16．如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后（　�。�
A．M靜止在傳送帶上B．M可能沿斜面向上運(yùn)動
C．M受到的摩擦力不變D．M下滑的速度改變

分析 對物體受力分析，由于傳送帶是向上運(yùn)動的，物體的受力沒有變化，所以物體的運(yùn)動狀態(tài)不變．

解答 解：傳送帶靜止時(shí)物塊勻速下滑，物塊受到平行于斜面向上的滑動摩擦力，物塊做勻速直線運(yùn)動，物塊重力沿斜面方向的分力和物塊受到的滑動摩擦力相等．
傳送帶啟動后，傳送帶相對于物塊向上運(yùn)動，物塊相對于傳送帶向下運(yùn)動，物塊受到的摩擦力向上，物塊受力情況不變，物塊仍然沿傳送帶勻速下滑，
綜上所述，故ABD錯誤，C正確；
故選：C．

點(diǎn)評 物體本來就是向下運(yùn)動，受到的摩擦力是向上的，當(dāng)傳送帶在向上轉(zhuǎn)動時(shí)，對物體的受力沒影響，如果傳送帶向下轉(zhuǎn)動，情況又會不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　　）
A．一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子之間的勢能增加
B．如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強(qiáng)必然增大
C．氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因?yàn)闅怏w分子之間存在勢能的緣故
D．當(dāng)液體與大氣相接觸時(shí)，液體表面層內(nèi)的分子所受其它分子作用力的合力總是指向液體內(nèi)部
E．氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．物體自由下落的總時(shí)間是6s，若取g=10m/s2，則
①下落的高度是多少？
②它在2～4s內(nèi)下落的高度是多少米？
③它在最后一秒的下落高度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活．某實(shí)驗(yàn)小組要精確測定額定電壓為3V的LED燈正常工作時(shí)的電阻，已知該燈正常工作時(shí)電阻大約為500Ω，電學(xué)符號與小燈泡電學(xué)符號相同．
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：
A．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1約為3Ω）
B．電流表A2（量程為2mA，內(nèi)阻r2=15Ω）
C．電壓表V（量程0～12V，內(nèi)阻R=1kΩ）
D．滑動變阻器R1 （0～20Ω）
E．定值電阻R2=1 985Ω
F．蓄電池E（電動勢為12V，內(nèi)阻很�。�
G．開關(guān)S
（1）部分電路原理圖如圖所示，請選擇合適的器材，電表1為C，電表2為B．（填寫器材前的字母編號）
（2）將電路圖補(bǔ)充完整（畫出連接導(dǎo)線、電表的符號）．
（3）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，當(dāng)電表2的示數(shù)達(dá)到1.5mA時(shí)，記下電表1的示數(shù)，即可確定LED燈正常工作時(shí)的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．物體靜止于一斜面上，如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
C．物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力
D．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．請寫出下列儀器的讀數(shù)：

（1）圖15.015cm
（2）圖2紙帶上O點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離：4.50cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．研發(fā)衛(wèi)星的成本高，提高衛(wèi)星的使用壽命是節(jié)約成本的方法之一． 如圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，從而延長衛(wèi)星的使用壽命． 圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動的示意圖，此時(shí)二者的連線通過地心，“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為1：4．若不考慮“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星之間的萬有引力，則下列說法正確的是（　�。�
A．在圖示軌道上，“軌這康復(fù)者”的線速度大小是同步衛(wèi)星線速度大小的2倍
B．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”加速度大小是同步衛(wèi)星加速度大小的4倍
C．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”的周期為6 h
D．若要對該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救，“軌道康復(fù)者”可從圖示軌道上進(jìn)行加速后再與同步衛(wèi)星對接

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．某雙星系統(tǒng)，兩天體質(zhì)量分別為M與m，兩天體球心間距離為L，已知萬有引力恒量為G，
（1）求該雙星系統(tǒng)的周期
（2）求質(zhì)量為M的天體的線速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一質(zhì)量為mB=2kg，長為L=6m的薄木板B固定在水平面上，質(zhì)量為mA=2kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）在一電動機(jī)拉動下從木板左端以v0=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動，此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8N．已知各接觸面間的動摩擦因數(shù)恒定，重力加速度g取10m/s2，則：
（1）A物體與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1為多少？
（2）若釋放木板B，則木板B在物體A帶動下以a=2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)多長時(shí)間物體A滑離木板？
（3）木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2為多少？

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同步練習(xí)冊答案