分析 電表的量程應(yīng)略大于電路中電流的最大值,根據(jù)燈泡額定電流選擇電流表,為方便實(shí)驗(yàn)操作,應(yīng)選最大阻值較小的滑動(dòng)變阻器.
解答 解:待測(cè)小燈泡為“3.6V,1.2W”,故其額定電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1.2}{3.6}$=$\frac{1}{3}$A≈333mA,故電流表只能選擇A1;要描繪小燈珠RL的R~U曲線,故電壓要從0開(kāi)始連續(xù)可調(diào),故滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,為方便實(shí)驗(yàn)操作滑動(dòng)變阻器應(yīng)選:R1.
故答案為:A1 R2
點(diǎn)評(píng) 本題考查描繪燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn),要注意明確本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,而分壓接法中一般要采用總阻值較小的滑動(dòng)變阻器,以便于調(diào)節(jié)控制電路.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)速度定義式a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t極小時(shí)表示物體在時(shí)刻t的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
C. | 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)發(fā)展 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t<$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | B. | $\frac{2{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{4{v}_{0}}{g}$ | C. | $\frac{4{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{6{v}_{0}}{g}$ | D. | t>$\frac{6{v}_{0}}{g}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)ν1>ν2時(shí),α1>α2 | B. | 當(dāng)ν1>ν2時(shí),α1<α2 | ||
C. | 無(wú)論ν1、ν2關(guān)系如何,均有α1=α2 | D. | 以上說(shuō)法均不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B物體受到細(xì)線的拉力不變 | |
B. | 當(dāng)彈簧的彈力等于B物體的重力時(shí),A物體動(dòng)能最大 | |
C. | 細(xì)線拉力對(duì)A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量 | |
D. | A物體動(dòng)能的增加量等于B物體重力對(duì)B物體做的功與彈簧彈力對(duì)A物體做的功之和 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅰ上運(yùn)行的角速度為ω=$\sqrt{\frac{g}{64R}}$ | |
B. | 在軌道Ⅱ上運(yùn)行的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期 | |
C. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度小于在軌道Ⅲ經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球 | |
B. | 研究汽車(chē)后輪上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的車(chē)輪 | |
C. | 體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作 | |
D. | 研究從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行速度 |
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