【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用的電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到 ．（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值R0=10Ω的定值電阻兩端的電壓U，下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是____．（選填1或2）

方案編號(hào)

電阻箱的阻值R/Ω

1

400．0

350．0

300．0

250．0

200．0

2

80．0

70．0

60．0

50．0

40．0

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖像是一條直線。若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E= ，內(nèi)阻r= 。（用k、b和R0表示）

【答案】最大值， 2，

【解析】

試題分析：（1）由圖可知，電路為限流接法，且為保證電路安全，開(kāi)始電路中電流應(yīng)為最小，故開(kāi)始時(shí)電路中電阻應(yīng)為最大，故滑動(dòng)變阻器開(kāi)始時(shí)應(yīng)達(dá)到最大值。

（2）由表格可知，方案1中電阻箱的阻值與定值電阻差別太大，導(dǎo)致電路中電流差別太大；而方案2中電阻箱的阻與與待測(cè)電阻相差不多，故可以得出較為合理的電流值，故應(yīng)選擇方案2 。

（3）由閉合電路歐姆定律可知，變形得：

由題意可知，斜率為k，即：，解得，，聯(lián)立解得：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體加速度2m/s2，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 表示每1s內(nèi)物體的位移為2m

B. 表示每1s內(nèi)物體的速度增加2m/s

C. 表示每1s內(nèi)物體的平均速度為2m/s

D. 表示第1s內(nèi)物體位移增加2m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b處于地面附近近地軌道上正常運(yùn)動(dòng)，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖，則有（ ）

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是

C. b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20 h

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 電動(dòng)勢(shì)和電勢(shì)差雖名稱不同，但物理意義相同

B. 電動(dòng)勢(shì)就是電源兩極間的電壓

C. 非靜電力做功越多，電源的電動(dòng)勢(shì)就越大

D. 電動(dòng)勢(shì)的大小由電源本身性質(zhì)決定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻率的敘述，正確的是

A. 各種材料的電阻率不管在什么條件下都不可能為零

B. 常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的

C. 各種材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度

D. 各種材料的電阻率一定都隨溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中為一理想變壓器，其原線圈與一電壓有效值不變的交流電源相連，Q為滑動(dòng)頭．現(xiàn)令Q從均勻密繞的副線圈最底端開(kāi)始，沿副線圈勻速上滑，直至白熾燈L兩端的電壓等于其額定電壓為止．用i1表示流過(guò)原線圈的電流，i2表示流過(guò)燈泡的電流，U2表示燈泡兩端的電壓，P2表示燈泡消耗的電功率（這里的電流、電壓均指有效值，電功率指平均值）．下列四個(gè)圖中，能夠正確反映相應(yīng)物理量的變化趨勢(shì)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，在任意相同時(shí)間間隔內(nèi)，速度的變化量(　　)

A. 大小相同、方向相同

B. 大小相同、方向不同

C. 大小不同、方向不同

D. 大小不同、方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上方的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量 為+q的小球，系在一根長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線一端，可以在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)。AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑。已知重力加速度為g，電場(chǎng)強(qiáng)度E="mg/q" ，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做完整圓周運(yùn)動(dòng)，則它運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，則小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大

C. 若將小球在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，它將在ACBD圓弧上往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 若將小球在A點(diǎn)以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達(dá)B點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車(chē)輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法正確的是

A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，表示的是物體的速度在減小

D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，已知物體在t=0時(shí)速度為5 m/s，則2 s末的速度大小為8 m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案