18．甲、乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2（s2＞s1）．初始時(shí)，甲車在乙車前方s0處．則下列說法正確的是（　�。�
A．若s0＜s1，兩車相遇2次B．若s0=s1，兩車相遇1次
C．若s0=s1+s2，兩車不會相遇D．若s0=s2，兩車相遇1次

分析 此題考察了追擊與相遇問題，解決此類問題的關(guān)鍵是分析清楚兩物體的位移關(guān)系．兩物體的位移之差等于初始時(shí)的距離是兩物體相遇的條件．

解答 解：速度-時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示位移，由圖線可知：在T時(shí)間內(nèi)，甲車前進(jìn)了S2，乙車前進(jìn)了S1+S2；
A、若S0+S2＜S1+S2，即S0＜S1，在T時(shí)刻之前，乙車會超過甲車，但甲車速度增加的快，所以甲車還會超過乙車，則兩車會相遇2次，故A正確；
B、若S0+S2=S1+S2，即S0=S1兩車只能相遇一次，此后甲的速度比乙的速度大，不可能再次相遇，故B正確；
C、若s0+s2＞s1+s2，即s0＞s1，速度相等時(shí)還沒有相遇，此后兩車不會相遇，故C正確；
D、若S0=S2，由于S2＞S1，故S0＞S1，速度相等時(shí)還沒有相遇，此后兩車不會相遇，故D錯誤；
故選：ABC

點(diǎn)評 1、抓住速度圖象是速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，是物理公式的函數(shù)表現(xiàn)形式，分析問題時(shí)要做到數(shù)學(xué)與物理的有機(jī)結(jié)合，數(shù)學(xué)為物理所用．
2、在速度圖象中，縱軸截距表示初速度，斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示位移，抓住以上特征，靈活分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物體，F(xiàn)與水平面成30°角，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，則（　�。�
A．物體對地面的壓力為24 NB．物體所受的摩擦力為12 N
C．物體所受的合力為5 ND．物體所受的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．對下列物理公式的理解，其中正確的是（　�。�
A．由公式φ=$\frac{{E}_{P}}{q}$可知，靜電場中某點(diǎn)的電勢φ是由放入該點(diǎn)的點(diǎn)電荷所具有的電勢能ЕP和該電荷電量q所決定的
B．由公式R=$\frac{U}{I}$可知，導(dǎo)體的電阻R由它兩端的電壓U和它當(dāng)中通過的電流I決定
C．由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知，點(diǎn)電荷Q在距其r處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度E由場源電荷電量Q和距場源電荷的距離r決定
D．由公式C=$\frac{Q}{U}$可知，電容器的電容C由電容器所帶電荷量Q和兩極板間的電勢差U決定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某物體運(yùn)動的速度圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0～2 s內(nèi)的加速度為1 m/s2
B．0～5 s內(nèi)的位移為8 m
C．第1 s末與第3 s末的速度方向相同
D．第1 s末與第4.5 s末加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖所示為某次小車實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，圖中O點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D為每隔4點(diǎn)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)．根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)，紙帶上A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間為0.1s，紙帶在B、D間的平均速度為100.00cm/s，打B點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度為85.00  cm/s，小車運(yùn)動的加速度是0.75m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為5V，標(biāo)有“5V  2.5W”的小燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S接b點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為1A，電壓表示數(shù)為4V．求：
（1）當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)．
（2）電阻R的阻值．
（3）電源的電動勢和內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖，xOy平面內(nèi)，y軸右側(cè)邊長為2R的正方形區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小E，以O(shè)1〔R，0〕為圓心，R為半徑的圓內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，現(xiàn)從O點(diǎn)沿x軸正方向，不斷向電磁場區(qū)域射入速度相同的正粒子，粒子恰好能做勻速直線運(yùn)動．當(dāng)撤去電場，粒子離開磁場區(qū)域時(shí)，速度與x軸正方向的夾角θ=60°（圖中未畫出）．不計(jì)粒子所受重力及粒子間相互作用力．MN是過圓心O1且平行于y軸的直線．求：（結(jié)果均用根式表示，sin60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，cos60°=$\frac{1}{2}$）
（1）粒子的荷比$\frac{q}{m}$；
（2）當(dāng)撤去電場，粒子在正方形區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動時(shí)間；
（3）當(dāng)撤去MN右側(cè)的磁場且保留圓內(nèi)電場（即圓周與正方形所夾空間無電、磁場），粒子從某點(diǎn)P（圖中未畫出）離開正方形區(qū)域，求P點(diǎn)的縱坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某同學(xué)用圖示的裝置來驗(yàn)證加速度和質(zhì)量成反比，在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，連接小車的細(xì)繩跨過定滑輪與小桶相連，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在兩個(gè)小桶中裝入適量細(xì)砂，并使兩桶質(zhì)量（含沙子）相同
②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個(gè)砝碼，同時(shí)釋放兩車，當(dāng)車運(yùn)動一段時(shí)間后，用手機(jī)對整個(gè)裝置進(jìn)行拍照，在照片上，通過裝置上的刻度尺，測出甲、乙兩車運(yùn)動的距離s1，s2，
③在乙車上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù)，重復(fù)步驟②
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是通過驗(yàn)證小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成反比，來驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比；
（2）實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)將裝置的左端適當(dāng)墊高了一些，目的是平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)過程中乙車（填“甲”或“乙”）受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力．
（3）若該同學(xué)以$\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$為橫坐標(biāo)，以乙車（含砝碼）的質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，作出的圖線是直線，該直線的斜率為甲車的質(zhì)量（填“甲車”、“乙車”（含砝碼）或“沙桶”（含沙子））．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案．操作如下：
（1）平衡摩擦力時(shí)，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)增大（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間距相等為止．
（2）已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應(yīng)該滿足的條件是m遠(yuǎn)小于M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）．

（3）圖丙為小車質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象．若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M=0.08kg．

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同步練習(xí)冊答案