(4分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=30.0cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),測(cè)力計(jì)的掛鉤可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為k=________N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=_________cm

(1)(2分)        200    N/m,(2分)    20    cm

解析試題分析:根據(jù)胡克定律F與l的關(guān)系式為:F=k(l+h-l0)=kl+k(h-l0),從圖象中可得直線的斜率為2N/cm,截距為20N,故彈簧的勁度系數(shù)k=2N/cm=200N/m,由k(h-l0)=20N于是:l0=20cm
考點(diǎn):探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)之間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示,由圖象可知       ;

A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b短
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b大
C.a(chǎn)的橫截面積比b大
D.彈力和彈簧長(zhǎng)度成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

理想實(shí)驗(yàn)是一種以可靠的事實(shí)為依據(jù),忽略次要因素,并把實(shí)驗(yàn)的情況合理外推到一種理氣,想狀態(tài),從而來揭示自然現(xiàn)象本質(zhì)的假想實(shí)驗(yàn)。為了說明運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,伽利略設(shè)計(jì)了如圖所示的理想實(shí)驗(yàn)。

①關(guān)于伽利略的這個(gè)理想實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是__(dá)___。(填選項(xiàng)序號(hào))

A.“小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)后,沿斜面向上運(yùn)動(dòng),會(huì)越來越慢”,這是可靠的事實(shí)
B.“小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)后,沿斜面向上運(yùn)動(dòng),會(huì)越來越慢”,這是合理外推的理想狀態(tài)
C.“若摩擦可以忽略不計(jì),小球最終會(huì)達(dá)到與左側(cè)同樣的高度”,這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
D.“如果右側(cè)面變成水平面,并且沒有任何阻力,小球?qū)⑦_(dá)不到原來的高度,就應(yīng)
永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去”,這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
②伽利略的理想實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。亞里士多德的
認(rèn)識(shí)是__________

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端是這二條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物。

①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是          
a.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度; b.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng);c.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度:d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置。
②釘子位置固定,若利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),可采用的方法是               

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)為測(cè)定某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲,是阻值為的保護(hù)電阻,滑動(dòng)片P與電阻絲接觸始終良好。
①實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)得電阻絲的直徑如圖2所示,其示數(shù)為=        mm.
②實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,記錄aP長(zhǎng)度x和對(duì)應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù),如下表:

Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3上描點(diǎn)連線作關(guān)系圖線,根據(jù)該圖像,可得電源的電動(dòng)勢(shì)=       V;內(nèi)阻=          Ω。

Ⅱ.根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的—x關(guān)系圖像如圖4所示,利用該圖像,可求得電阻絲的電阻率      (保留兩位有效數(shù)字)。
Ⅲ.圖4中關(guān)系圖線縱截距的物理意義是                               。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)在做“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,已知待測(cè)金屬絲的電阻約為5Ω。
(1)若用L表示金屬絲的長(zhǎng)度,d表示直徑,測(cè)得電阻為R,請(qǐng)寫出計(jì)算金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ=________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某組同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑,用多用電表“×1”擋測(cè)該金屬絲的電阻,二者的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,則:測(cè)得金屬絲的直徑是________mm;金屬絲的電阻式________。

(3)若采用伏安法測(cè)該金屬絲的電阻,而實(shí)驗(yàn)室提供以下器材供選擇:
A.電池組(3V,內(nèi)阻約1Ω)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.0125Ω)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約4kΩ)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,允許最大電流1A)
G.滑動(dòng)變阻器(0~2000Ω,允許最大電流0.3A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干。
請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)從上述器材中選用____________________________(填寫儀器前字母代號(hào));
②在組成測(cè)量電路時(shí),應(yīng)采用電流表________接法,待測(cè)金屬絲電阻的測(cè)量值比真實(shí)值偏________(選填“大”或“小”);
③某處實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí),表面刻度及指針如圖所示,則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)記錄為:I=     A,U=      V。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f =50Hz(打點(diǎn)時(shí)間間隔T="0.02" s),在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD="624.5mm" 。

若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為______s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_____ m/s
③物體的加速度大小為     (用xA、xB、xD和T 表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖是多用表的刻度盤,當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測(cè)量電流時(shí),表針指于圖示位置,則所測(cè)電流為_____mA;若選用倍率為“×100”的電阻檔測(cè)電阻時(shí),表針也指示在圖示同一位置,則所測(cè)電阻的阻值為_______Ω。如果要用此多用表測(cè)量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,應(yīng)選的歐姆檔是_________(選填“×10”、“×100”或“×1K”)。換檔結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)操作上首先要進(jìn)行的步驟是____________。

(2)在探究規(guī)格為“2.5,0.6W”小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)采用如右圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,F(xiàn)備有下列器材供選用:

A.量程是0~0.6A,內(nèi)阻是0.5Ω的電流表
B.量程是0~3A,內(nèi)阻是0.1Ω的電流表
C.量程是0~3V,內(nèi)阻是6kΩ的電壓表
D.量程是0~15V,內(nèi)阻是30kΩ的電壓表
E.阻值為0~1kΩ,額定電流為0.5A的滑動(dòng)變阻器
F.阻值為0~10Ω,額定電流為2A的滑動(dòng)變阻器
G.蓄電池(6V內(nèi)阻不計(jì))
H.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.

①.為使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,電流表應(yīng)選用     ,電壓表應(yīng)選用    ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用        .(只填字母代號(hào))
②.在實(shí)驗(yàn)過程中,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最__________端。(填“左”或“右”)
③.該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示,則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________(填:“不變”、“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出。

(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字。 

 
(2)小車加速度a=              m/s2

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