【題目】如圖所示，一重為30N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為N，則AB桿對球的作用力

A. 大小為15N

B. 大小為20N

C. 方向與水平方向成60°角斜向左上方

D. 方向與水平方向成60°角斜向右下方

【答案】BC

【解析】

分析小球的受力情況：重力、繩子的拉力和AB桿對球作用力，由平衡條件求出AB桿對球作用力的大小和方向。

以小球為研究對象，分析受力情況：重力G、繩子的拉力F和AB桿對球作用力T

由題，G=30N．由平衡條件知，T與G、F的合力大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖：

根據(jù)平衡條件，有：

，

T與水平方向夾角的正切值為：，

故說明物體受AB桿力的方向與水平方向成60°角斜向左上方；

故應選：BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。

(1)該同學的實驗步驟為:

a.在豎直木板上固定白紙，木板上固定兩個光滑的定滑輪，質(zhì)量為m1、m2的兩個物塊通過輕繩被彈簧測力計拉住而處于靜止狀態(tài)，O為輕繩的結點。此時需記錄的有___________、彈簧測力計示數(shù)和____________________________________ (m1、m2已知，重力加速度為g)，由記錄的物理量選擇合適的標度畫平行四邊形來驗證結論是否成立。

b.改變彈簧測力計拉力F的大小重復步驟a，再次驗證力的平行四邊形定則，在第二次實驗中，是否要保證結點O的位置與第一次實驗相同?_______(填“是”或“否”)，并說明理由____________________________________________________________。

(2)如果只增大彈簧測力計的拉力F而保證其他的條件不變，當系統(tǒng)再次平衡時，下列說法正確的是____。

A.結點O的位置會向右移

B.OA與OB繩的拉力的合力的方向會改變

C.OB繩與豎直方向的夾角會變小

D.OA繩與豎直方向的夾角會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖甲所示，在一塊平板玻璃上放置一平凸薄透鏡，在兩者之間形成厚度不均勻的空氣膜，讓一束單一波長的光垂直入射到該裝置上，結果在上方觀察到如圖乙所示的同心內(nèi)疏外密的圓環(huán)狀干涉條紋，稱為牛頓環(huán)，以下說法正確的是(　　)

A. 干涉現(xiàn)象是由凸透鏡下表面反射光和玻璃上表面反射光疊加形成的

B. 干涉現(xiàn)象是由凸透鏡上表面反射光和玻璃上表面反射光疊加形成的

C. 干涉條紋不等間距是因為空氣膜厚度不是均勻變化的

D. 干涉條紋不等間距是因為空氣膜厚度是均勻變化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN.在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止．如圖所示是這個裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是(　　)

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連，且滑塊A套在水平直桿上�，F(xiàn)用大小為10 N、與水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右勻速運動，運動過程中A、B保持相對靜止。已知A、B的質(zhì)量分別為2 kg、1 kg，重力加速度為10 m/s2，則（ ）

A. 輕繩與水平方向的夾角θ＝60°

B. 輕繩與水平方向的夾角θ＝30°

C. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

D. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某健身愛好者手拉著輕繩，在粗糙的水平地面上緩慢地移動，保持繩索始終平行于地面。為了鍛煉自己的臂力和腿部力量，可以在O點懸掛不同的重物G，則（ ）

A. 若健身者緩慢向右移動，繩OA拉力變小

B. 若健身者緩慢向左移動，繩OB拉力變大

C. 若健身者緩慢向右移動，繩OA、OB拉力的合力變大

D. 若健身者緩慢向左移動，健身者與地面間的摩擦力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上放置一個質(zhì)量M＝2 kg、長度L＝ 5 m的木板A，可視為質(zhì)點的物塊B放在木板A的最左端，其質(zhì)量m＝1 kg。已知A、B間動摩擦因數(shù)為μ1＝0.2，A與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.4。開始時A、B均處于靜止狀態(tài)，當B獲得水平向右的初速度v0＝8 m/s的同時，對A施加水平向右的恒力F，取g＝10 m/s2，求：

(1)為使物塊B不從木板A的右端滑出，力F的最小值為多大？

(2)若F＝22 N，則物塊B的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗，下列實驗器材中不必要的有_________(填寫選項前面的字母)。

A．天平 B．紙帶 C．刻度尺 D．秒表

（2）實驗中獲得的紙帶(縮樣)如圖所示，按打點的先后分別取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，已知AB＝7.80cm，BC＝6.60cm，CD＝5.30cm，DE＝4.20cm，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1s，則據(jù)紙帶可以判斷：（計算結果保留3位有效數(shù)字）

小車在B點對應時刻的瞬時速度vB＝____m/s，小車運動的加速度大小a＝__m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的x－t的圖象如圖所示，則下列說法正確的是( )

A. 甲車做勻速直線運動，乙車做變速直線運動

B. t1時刻乙車從后面追上甲車

C. 乙車追上甲車前，t1時刻兩車相距最遠

D. 0到t1時間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度

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