(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
①該同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖1所示,接通電源釋放紙帶.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?BR>(i)
 
;(ii)
 

②該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤后,在正確操作下,研究從靜止開(kāi)始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖2所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)),測(cè)出A、C間的距離s1=14.77cm,點(diǎn)C、E間的距離s2=16.33cm.g=10m/s2.電源的頻率f=50Hz,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設(shè)重錘所受阻力大小不變.在從A下落到E的過(guò)程中,阻力大小表達(dá)式
 
.通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度大小為
 
m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)
(2)①某同學(xué)將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋,選用“×10”的倍率測(cè)量某電阻時(shí)示數(shù)如圖3(該同學(xué)的操作均正確),為了讀數(shù)更加精確,請(qǐng)?jiān)谙铝胁襟E中選擇必須合理的步驟并按操作先后順序填在橫線(xiàn)上
 
.(填序號(hào))
A.用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)零
B.選用“×100”的倍率擋
C.選用“×l”的倍率擋
D.將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使表針指在最右端的零位置
E.將紅、黑表筆分別與待測(cè)電阻兩極接觸,重新測(cè)量
②某同學(xué)想用下列器材測(cè)量一電流表的內(nèi)電阻rA,要求測(cè)量時(shí)兩電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過(guò)其一半.
A.待測(cè)電流表A(量程300μA,內(nèi)阻約為100Ω)
B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻RV=1kΩ)
C.電源E(電動(dòng)勢(shì)約4V,內(nèi)阻忽略不計(jì))
D.定值電阻R1=10Ω
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~20Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
F.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線(xiàn)若干
③在方框中畫(huà)出測(cè)量電路原理圖.
④電路接通后,正確測(cè)得電壓表讀數(shù)為2.8V,電流表讀數(shù)為280μA,則所測(cè)電流表內(nèi)阻rA=
 
分析:(1)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,實(shí)驗(yàn)前,重物應(yīng)放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處;
②由勻變速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)求出物體的加速度,然后由歐姆定律列方程求出阻力表達(dá)式;
做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出C點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
(2)①用歐姆表測(cè)電阻時(shí),要選擇合適的倍率,使電表指針只在表盤(pán)中央附近;根據(jù)圖示歐姆表指針選擇合適的倍率(檔),然后進(jìn)行歐姆調(diào)零,再用歐姆表測(cè)電阻阻值.
②③要測(cè)電流表內(nèi)阻,需要測(cè)出電流表兩端電壓與通過(guò)電流表的電流;根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算,然后按照題目要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,作出電路圖.
④根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn),應(yīng)用歐姆定律求出電流表阻值.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)①由圖1可知,電壓使用直流電源,這是錯(cuò)誤的,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源;
接通電源放開(kāi)紙帶前,重物應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,由圖示可知,重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).
②物體做勻變速運(yùn)動(dòng),在相鄰相等時(shí)間t=2T=
2
f
,內(nèi)的路程分別是S1、S2,設(shè)加速度為a,
則S2-S1=at2,a=
s2-s1
t2
=
s2-s1
(
2
f
)2
=
(s2-s1)f2
4
,
物體受到重力mg與摩擦力f作用,由牛頓第二定律得:mg-f=ma,則f=mg-ma=mg-
m(s2-s1)f2
4

C點(diǎn)的即時(shí)速度vC=
.
vAE
=
sAE
4T
=
14.77cm+16.33cm
4×0.02s
=388.75cm/s≈3.88m/s;
(2)①由圖3可知,歐姆表指針指針偏向左側(cè),示數(shù)較大,說(shuō)明所選擇的倍率太小,
為準(zhǔn)確測(cè)量電阻阻值,應(yīng)換用大倍率的檔位,因此接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是:
B、選用“×100”的倍率擋;D、將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使表針指在最右端的零位置;
E、將紅、黑表筆分別與待測(cè)電阻兩極接觸,重新測(cè)量;故實(shí)驗(yàn)操作是:B、D、E.
②如果把滑動(dòng)變阻器、定值電阻、電流表串連接入電路,電路最小電流:
I=
E
RA+R1+R
=
4V
100Ω+10Ω+20Ω
≈0.03A=30000μA,大于電流表量程,
因此不能采用串聯(lián)的方法,可以把電流表與定值電阻并聯(lián),然后與電壓表串聯(lián),
為了進(jìn)行多次測(cè)量,滑動(dòng)變阻器可以采用分壓接法.
③根據(jù)②的分析,作出實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖所示.
④由實(shí)驗(yàn)電路圖可知,通過(guò)電壓表的電流IV=
UV
RV
=
2.8V
1000Ω
=2.8×10-3A,
IA=280μA=2.8×10-4A,通過(guò)定值電阻的電流:
I=IV-IA=2.8×10-3A-2.8×10-4A=2.52×10-3A,
電阻兩端電壓U=IR1=2.52×10-3A×10Ω=2.52×10-2V,
電流表電阻rA=
U
IA
=
2.52×10-2V
2.8×10-4A
=90Ω;
故答案為:(1)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電;重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn);②mg-
m(s2-s1)f2
4
;3.88;
(2)①B、D、E;③電路圖如圖所示;④90Ω.
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、求阻力、求瞬時(shí)速度等問(wèn)題,難度不大,熟悉實(shí)驗(yàn),知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、掌握勻變速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律即可正確解題.
(2)本題考查了歐姆表的使用方法、實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)、求電阻等問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)難度較大,對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ筝^高,是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F′與F的大小和方向.
上述步驟中:
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中
C
C
E
E
;遺漏內(nèi)容分別是
記下兩條細(xì)繩的方向
記下兩條細(xì)繩的方向
使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).
使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力.
③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)
A
A
(填A(yù)或B).

(2)①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),若他在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是(至少寫(xiě)兩項(xiàng)):
應(yīng)將電池改為交流電
應(yīng)將電池改為交流電
、
沒(méi)有平衡摩擦力
沒(méi)有平衡摩擦力

②該同學(xué)要探究小車(chē)的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持
拉力F
拉力F
;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持
質(zhì)量M
質(zhì)量M
不變;
③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示.根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是
6.0×10-2
6.0×10-2
m/s.(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置D.記下D點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
①有兩處遺漏了重要內(nèi)容,這兩個(gè)步驟的代號(hào)是:
C、E
C、E
;
②遺漏的內(nèi)容分別是
C中應(yīng)描下兩力的方向
C中應(yīng)描下兩力的方向
應(yīng)將結(jié)點(diǎn)拉至D點(diǎn)
應(yīng)將結(jié)點(diǎn)拉至D點(diǎn)

(2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖(a)所示的電路測(cè)量規(guī)格為“6V,0.5A”的小型直流電動(dòng)機(jī)中線(xiàn)圈的電阻(阻值約為幾歐姆),R0是阻值為3.0Ω的定值電阻.

①調(diào)節(jié)R時(shí),應(yīng)控制電動(dòng)機(jī)
不轉(zhuǎn)動(dòng)
不轉(zhuǎn)動(dòng)
(轉(zhuǎn)動(dòng)或不轉(zhuǎn)動(dòng))時(shí)讀出電流表、電壓表的示數(shù).
②若電壓表示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如上圖(b)所示,讀得電流表示數(shù)是
0.50
0.50
A.
③使用測(cè)得數(shù)據(jù),計(jì)算電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈電阻為
2.0
2.0
Ω.該電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)輸出的機(jī)械功率為
2.5
2.5
W.
④由于
電壓表內(nèi)阻
電壓表內(nèi)阻
(選填“電流表內(nèi)阻”或“電壓表內(nèi)阻”)的影響,測(cè)得的電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈電阻比實(shí)際值偏
(選填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?杭州二模)(1)某同學(xué)做驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了,測(cè)出剩下的一段紙帶上的各個(gè)點(diǎn)間的距離,如圖1所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率50Hz,重力加速度g=9.8m/s2.利用這段紙帶說(shuō)明重錘從第2點(diǎn)至第5點(diǎn)過(guò)程中機(jī)械能守恒.
(2)如圖2是一個(gè)用電器串聯(lián)一個(gè)指示電流的電流計(jì),還有兩個(gè)調(diào)節(jié)旋鈕.一個(gè)稱(chēng)粗調(diào),另一個(gè)稱(chēng)微調(diào),實(shí)際
上調(diào)節(jié)的是兩個(gè)滑動(dòng)變阻器.其中一個(gè)總阻值很。(dāng)調(diào)節(jié)“粗調(diào)”時(shí),電流會(huì)有較大幅度的變化,調(diào)節(jié)
“微調(diào)”時(shí)電流只能在較小的范圍內(nèi)變化.通常用“粗調(diào)”定大致數(shù)值,“微調(diào)”定精確值.請(qǐng)你在答題卷的虛線(xiàn)框中畫(huà)出兩種連接方式,用R1表示大電阻,用R2表示小電阻.并說(shuō)明哪一個(gè)電阻起粗調(diào)作用,哪一個(gè)電阻起微調(diào)作用?

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆廣東省梅州市高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

(1)(12分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

F.比較力F′與F的大小和方向。

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中                     ;遺漏內(nèi)容分別是               __

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力。

(填A(yù)或B)

 
③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)__________  

 

 

 

 

 

 

 

                   (a)                                         (b)

 

 (2)(8分) ①某同學(xué)用如右圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),若他在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是(至少寫(xiě)兩項(xiàng)):                       、                      。

 

②該同學(xué)要探究小車(chē)的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持         ;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持         不變;

③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示。根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是           m/s。(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

 

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