(9分)在“測(cè)定直流電動(dòng)機(jī)的效率”實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的實(shí)物圖測(cè)定一個(gè)額定電壓U=6V、額定功率為3W的直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率。
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物連接圖在方框中畫出相應(yīng)的電路圖(電動(dòng)機(jī)用表示)
(2)實(shí)驗(yàn)中保持電動(dòng)機(jī)兩端電壓U恒為6V,重物每次勻速上升的高度h均為1.5m,所測(cè)物理量及測(cè)量結(jié)果如下表所示:
(3)在第5次實(shí)驗(yàn)中,電動(dòng)機(jī)的輸出功率是________;可估算出電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為____________Ω。
(4)從前4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:UI (填“>”、“<”或“=”)。
(1)見下圖 (3)0 (4)>
解析試題分析:(1)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,滑動(dòng)變阻器的接入方式為分壓式,電流表接入方式為外接式。需要注意。
(3)在第5次實(shí)驗(yàn)中,重物勻速上升的高度h為1.5m所用時(shí)間為,即沒有上升,速度為0.即電動(dòng)機(jī)沒有拉動(dòng)重物,所用沒有做功。此時(shí)電動(dòng)機(jī)消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電動(dòng)機(jī)變?yōu)榧冸娮桦娐,電?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bb/2/ccyzx1.png" style="vertical-align:middle;" />
(4)第一組數(shù)據(jù),,,即,分析其他數(shù)據(jù)也是如此,因?yàn)殡姽β?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6e/d/stosu2.png" style="vertical-align:middle;" />一部分消耗在內(nèi)阻上轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,其他部分才是轉(zhuǎn)化為機(jī)械功率,所以。
考點(diǎn):測(cè)定直流電動(dòng)機(jī)的效率實(shí)驗(yàn)探究
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A.在墻上貼一張白紙.
B.在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝水的水瓶,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F.
C.將一根大約30 cm長(zhǎng)的細(xì)線從水瓶的繩套中穿過,再將細(xì)線兩端拴在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線,使水瓶仍靜止,且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖甲所示.
D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.(要求在答題卷圖乙中作力的圖示,求合力F′)
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填字母代號(hào)).(2分)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________ N.(1分)
(3)在步驟D中,合力F′=__________ N.(含作圖3分)
(4)若____________,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則(1分).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)在用螺旋測(cè)微器測(cè)定某薄片的厚度時(shí),讀數(shù)如圖所示?芍摫∑暮穸萪=______mm。
(2)某同學(xué)用卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑,讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d=______ mm。
(3)某同學(xué)用多用電表按正確步驟測(cè)量一電阻阻值,如圖,則這電阻值是_ Ω。如果要用此多用電表測(cè)量一個(gè)約20Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_ _。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊,其目的是_________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)測(cè)出小車的質(zhì)量為M,砝碼(包括砝碼盤)的質(zhì)量為m,若要將砝碼(包括砝碼盤)的重力大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是____________ (填序號(hào))
A.求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測(cè)出小盤和砝碼的質(zhì)量M′和m′,以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=求出 |
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車 |
C.每改變一次小車的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度 |
D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變, 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V,0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:
電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0~250mA,內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的 (選填字母代號(hào))。
A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
(2)實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選下圖中的 (選填字母代號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如右圖所示。如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,則小燈泡的耗電功率是 _W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整;
(2)圖示位置時(shí),閉合電鍵發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下,那么合上電鍵穩(wěn)定后可能出現(xiàn)的情況有:
A.將A線圈迅速插入B線圈時(shí),靈敏電流計(jì)指針將向_______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”);
B.A線圈插入B線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針將向_______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)要用伏安法描繪一只標(biāo)值為“2.5V,0.6W”小燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻3k;0~15V,內(nèi)阻10k)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.5;0~3A,內(nèi)阻0.1)
C.滑動(dòng)變阻器(10,2A) D.滑動(dòng)變阻器(100,1.0A)
E.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì))
①用如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(用序號(hào)字母表示).開關(guān)S閉合之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”、“B”或“AB正中間”).
②按圖甲所示電路,用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)所需電路圖。
③通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線如圖所示.由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為 Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的螺線管,課外活動(dòng)小組的同學(xué)想用多用電表粗測(cè)螺線管的電阻。多用電表電阻檔有4個(gè)倍率:分別為×1k、×100、×10、×1。
(1)若該同學(xué)選擇×10倍率,用正確的操作步驟測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖中虛線所示,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟:
A. ;B. 。
(2)重新測(cè)量后,刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示, 則測(cè)量結(jié)果是 W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10 g,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按右圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置; |
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,接通電源后,輕推小車,使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng),斷開電源; |
C.取下輕細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m; |
D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,斷開電源,由紙帶求得小車的加速度a; |
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