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【題目】牛頓特別強調，作為自然哲學中數(shù)學演繹的起點，應當是觀測到的效果和力學運動的那些規(guī)律。近代物理學比其他任何自然科學發(fā)展得更成熟和更快，這是個重要原因。這反映出

A. 牛頓開創(chuàng)建立了完整的經典力學體系

B. 實驗與計算結合有助于近代科學研究

C. 物理學的發(fā)展是以數(shù)學研究為前提的

D. 科學進步改變了人們認識世界的視角

【答案】B

【解析】根據(jù)題干及所學知識可知，牛頓采用了數(shù)學演繹和實驗的科學方法，從而推動了近代物理學的迅速發(fā)展，這說明實驗與計算結合的科學研究方法，有助于近代科學研究，B項正確。AD與題干信息無關，排除。C項與題干不符，排除。綜上所述，本題答案為B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖，圖甲表示在兩個拉力的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點，圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，下列說法正確的是

A．甲實驗時，兩個拉力的大小應相等

B．甲實驗時，兩個拉力的方向應互相垂直

C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到O點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法

B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩極板間距離d=8cm，A極板比B極板電勢高300V，一電荷量q=，質量m=的帶電正粒子，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度，粒子飛出平行板電場后經過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響）．已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上，不計粒子重力（靜電力常量）

（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？到達PS界面時離D點多遠？

（2）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個等量同種電荷，在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的點電荷q（負電荷），不計重力，下列說法中正確的是（ ）

A．點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

B．點荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度也越來越小

C．點電荷運動到O點時加速度為零，速度達到最大值

D．點電荷超過O點后，速度越來越小，加速度越來越大，直到速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑水平面的上方存在著水平方向的勻強電場，現(xiàn)有一個質量m=2．0×10-3kg、電量q=2．0×10-6C的帶正電的物體（可視為質點），從O點開始以一定的水平初速度向右做直線運動，其位移隨時間的變化規(guī)律為x=6．0t-10t2，式中x的單位為m，t的單位為s．不計空氣阻力，取g=10m/s2．

（1）求勻強電場的場強大小和方向；

（2）求帶電物體在0～0．5s內電勢能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置豎直放置，上端是光滑細圓管圍成的圓周軌道的一部分，半徑為R（圓管內徑<<R），軌道下端各連接兩個粗糙的斜面，斜面與細圓管相切于C、D兩點，斜面與水平面夾角為53O，兩個斜面下端與半徑為0．5R的圓形光滑軌道連接，并相切于E、F兩點。有一質量m=1kg的滑塊（滑塊大小略小于管道內徑），從管道的最高點A靜止釋放該滑塊，滑塊從管道左側滑下，物塊與粗糙的斜面的動摩擦因數(shù)μ＝0．5，（g=10m/s2， sin53°=0．8，cos53°=0．6），則：

A．釋放后滑塊在軌道上運動達到的最高點高出O1點0．6R

B．滑塊經過最低點B的壓力最小為18N

C．滑塊最多能經過D點4次

D．滑塊最終會停在B點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.結合能越大的原子核越穩(wěn)定

B.通過化學反應可以改變放射性元素的半衰期

C.原子核衰變時發(fā)出的α射線穿透能力比γ射線弱

D.β衰變中產生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛之后形成的電子束

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把力F分解為兩個不為零的分力,下列分解哪種是不可能的（ ）

A. 分力之一垂直于F B. 兩分力在同一直線上,并與F方向相同

C. 兩分力都比F大 D. 兩分力都跟F垂直

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