nèi)該同學(xué)的加速度是最后1 s內(nèi)的2倍
C. 該同學(xué)在10 s內(nèi)的平均速度是1 m/s
D. 該同學(xué)在10 s內(nèi)通過的位移是17 m
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對于質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點的加速度為零,則速度為零,速度變化也為零
B.質(zhì)點速度變化率越大,則加速度越大
C.質(zhì)點某時刻的加速度不為零,則該時刻的速度也不為零
D.質(zhì)點運動的加速度越大,它的速度變化越大
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科目:高中物理 來源:2017屆甘肅省定西市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、且開口向右的小筒中(沒有外力作用時彈簧的另一端位于筒內(nèi)),如圖甲所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變掛鉤碼的個數(shù)來改變l,作出F-l變化的圖線如圖乙所示。
(1)由此圖線可得出的結(jié)論是_______________。
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,彈簧的原長l0=________m。
(3)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點在于:__________________;
缺點在于:___________________。
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