如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)所需的器材.
(1)用實(shí)線當(dāng)作導(dǎo)線將各器材連成所需電路.注意所畫的連線:①連到各接線柱的位置必須精確,②不得與各儀器不必要處相交,③連線不得有交叉.
(2)本實(shí)驗(yàn)要觀察線圈
B
B
(填A(yù)、B)中產(chǎn)生的
感應(yīng)
感應(yīng)
(填交流、恒定、感應(yīng))電流.
(3)已知滑動變阻器的滑動片P向左加速滑動時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn).
請?jiān)倭信e二例,要求結(jié)果使電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn).
分析:(1)注意在該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)回路,一個(gè)由線圈B和電流計(jì)串聯(lián)而成,另一個(gè)由電鍵、滑動變阻器、電壓、線圈A串聯(lián)而成.
連接時(shí)注意電表的正負(fù)接線柱的連接;滑動變阻器的接線柱要一上一下的串聯(lián)在電路中,根據(jù)電流流向法連接實(shí)物圖.
(2)實(shí)驗(yàn)中是觀察線圈B中是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(3)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件是穿過線圈B中的磁通量發(fā)生變化.
滑動變阻器的滑動片P向左加速滑動時(shí),使電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),穿過線圈B中的磁通量減小,根據(jù)楞次定律求解,據(jù)此可正確解答.
解答:解:(1)將線圈B和電流計(jì)串聯(lián)形成一個(gè)回路,將電鍵、滑動變阻器、電壓、線圈A串聯(lián)而成另一個(gè)回路即可,實(shí)物圖如下所示:
(2)線圈B和電流計(jì)串聯(lián)形成一個(gè)回路,實(shí)驗(yàn)中是觀察線圈B中是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(3)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件是穿過線圈B中的磁通量發(fā)生變化.
滑動變阻器的滑動片P向左加速滑動時(shí),使電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),穿過線圈B中的磁通量減小,
要使使電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),就要使穿過線圈B中的磁通量增大.
法1:將A插入或在A內(nèi)插鐵芯,能使穿過線圈B中的磁通量增大.
法2:滑片向右滑,電阻減小,線圈A中的電流增大,線圈A的周圍磁場增強(qiáng),能使穿過線圈B中的磁通量增大.
故答案為:(1)如圖(2)B、感應(yīng)(3)法1:將A插入或在A內(nèi)插鐵芯;法2:滑片向右滑.
點(diǎn)評:對于該實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)原理及操作過程,平時(shí)要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖①為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)請用筆連線代替導(dǎo)線將圖①中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.
(2)已知某一靈敏電流計(jì),當(dāng)電流從正接線柱流入時(shí),指針向正接線柱一側(cè)偏.現(xiàn)把它與線圈串聯(lián)接成如圖②所示電路,以下判斷正確的是
AB
AB

A.甲圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)方向向右
B.乙圖中磁鐵下端的極性是N極
C.丙圖中磁鐵的運(yùn)動方向向下
D.丁圖中線圈的繞制方向與甲圖相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,請將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.
(2)已知一靈敏電流計(jì),當(dāng)電流從正接線柱流入時(shí),指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),現(xiàn)把它與線圈串連接成如圖2所示電路,當(dāng)條形磁鐵按如圖2所示情況運(yùn)動時(shí),以下判斷正確的是
ABD
ABD

A.甲圖中電流表偏轉(zhuǎn)方向向右
B.乙圖中磁鐵下方的極性是N極
C.丙圖中磁鐵的運(yùn)動方向向下
D.丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時(shí)針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的過程中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.ABCD為一個(gè)右端開口的U型水平導(dǎo)軌,它所在空間有垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場.導(dǎo)體棒AD和BC段導(dǎo)軌是有電阻的,其它部分電阻不計(jì).其中BC段電阻R0=5Ω.現(xiàn)先讓導(dǎo)體棒AD在外力作用下沿導(dǎo)軌由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到某一值時(shí),通過調(diào)整外力使導(dǎo)體棒立即做該速度下的勻速直線運(yùn)動.若已知導(dǎo)體棒的長度L=1m,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=0.6T.
(1)現(xiàn)要用電壓表測量AD兩端的電壓值,需要將一個(gè)量程為3V,內(nèi)阻值為5kΩ的電壓表V的量程擴(kuò)大為6V,需要在下面給出的電阻箱中選擇一個(gè)與電壓表V串聯(lián),你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
.(請?zhí)顚戇x項(xiàng)字母)
A、電阻箱(阻值范圍0-99Ω)
B、電阻箱(阻值范圍0-999Ω)
C、電阻箱(阻值范圍0-9999Ω)
(2)當(dāng)導(dǎo)體棒的加速度a=1m/s2時(shí),實(shí)驗(yàn)者通過傳感器采集到的電壓U和時(shí)間t的多組數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)繪制出的U-t的關(guān)系圖象如圖2所示,則可能求出導(dǎo)體棒AD的阻值為
 
Ω.精英家教網(wǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)者改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作.記錄導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動時(shí)電壓表示數(shù)Uey磁感應(yīng)強(qiáng)度B的多組數(shù)據(jù),并做出U-B關(guān)系圖象如圖3所示.則在磁感強(qiáng)度增大的過程中導(dǎo)體棒最終速度變化情況為
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年度海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量檢測物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖(1)所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,請將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。
(2)已知一靈敏電流計(jì),當(dāng)電流從正接線柱流入時(shí),指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),現(xiàn)把它與線圈串聯(lián)接成如圖(2)所示電路,當(dāng)條形磁鐵按如圖(2)所示情況運(yùn)動時(shí),以下判斷正確的是__________

A.甲圖中電流表偏轉(zhuǎn)方向向右B.乙圖中磁鐵下方的極性是N極
C.丙圖中磁鐵的運(yùn)動方向向下D.丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時(shí)針方向

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二下學(xué)期第一次階段測試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖(1)所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,請將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。

(2)已知一靈敏電流計(jì),當(dāng)電流從正接線柱流入時(shí),指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),現(xiàn)把它與線圈串聯(lián)接成如下圖所示電路,當(dāng)條形磁鐵按如圖所示情況運(yùn)動時(shí),以下判斷正確的是__________

A.甲圖中電流表偏轉(zhuǎn)方向向右
B.乙圖中磁鐵下方的極性是N極
C.丙圖中磁鐵的運(yùn)動方向向下
D.丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時(shí)針方向

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