4.如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=$\frac{\sqrt{2}}{2}$T,單匝矩形線圈面積S=1m2,電阻r=$\frac{40}{3}$Ω,繞垂直于磁場的軸OOˊ勻速轉(zhuǎn)動.線圈通過電刷與一理想變壓器原線圈相接.電表為理想電表,兩個完全相同的電燈泡,標(biāo)稱值為“20V,30W”,且均正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為1.5A.則以下說法正確的是( 。
A.電流表A1、A2的示數(shù)之比2:1
B.理想變壓器原副線圈的匝數(shù)之比1:2
C.線圈勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω=120rad/s
D.電壓表的示數(shù)為40$\sqrt{2}$V

分析 根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,電流與匝數(shù)成反比,變壓器的輸入功率和輸出功率相等,逐項分析即可得出結(jié)論.

解答 解:A、因燈泡正常發(fā)光,則原副線圈的電流比為:1:2,則A錯誤;
B、由于電流與匝數(shù)成反比,則理想電壓表原副線圈的匝數(shù)之比2:1,則B錯誤;
C、副線圈的電壓為20V,則原線圈的電壓為40V,由于線圈的內(nèi)阻r=$\frac{40}{3}$Ω,因電流為1.5A,那么最大值為60$\sqrt{2}$=BSω,求得ω=120rad/s,則C正確;
 D、電壓表的示數(shù)為有效值40V,則D錯誤;
故選:C.

點評 理解交流電電壓表達式的物理意義,掌握住理想變壓器的電壓、電流及功率之間的關(guān)系,本題即可得到解決.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.某汽車在平直公路上以12m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)因前方發(fā)生緊急事件剎車,加速度的大小為6m/s2,則下列說法中正確的是(  )
A.剎車后1s末的速度為6m/sB.剎車后3s末的速度為-6m/s
C.剎車后1s內(nèi)的位移為9mD.停止前1s內(nèi)行駛的平均速度為3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺.根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定,手拉動紙帶時,手的運動速度怎樣變化:逐漸增大;由O到A這段距離上手運動的平均速度為0.38m/s,打B點時手拉動紙帶的速度約為1.00m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.質(zhì)量為m的小球由高為H的、傾角為θ光滑斜面頂端無初速滑到底端過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.重力沖量為IG=$\frac{m\sqrt{2gH}}{sinθ}$B.彈力沖量為IN=$\frac{m\sqrt{2gH}}{tanθ}$
C.動量變化量為△p=m$\sqrt{2gH}$D.動能變化量為△Ek=m$\sqrt{gH}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,用水平力F將一個木塊壓在墻壁上,已知木塊重G=6N,木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.問:
(1)當(dāng)F=10N時木塊沿墻面下滑,此時木塊受到的摩擦力為多大?
(2)當(dāng)F為多大時,木塊恰好開始下滑?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=2:1,電壓表和電流表均為理想電表,燈泡電阻RL=6Ω,AB端電壓U1=12$\sqrt{2}$sin100πt(V).下列說法正確的是( 。
A.電流頻率為100 HzB.電壓表的讀數(shù)為24 V
C.電流表的讀數(shù)為0.5 AD.變壓器輸入功率為6 W

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖1所示,一臺理想變壓器,其原線圈為2200匝,副線圈為440匝,副線圈接一個100Ω的負載電阻,當(dāng)原線圈接在如圖2交流電壓源上時,電壓表示數(shù)為44V,電流表示數(shù)為0.44A.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,計數(shù)點間的距離如圖2所示,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),.已知m1=50g、m2=150g,則(取g=9.8m/s2,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=2.4m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=0.59J,由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)的機械能守恒;
(3)若某同學(xué)作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=9.7m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接,打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)如圖2給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.497m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)請回答下列兩個問題:
①為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是CD(填寫字母代號)
A.木板的長度L             B.木板的質(zhì)量m1          C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3    E.滑塊的運動時間t
②欲測量①中所選定的物理量,所需要的實驗器材是天平.
(3)實驗時,用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-{m}_{2}a}{{m}_{2}g}$(用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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