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某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,所用交流電的周期為T =0.02s。打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離(可依次用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6表示)如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出。

(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表(要求保留2位有效數字)。
速度
vB
vC
vD
vE
vF
數值(m/s)
 
0.50
0.61
0.73
 
(2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。
 
(3)可由所畫v—t圖像求出小車加速度為____________m/s2(計算結果要求:保留小數點后面二位數字)。
(4)本題亦可不利用v—t圖像求小車加速度,請寫出計算小車加速度的表達式:
                                  (用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示)。
(1)  0.38    0.85 
(2 ) 見右圖

(3) 1.19 (1.18—1.20)
(4)

試題分析:(1)由可知經過相鄰的相等的時間內速度的變化量相同,可知,同理(2)利用所給數據描點連線即可,但要注意讓點均勻分布在直線兩側(3)速度時間圖像的斜率表示加速度大小,由此可知(4)加速度也可由逐差法求得
點評:本題難度較小,主要還是考查勻變速直線運動規(guī)律的應用
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,實驗小組選擇如圖所示紙帶,紙帶上選取的連續(xù)三個點A、B、C,測出A點距起點O的距離為s0,A、B兩點間的距離為s1,B、C兩點間的距離為s2,交流電的周期為T,實驗時:

(1)為了減少空氣阻力對實驗的影響.自由落下的重錘密度要       (填“大”或“小”)一些.
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中測重錘的質量               (填“要”或“不要”).
(3)打點計時器打出B點時,重錘的速度VB=                (用題中所給的字母表示)
(4)實驗小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現,以O為起點B為研究終點,計算結果是:重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能.其原因主要是該實驗中存在阻力作用,因此該組同學想到可以通過該實驗測算平均阻力的大小.已知當地重力加速度值為g,重錘的質量為m,則該實驗中存在的平均阻力大小f=            (結果用m,g,,VB,S0,S1表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知重錘質量m=1.00kg,當地的重力加速度g=9.80m/s2

①實驗小組選出一條紙帶如圖2所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數點,在計數點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm,打點計時器通過50Hz的交流電.根據以上數據算出:當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了_____J;此時重錘的動能比開始下落時增加了_____J(計算結果保留三位有效數字).根據計算結果可知道該實驗小組出現的問題可能是_________________________.(只需寫一個問題,十個字以內)
②在圖2所示的紙帶基礎上,某同學又選取了多個計數點,并測出了各計數點到第一個點O的距離h,算出了各計數點對應的速度v,以h為橫軸,以v2/2為縱軸畫出的圖線應是圖3中的_____,圖線的斜率表示___________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究彈簧彈力大小與伸長量的關系實驗中,某同學檢查實驗器材時發(fā)現只有帶鐵夾的鐵架臺、彈簧、刻度尺、坐標紙,請問缺少的器材為____________,找到器材后,該同學將彈簧水平放置測出其自然長度L0,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,測出彈簧的長度L,得到彈簧的伸長量x=L-L0,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F—x圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數為  __ 。圖象不過原點的原因是由于        .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,下列做法正確的是        。
A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,應先放開小車,再接通打點計時器電源
D.小車運動的加速度可用天平測出裝砂小桶和砂的質量()以及小車質量M,直接利用公式求出

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,螺旋測微器的讀數為      mm,游標卡尺的讀數為       mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”實驗步驟如下,請將正確的排列順序寫在橫線上          。
A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結點拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計的讀數F和在白紙上記錄測力計拉力的方向OC,取下彈簧秤.
B.在白紙上以O為作用點,按同一標度作F1、F2和F的力的圖示。
C.同時記下兩彈簧測力計的讀數F1、F2,在白紙上記錄兩測力計拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點,將兩個細繩套系在橡皮條的另一端.
E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F′.
F.用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,在白紙上記錄橡皮條與細繩套的結點到達的位置O.
G. 觀察F′和F是否相等,并作出結論.
H. 在木板上固定一張白紙.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中,某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02 s,他按打點先后順序每5個點取一個計數點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數點,如圖所示,則相鄰兩個計數點之間的時間間隔是________s。用刻度尺量得OA=1.50 cm,AB=1.90 cm,BC=2.30 cm,CD=2.70 cm,由此可知,紙帶做________運動(選填“加速”或“減速”),打C點時紙帶的速度大小為________m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

質點做直線運動,其x-t關系如圖所示,質點在0-20s內的平均速度大小為_____m/s.

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同步練習冊答案