A. | 班列長度太大,質(zhì)量太大,任何時候都不能看成質(zhì)點 | |
B. | 研究“蓉歐快鐵”線路上的班列行程時,可以將班列看成質(zhì)點 | |
C. | 分析班列通過阿拉山口的時間時,可以將班列看成質(zhì)點 | |
D. | 只要班列處于運動狀態(tài),就可以看成質(zhì)點 |
分析 質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略
解答 解:AB、研究“蓉歐快鐵”線路上的班列行程時,班列的大小能忽略,可以看成質(zhì)點,故A錯誤,B正確;
C、分析班列通過阿拉山口的時間時,班列的大小不能忽略,不能看作質(zhì)點;故C錯誤;
D、班列能否看成質(zhì)點與是否運動無關(guān);故D錯誤;
故選:B.
點評 可視為質(zhì)點的運動物體有以下兩種情況:
(1)運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計,如研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn),可把地球當作一質(zhì)點.
(2)做平動的物體,由于物體上各點的運動情況相同,可以用一個點代表整個物體的運動.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1<U2,Q1=Q2 | B. | W1=W2,Q1=Q2 | C. | W1=W2,Q1>Q2 | D. | W1<W2,Q1<Q2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3F | B. | 9F | C. | F | D. | 2F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做初速度為零的勻加速直線運動 | |
B. | 在0~5s內(nèi)物體運動的加速度大小為6 m/s2 | |
C. | 在0~5s內(nèi)物體運動的加速度大小為4m/s2 | |
D. | 在0~5s內(nèi)物體運動的位移大小為100m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機的機械功率是22 W | B. | 電阻R消耗的電功率是5 W | ||
C. | 電動機線圈的電阻是22Ω | D. | 電動機產(chǎn)生的電熱功率是22 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 油滴做勻加速直線運動 | |
B. | 油滴達到極板上的運動時間增加 | |
C. | 油滴仍打到右極板上相同的位置 | |
D. | 運動打到右極板上的位置比原來下降 |
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